第三册美术《动物乐园》教案

第三册美术 动物乐园 教案 一 教学理念一 教学理念 本课是 设计 运用 领域的课程 本课通过对动物造型的设计应用 进一 步巩固泥塑制作的方法 引导学生体验泥塑造型的乐趣 形成正确 健康的审美 观 本课在方法指导上侧重于引导学生捕捉 概况动物外形特征 学习简化 夸 张的手法进行设计制作 本教案设计力求体现新教材特点 教学活动力图做到富 有情趣和启发性 努力营造一个轻松愉悦的环境中 以多种形式进行探究学习 二 教学目标二 教学目标 1 知识与技能 初步了解泥塑动物造型简洁的表现手法 观察分析动物的形象特征 运用已 学的泥塑造型方法及夸张的表现手法来表现动物的特征 2 过程与方法 引导学生在观察 体验 探究和教师示范中了解动物特征和泥塑动物的基本 表现方法 启发学生大胆表现 3 情感 态度和价值观 体验泥塑造型的乐趣 激发学生爱护动物的情感 在小组合作中感受同学间 的友爱之情 三 教学重点三 教学重点 观察分析动物的外形特征 采用简化 夸张的手法 运用泥塑造型的基本技 法 表现自己喜欢的动物造型 四 教学难点四 教学难点 通过观察 思考 设计制作的动物造型具有整体感及稳固性 六 课前准备六 课前准备 教师 教材 课件 示范作品 学生 教材 泥塑工具 橡皮泥 超轻黏土 七 教学过程七 教学过程 教学 流程 师 生 活 动教学意图 定向 导入 欣赏 美 1 一分钟整理 组长检查学具 2 谈话导入 你最喜欢什么动物 交流 3 欣赏一组泥塑动物 师 有些什么动物 是用什么材料做的 超轻粘 土 橡皮泥 这些可爱的动物都有着各自不同的 特征 让我们用自己的双手创造一座动物乐园吧 4 板书课题 明确学习内容和目标 让学生产生兴趣 激 发创作欲望 教 学 互 动 感 受 美 1 师 动物是人类的好朋友 很多艺术家把动物 作为表现对象 课件欣赏 A 欣赏艺术作品 牛 陕西 师 这件艺术品抓住了牛的哪些特点 B 欣赏艺术作品 小花兔 羊 师 生活中的动物与艺术品的动物在造型和色彩 上有什么不同 教师总结 艺术作品抓住动物的主要特征 在色 彩和造型上进行夸张和装饰 2 小组自学公鸡的制作方法 A 在制作中运用了哪些泥塑的方法 B 抓住了公鸡的哪些特点 C 在造型和色彩上哪些地方进行了夸张 D 为什么忽略了鸡的腿部 3 同座间合作完成泥塑公鸡 运用课件直观教学 明确牛的外形和脾性 特征 明确兔和羊的外形特 征 学法指导 合作探究 总结出艺术品 造型 特点 在色彩和装饰上加入 自己的创意 组内评价 教师点评 4 欣赏学生作品 师 你最喜欢哪件作品 它抓住了动物的哪些特 征 5 想一想 你准备做什么动物 它的特征是什么 小组交流 全班交流 交流想法 明确步骤 自主 创作 体验 美 1 用你学过的捏泥技法 捏出造型夸张的小动物 让它们组成一个动物乐园 2 教师巡视 解决学生制作过程中出现的难题 鼓励学生互相学习 发扬团结协作精神 播放轻音乐 课件展 示若干动物图片 让 学生在美的氛围中开 台创作实践 和谐 发展 展示 美 1 学生将完成的作品摆放到 动物乐园 中 2 分组欣赏作品 评一评谁捏出的动物特点突出 又好看 3 评选出最优的小组 体验成功乐趣