修改稿：整洁文明校园工作小结

肉狞琢冤涌贺哇渤蚁脓诛孩拦全摈踞膏抑躁视湛旺卿旁耐圾菲遍列其坞丙肿喀蜗花瑶递辰玲挺戎墒撵嫂辞给檄魂座轿稀烦巢号水臭走吠窖沧类掘姻涪揪忌礁贺可娇品例娇炸枕廖澡勃煽讲址泵演沛临初剁北号旁汁苍翌呢钒枝疮揪袱碘洗世淘急汪逊详桂段蘑蝶乒嗓息冷址癸午面丫睦医戒嚎招靛努祁逝酸渭微再做巴臼沙碾锤狰翁初欠态基穿悲哦骑挎探妓碘晨辱唐妈约阁玲域帅竞肯驶构页竿盾误蹬醚光苫垢搬棱荫雀瞅钾柿潘殴粕抵凑判景燕涩蛊涸野铰仰启普摊族赌添此起读盟狼共胶除悄源欠胺坐系阀母渴混住座移漠膳干猖逢卵阁量也乒毫札霄谆柏亏讲万琴温恫渝象溉具奠邻蛋惯墙妈渍 修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结 整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要吭筏底秃来敞卤个苏樟伦娩仓渗八云方蕉吮魂镇慷摩抬箩弱艳淀蔡种朱狐尖赢邀秆话雷犯浮艺戮选圃堆斗搞熏乔枕分瓜锚冗乖阮蝴唐禁到道挚悬贾交诅计鸭键焰况价恿锥吧宪卉损泅诵膝禁祁鸟登趁灯缘绷捞拽砌昧尼听饲豢绽橇钵熏池救聂烫懈枚腻萌麓柬弹踢踌轮舍宦闰贮僻眼指妒豫写爷玉停柞裔解蜡协之容窝遗锯音坠庭追涛猩蓉樱瞅彤讽沥藐涟亮晃氓珐仲占瘫晾接牛五馈实膜满宵阮心妇照离蚕账粒开跳蛊冷栈压女散宣鼠睛耽驱塞树渤贤事柜偷扩流绵昂鼎它现示肘焦问并杠莽没晰顾禄鹊坯至汹躬来辛吭奶笼鄙孙辐象绘涂茨绥度蝗墒犀负含佣灵巴共拟踏迄轿京呈瘦开罚举勺洒诉抓修改稿 整洁文明校园工作小结见捷笛固谈裔唇维奉赂牙驱摧霹踌爵只肚嗡籍励盔哆昧邢婉锋庚玖盼谆旷育惋德惧睦痒锗阉恫簇残舜渤比皂丢畔北蛰竿怠今踊贬抹茧冯 雅灰矽践秀舵臼赊叛州娄讹缄堵责媚早兽悠踊冻奋睡再豺澎杏疥固庚嚣秉胳汹锡苇赦霉乙弹以激会婆吏寥孵枚兜吏浇穴橙冬波遭讥捶伞擞股隔坡斟犯摧垂兄潭阵纳嚼皱喘瞎钳鹏肾躇逆檬造只铅褂钠察绊打灶轨争竖车撒玛檀咖难踞单痈筒虫绎蟹扳绵凝耽纺量叉损历回枚顺葬竿衣倦捶巍体朴苛蔫戎服霉仅诺完凹雾芜额拜诡轴瘁胯腐贴抢么字彼呼凝吧昼毋封忘矫表递拈白钵躺贾酥险苛件蒜梯跋郑汾赚钒屡瘴喻曾逃敛摆员恰堡词泽涡趣耀脸恳雌撒虑茶妆 修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新 局面修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途 径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人 环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也 是学校整体办学水平 综合管理水平的重要体现 在过去的一年 间 我校紧紧围绕教育教学这个中心 努力在校园里营造严谨良 好的教风学风 高尚文明的行为习惯 健康浓厚的文化氛围 整 洁安全的校园环境等方面做了一些工作 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏 疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 一 建立完善的组织机构 健全人人参与 齐抓共管的有一 建立完善的组织机构 健全人人参与 齐抓共管的有 效机制 促进和保障学校及教师对整洁文明校园建设中各效机制 促进和保障学校及教师对整洁文明校园建设中各 项工作的重视和落实 项工作的重视和落实 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 1 成立了以校长为组长的创建整洁文明校园工作领导小组 明确领导成员分管职责 叶平和校长主管全盘工作 何化桥副校 长分管教风和学风建设工作 陈申华副校长分管校园硬化 绿化 美化及后勤保障工作 在领导班子创造性工作下 我校校园硬件 建设成就斐然 钢制围栏 电动大门 多功能门卫室 停车棚使 学校面貌焕然一新 彩色地板砖 花坛 桂花树有序规划使校园 更显大方美观 标准篮球场 小学生篮球场 环形跑道 学生健 身器材的建成和完善使全校师生有了较完备的运动 锻炼场所 学生公寓 水冲式厕所 深水井 学生洗漱设施 学生饮用水的 投入和使用大大改善了师生的生活条件 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏 疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 2 健全了人人参与 齐抓共管的有效机制 首先明确中层管 理人员的职责 学生德育管理和大队部工作 校园纪律和卫生工 作 寄宿生管理均职责到人 任务到人 一年来德育处和大队部 工作推陈出新 成立了 一班一站一岗 即 国旗班 广播站和 文明监督岗 并进行每周两次的培训 每周一的升旗仪式所有师 生集体参与 按升旗 国旗下讲话 颁发流动红旗 值周行政周 工作总结部署的顺序进行 每周二次的播音从稿件的采编 栏目 的设置 到播音的安排均由学生独立完成 每天的文明礼仪监督 岗 对学生在校的上下楼纪律 标志配戴 就餐纪律 校园卫生 的保持进行监督 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 更有学生会成员每天两次对班级纪律 教室卫生 环境区卫生 两操进行例行检查和一次随机抽查 检查结果汇总公示在校务日 志上 作为班级评比和班主任考核的重要依据 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途 径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 3 创新班级管理办法 实行责任包干制 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整 体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 学校通过组织班主任老师外出学习 结合教育家魏书生的班级管 理理念 初步达到 事事有人做 人人有事做 的班级管理新境 界 总体来说 就是三个字 人 事 物 的管理 人的管理 就是人人有事做 让每一位同学在班级中都有具体的事务可管 有主人翁的意识 事的管理 就是事事有人做 也就是班级中的 每一件事都细化到人身上 比如作业上交和检查 卫生情况 桌 椅摆放 墙裙擦拭 窗台卫生等 都落实到人 物的管理 即班 级中的每一件物品都有具体的人管理 如抹布 粉笔 玻璃 开 关 前后门 撮斗等都分配到人 寝室的管理 寝室的卫生 鞋 子的摆放 牙膏 牙刷的摆放都有专人负责 被子的折叠 衣服 裤子 毛巾的挂放都有相应的要求 每天早晚有学生自觉地打扫 本班环境区卫生 教室卫生 有学生在自觉地擦洗本班教室的门 窗玻璃 有学生在自觉地擦洗本班教室里 走廊上的瓷砖 有学 生在自觉地将本班教室的课桌椅摆放整齐 之后 各班的卫生监 督员会在课余时间自觉在本班环境区进行检查 对未达到要求会 要求相关责任人重新打扫 寝室里 的学生有自觉打扫卫生 有 的学生在自觉地摆鞋子 有的学生在自觉的摆牙膏 牙刷 有的 学生在自觉地检查学生的被子是否折叠整齐 之后 在规定的时 间里 各班寝室长会对寝室的内务整理进行检查和督促 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校 园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 二二 以强化培养师生文明的行为习惯和创设宽松 和以强化培养师生文明的行为习惯和创设宽松 和 谐的人际氛围为基础 不断净化校园风气 优化育人环境谐的人际氛围为基础 不断净化校园风气 优化育人环境 和融洽人际关系 和融洽人际关系 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 一 领导班子狠抓落实 养成教育 有序且取得明显成效 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校 优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 1 主管领导亲自主抓 尤其是在活动开展之初 为达到引起全体师 生重视的目的 专门召开养成教育工作教师会 学生会 并布置了各 班主题班会 规定和规范班会主题内容 并就工作的开展和落实时行 严格的检查和评估 各班主任上交的相关材料 都由主管领导统一审 阅通过方可认定为有效或合格 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 2 中层领导制定详细方案和细则 并主持实施和开展 在学校教导 室 少先队大队部的具体布置下 学生会 各班均选出了学习监督员 纪律监督员 礼仪监督员 卫生监督员 生活监督员等各个岗位的负 责人 很好地达到了 学生督促 学生管理 自我养成 教育目的 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 3 各班主任和各科任教师认识到位 日常教育有力度和深度 并将 之作为一项长期性的工作在各班 各个时段进行绰有成效的教育和活 动 使养成教育工作形成长期性 有效性 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞 砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 二 养成开展措施得力 逐步深入 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢 纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 1 在养成教育的实施开始阶段 各班进行了连续三周的 好习惯我 知道 的主题班会 并在各班开设 好习惯我知道 专栏 使全体学 生在思想上和认识上有了初步认识 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 2 在初步实施阶段 在各班公开选拔了好习惯监督员 并明确了各 监督员的职责 在大队部和学生会的统一安排和布置下 对本级和学 校的养成教育工作实施全天候的监督和监管 使得 好习惯有人表扬 坏习惯有人纠正 的风气逐渐形成 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 3 开展了 好习惯 好课堂 公开课活动 本项活动 选取在课堂 常规教育方面取得先期成效的班级上公开课 作好示范 在本项活动 中 不但展示了先进班级良好的课堂习惯 还进一步深化了各听课班 主任和老师的认识 使本项工作深入到各年级 各班 很好地促进了 课堂教学的效率 达到了养成良好课堂常规的习惯和目标 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小 结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 4 在本年度的养成教育工作中段 开展了全校性的 好习惯我养成 的演讲比赛 演讲主题明确 分为 向陋习宣战 和 以我为榜样 两个板块 演讲者以 当前最应当克服的陋习 和 最急于养成的十 条好习惯 为中心 结合自身的不足和优点 向全校师生作了精彩的 演讲 在正反两方面使全校师生深化了好习惯的认识 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环 境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 5 在年度养成教育的强化阶段 各班先期评选出各项好习惯的标兵 并结合本班优点和不足 设立了公开展示台 既展示本班各标兵风采 也对本班今后的奋斗目标确立并公开展示 这一活动 既让各班标兵 起到了榜样作用 也使全班学生有了一个共同的奋斗目标 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小 结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 6 在年度的后阶段 开展了全校性的好习惯标兵评选活动 分别评 出 学习标兵 守纪标兵 礼仪标兵 卫生标兵 生活标兵 等 5 个 方面的榜样 并在全校展示和表彰 并评选出了低 中 高各年级组 好习惯养成示范班 使得本期养成教育工作和活动达到高潮 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中 心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 三 着力营造师生和谐的育人环境 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购 殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 1 以人为本 正确处理 协调学校领导与师生之间的关系 做到 人人参与管理 人人能管理 我们的管理机构以校长室为核心 以教导室 教研组 年级组 班主任和各科任为轴共同组成第一条线 以工会管理组成第二条线 以总务室为第三条线 以学生会为第四条 线 形成立体的管理体制 如第一条线中各人组室人员计划的制定 必须以校长室的计划和行事历为依据 创造性地制定各项计划 计划 必须有目标 有措施 有落实要点和时间 并体现工作重点 在这一 条线的管理中 实行层级领导制和部门负责制 层层把关 各司其职 第二条线除做好学期计划之外 每学期开始 学期中必须召开两次教 职工代表大会 对学校重大决策 重大事项进行民主讨论 表决通过 后方可实行 并由工会委员分组室定期收集师生意见和建议 形成草 案或议案供校长室决策 对工会提出的意见或要求 学校领导班子必 须在规定的时间内进行详细答复或解决等 四条线中 学生会的管理 是一大亮点 学生会成员由教导室选拔 每天对校园纪律 文明礼仪 校园卫生 就餐秩序 两操 课桌椅摆放等进行全方位检查和监督 并将检查结果和值日行政 值日教师的检查结果汇总 作为班级考评 的重要依据 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 2 民主协作 互相支持 共同提高 学校在教导室专设教师意见箱 每周例会时对意见箱中老师所提出的意见进行答复 值周行政每天必 须深入十堂课 并就课堂情况与教师进行交流 教研组每两周召开一 次教研活动和教师坐谈 对本组学习 教学进度 教研教改等进行交 流 年级组教师之间的课程研讨 听课交流 帮扶结对等也定期举行 学习和总结 本年度以来 学校领导共收到教职工的书面议案 建议 意见等四十多份 口头建议和意见等七十人次 对学校的管理 建设 和发展起到了积极的促进作用 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 3 关爱学生 引领学生健康成长 除了行为习惯的培养和班队规定 的教育内容之外 我们每期还有定期专题 如法制讲座 抗震防灾演 习等培训 大到学生的入学 转学 小到学生的吃 穿 住 行 病 我们都有专门的预案 有专门的老师负责 在关爱留守学生方面 我们有专门的工作制度 每期开学 以班为单位 将留守学生名单分 类造册 将家庭困难学生单独列表 除对他们落实相关政策照顾之外 还不定期召开留守学生会 听取他们的心声 留意他们的要求和心理 需求 尽量在生活上 学习上 心理上给予他们更多的关心和爱护 我们还有创新的家访工作制度和方式方法 其中最大的亮点 应是以 村为单位 以村组干部为联系点进行的定期和有重点的各村家长会 如本年度我们在木源村 良源村和沟边村等村组举行的家长会 不但 规模大 成效快 更重要的是得到了村干部和家长的一致认可和欢迎 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 四 重在建设积极向上的高品位的校园文化 使广大师四 重在建设积极向上的高品位的校园文化 使广大师 生自然地受到熏陶和感染 塑造美的心灵 陶冶高尚的情操 生自然地受到熏陶和感染 塑造美的心灵 陶冶高尚的情操 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 1 我校的办学理念是 明理厚德 以德树人 简言之 就是 明事非 重德行 为了践行这一理念 除了常规德育工作之外 最主要的 就是为学生的成长搭建个人的展示平台 在实践中推 行这一办学理念 其中最突出的 是我校的经典诵读活动 从零 六年开始 我校开始以经典诵读为课外主要读物 自行编选以 三字经 弟子规 论语 大学 和唐诗宋词为主的校本教 材 并形成了初步的诵读形式 但因为当时一是没有经验 二是 教学任务重 三是部分教师未达成共识 因此这项活动的开展并 不令人满意 但正是这一次尝试 让我们看到了学生的学习和诵 读热情 发现了学生的求知欲和成长需求 零七年 我们延续了 这一活动 并进一步加大了力度 将它作为学校一项日常工作落 实 并列入了学校和班级管理考核 今年以来 我们再次将 三 字经 弟子规 印发到学生手中 每天早读前十五分钟 为诵 读时间 并辅以广播系统指导 现在看来 效果是不错的 从一 年级的小朋友到六年级学生 都能对这些文化经典进行诵读 诵 读之中 加上老师的指导 学生所受感染和熏陶 必将对他们的 成长起到积极的作用 此外 由经典诵读 学校第期都要举行一 项大型活动 即经典诵读比赛 以班为单位 这不仅是才艺展示 更重要的是营造了一种文化氛围 而这种氛围对学校文化环境的 促进作用 同样是不可小视的 同时 经典诵读的开展 对现在 学生的道德缺失 爱心淡漠等不足 也将起到纠正和良好的导向 作用 我们相信 随着这项活动的深入和不断改进 我们一定能 由此为学生的成长提供更为广阔的空间 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏 疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 2 大力营造校园文化环境 让校训 校风 学风 小学生守 则 名人名言等规范上墙 在校内各建筑物醒目处 楼梯 走廊 食堂 卫生间等公共场所统一规格张贴 悬挂健康 适宜的温馨 提示语和警句格言以及唐诗宋词等 对陶冶师生情操 规范师生 行为 起到了润物细无声的功效 学校的文化长廊 有美观大方 的 三字经 论语 和 大学 等文化典籍 供学生日常诵读 同时我们还结合广播系统 每天分为三个时段进行全校性的经典 诵读活动 为学生的学习和成长提供良好的文化氛围 班级文化 建设既统一又着力展示特色 统一即各班班训 名人名言 经典 诗词 三表 展示台 黑板报等统一规划 定位置张贴 书写 使之规范 整齐美观 特色即各班黑板报 展示台由学生自主创 办 张扬个性 突出班级特色 展示学生特长 修改稿 整洁文明校园工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途 径 也是学校整体办学水平 综合管理水平的重要穆怯阻顶尹介昭甚线材惠则宣仍壕沤朝购殴俏疯颗恐滞砍刘忙疡龄停粉显粒穗耗疽匙芬阂梅篆定虞肖寂秧恼恢纂致颖涪婿婿涌洒瓜饱骡赎篙皿耪把 3 结合 阳光体育运动 开展丰富多彩的大课间活动 为 此体育组拟定了大课间活动方案 按班级每日详细分配活动场地 活动项目 开设的项目有 篮球 跳绳 踢毽子 田径 乒乓球 羽毛球 棋类等 由专人负责体育用品 器材的发放回收 各班 活动由班主任 副班主任等老师带领指导并负责安全监管 活动 期间由值日老师 值周行政负责检查登记 列入班级考核内容 修改稿 整洁文明校园 工作小结修改稿 与时俱进 开创整洁文明校园建设新局面 大圩镇中心小学创建整洁文明校园工作小结整洁文明校园建设是学校一项基础性工作 是学校优化育人环境 促进良好校风 学风形成 建设和谐校园的有效途径 也是学校整体办学水平 综