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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园科学活动教案及课后反思 漂亮的幼儿园科学活动教案及课后反思 漂亮的 项链项链 教学目标 1 能按照颜色有规律的进行排序 2 能够大胆表达自己的想法 3 有参加数学活动兴趣 活动重难点 重难点 能按照颜色有规律的排序 活动准备 1 事先穿好的项链 2 条 有关按规律排序的课 件 2 各种颜色的珠子或插片若干 穿项链的绳子 若干 3 展示架一个 活动过程 一 谈话导入 1 孩子们 看老师手里拿着什么 项链 2 拿着几条项链 2 条 3 你们看 这 2 条项链是用什么作的 珠子 4 这 2 条项链漂亮吗 为什么很漂亮 第 2 页 共 3 页 5 讲解 你们发现了吗 珠子是按什么顺序排 列的 一个蓝 一个白 一个蓝一个白 是按照 这样的顺序排列的 所以看起来很漂亮 6 看这条项链是按照什么顺序排列的 向学 习第一条项链那样学习第二条项链的排列规律 二 幼儿练习按规律排序 1 提问 你们喜欢这两条项链吗 想不想自己 也穿一条漂亮的项链 2 要求 在每个桌子上 有一盒各种颜色的珠 子和细绳 请你按自己设计的顺序穿一条漂亮的项链 3 幼儿自己穿项链 教师辅导 4 把幼儿穿好的项链挂在展示架上 三 评价幼儿的作品 1 孩子们 看那条项链漂亮 是谁穿的 2 说一说你是按什么顺序排列的 3 逐个评价幼儿的作品 让幼儿说出自己按什 么颜色排列的 四 延伸 1 在我们的生活中 还有许多有顺序的排列 看一看 2 出示课件 复习按规律排序 第 3 页 共 3 页 3 按一定顺序排列的物体还有许多 我们到外 面找一找吧 引出
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