数星星的孩子（教案）

1 数星星的孩子 第一课时 骆志红 一 教材分析 数星星的孩子 是人教版小学语文二年级下册第八单元 走进科技世界 的首篇讲 读课文 课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事 课文中的 数 星星 包含着以下三方面 一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细 认真 痴迷 二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律 三是写张衡通过观察验证了 前人的说法 小张衡的性格特点都在人物的言行中充分展现 根据年段教学目标 单元教 学目标预设本课教学目标 将识字 学词和指导读书作为本课教学的重点 在学习过程中 体会张衡的品质特点是教学难点 二 教学目标 1 认识 9 个生字 会写 12 个字 同时习得识字 写字的方法 2 学习并积累词语 如 无数 珍珠 汉朝 天文学家 距离 清楚 钻研等 3 把课文读正确 读流利 读好长句子中词语之间的停顿 在此基础上指导学生读好 人物之间的对话 4 学习张衡从小细心观察 乐于探究的品质 三 教学准备 学生学习准备 预习课文 观察星空 教师教学准备 生字词卡片 课件 四 教学过程 第一课时 一 创设情境 激趣导入 1 多媒体出示星空图 激趣导入 板书课题 指导读题 2 初识张衡 读准后鼻音 衡 1 这个数星星的孩子名叫 张衡 出示卡片 张衡 认读 读准后鼻音 2 他是 汉朝人 出示卡片 汉朝 认读 3 那时的小张衡是怎么数星星的呢 二 充分朗读 整体感知 1 一读课文 自主识字 学生打开书自由朗读课文 争取读准字音 读通句子 学生自由读书 老师巡视辅导 了解学情 2 检查预习 找准起点 出示生字 撒 玉 衡 汉 仰 傻 距 组 楚 了解学情 3 指导读句 学习字词 在句子中认读生字 学习读长句子 出示 晚上 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 天上的星星是在动 可是看起来他们之间的距离好像是不变的 他看清楚了 北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动 生字变黄 1 学生自由读句子 2 读第一句 指导读准多音字 数 3 动作理解 撒 3 指导读好句子 无数的星星像珍珠撒在夜空中 多美呀 谁来读 2 学法指导 读长句子 要注意词语之间的停顿 多读几遍就读好了 4 就像这样再读读第二句话 注意生词 5 读第二句 会读 距离 6 读第三句 学习 清楚 的 楚 的音调的变化 三 指导读文 读通读顺 学生自由读课文 提醒孩子们像刚才读长句子时这样注意词语间的停顿 就能把课文 读得通顺 1 读第一自然段 随文识字 指导读句 指名朗读第一自然段 指导读正确 读通顺 指导读好 一颗 两颗 一直数到了几百颗 体会逗号后面停顿要稍长 2 读第二自然段 1 奶奶笑着说 傻孩子 又在数星星了 那么多星星 一闪一闪地乱动 眼都看 花了 你能数得清吗 指导读正确 读通顺 3 读第三自然段 通过 您看 这颗星和那颗星 中间总是隔那么远 理解词语 距离 和 距 的右 半部分的笔顺 4 指导读第四自然段中爷爷的话 1 自由读一读爷爷说的话 2 出示爷爷说的后三句话 你看 那七颗星 连起来像一把勺子 叫北斗七星 勺 口对着的那颗星 就是北极星 北斗七星总是绕着北极星转 3 指导读爷爷的话 在朗读过程中识记 勺 字 播放 勺 的演变过程 教师范 写 勺 字 结合星空 理解 一组一组的 及同类型的词组 与 祖 粗 姐 对比 识记 组 4 出示 爷爷说的话是真的吗 读出张衡的怀疑 4 学习第五自然段的内容 相机出示 天文学家 设计意图 阅读是学生的个性化行为 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 教 学伊始 我心甘情愿地让学生学 以学定教 顺学而导 给学生充分的读书时间 让学生 自主地感受语言 熟悉语言 在指导正确 流利地朗读课文的过程中 识字 学词 感悟 积累 字不离词 词不离句 读中释词 析句 实现了教学功能的综合化 四 示范引领 学习朗读 1 让我们再次走进张衡家的小院 看看这个数星星的孩子 出示课文图片 配乐师 生朗诵 2 学生自由练读奶奶和张衡的对话 展示朗读 五 积累词语 指导写字 1 积累词语 巩固识字 出示 无数 数不清 数得清 张衡 汉朝 天文学家 仰起头 距离 清楚 一组一组的 一闪一闪地 2 指导书写 睡 距离 提醒偏旁写法与字义的关系 重视重点笔画的指导 教 会学生 一看二写