家长会发言稿重视习惯培养

1 各位家长朋友 你们好 今天能和大家相聚 谈谈我们的语文教学 我非常高兴 对你 们的到来我表示衷心的感谢 感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时 间来参加这次活动 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心 对我们学校工作的支持 对我们教育工作的最大帮助 为什么这么 说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励 在孩子们心 中 来参加家长会 也就是对他们的关心 对他们的爱 他们会感 到无比骄傲 幸福 这次家长会的主要目的是想借期中考试 与各位家长朋友交流 孩子近期的表现 加强学校与家长的沟通 作为二 5 班的语文老 师 接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流 首先说一下期中考试情况 本次期中考试试卷有些难度 大多 数孩子考出了自己平时的水平 有些孩子还有待提高 这次考试 90 分以上的 37 人 80 89 5 分以下的 8 人 平均分 93 42 分 比全 段平均分多 4 05 分 学生失分主要有以下原因 1 审题不清 有 的孩子没有读懂题目就做了 2 没能够认真检查 3 造样子写句子 稍难的就不动脑筋 4 有些孩子的阅读 看图写话能力还有待加强 孩子有失误 是纯粹的粗心 还是学习方式有问题 是临考心理欠 佳 还是其他别的原因 这也需要我们具体分析才是 本册教学目标重要包括以下几个方面 2 1 识字与写字 1 在量的方面 要求认识 450 个生字 要 求会写 350 个汉字 2 过程和习惯方面 A 要求学生能够掌握 基本笔画和常用的偏旁部首 写字注意间架结构和笔顺规则 B 能 够运用音序和部首查字法查检字典 培养独立的识字能力 C 养成 正确的写字姿势和良好的写字习惯 书写规范 端正 整洁 3 情感 态度 价值观方面 要求学生初步感受汉字的形体美 喜欢 学习汉字 有主动识字的愿望 2 阅读 1 能力 过程和习惯方面 A 学习用普通话正 确 流利 有感情地朗读课文 B 结合上下文和生活实际了解课文 中词句的意思 在阅读中积累词句 C 认识课文中出现的常用标点 符号 在阅读中体会句号 问号 感叹号所表达的不同语气 2 情感 态度和价值观方面 A 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 B 在 阅读中能展开想象 获得初步的情感体验 感受语言的优美 并在 思想品德方面受到熏陶感染 3 口语交际 1 能力 过程和习惯方面 A 要学讲普通话 逐步养成讲普通话的习惯 B 能认真听别人讲话 努力了解讲话的 主要内容 C 听故事 能简单复述 能较完整地讲述小故事 2 情感 态度和价值观方面 A 与别人交谈 态度自然大方 有礼貌 B 有表达的自信心 积极参加讨论 对感性趣的话题发表自己的意 见 3 4 写话 1 能力 过程和习惯方面 A 在写话中乐于运 用阅读和生活中学到的词语 B 根据表达的需要 学习使用逗号 句号 问号和感叹号 C 了解日记的格式 学习写日记 2 情 感 态度和价值观方面 对写话有兴趣 写自己想说的话 能把看 到的 想到的写下来 针对以上的目标当然 我也希望家长朋友能积极配合我的工作 主要有以下习惯的培养几个方面 习惯比智商更重要 责任 能力 智商 心理专家 播下一个 行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性 格 收获一种命运 小学重在习惯养成 而一二年级是习惯养成的 关键时间 1 家庭作业书写要认真 工整 及时 不拖拉 完成作业后仔 细检查 习惯养成既需要老师 更需要家长帮助 家庭是孩子成长的第 一所学校 父母是孩子的第一任老师 其实 我非常能理解做父母 的心情 我们白天工作 晚上要担负起教育孩子的责任 好多家长 晚上还有很多工作要做 非常辛苦 但是 大部分家长再怎么忙 也不会忘记对孩子的教育和辅导 一二年级扶着走 好习惯养成了 我们就省心了 4 有些家长可能会给孩子要求一大堆 每天只是走形式似的问 作 业做完了吗 今天有作业吗 却不认真检查落实 时间长了 孩子 摸透了家长的脾气 进而钻了家长空了 我们班的有些孩子的学习也 不尽如人意 对学习的重要性还没有很好的认识 我们的家长呢也 是任其发展 对孩子的学习不花太多的时间去关心 理由是我们工 作实在太忙了 真的没时间去管他 也从来没主动到老师这儿询问 过自己孩子的学习情况以及在校的表现 总是拜托老师 我们也只 是心有余而力不足 毕竟班上孩子 45 个 我们不可能做到您一对一 辅导的学习效果 这样下去 只会让孩子的学习情况更糟糕 往上 走也会让您更伤脑筋 有些考试经常在 90 分以上就拜托家长能对孩 子严格要求 在平时 只有您对孩子要求具体 检查认真 督促落实 才能使孩子感觉家长要求的严肃性 才会让孩子感受到学习的重要性 进而约束自己把要求化为行动 我想 对孩子的学习只要能坚持正确 要求 好的学习习惯是一定是一天天养成的 学习成绩也会迅速地得到 提高 2 课前预习习惯 预习要求 把课文读通顺 读读课后生字 读 词语手册 同步阅读完成相关的题目 预习是提高听课效率的有效 方法 望家长重视 并签字 3 坚持每天阅读 想学好语文必须要多读书 不仅包括语文书 更为重要的是多读 课外书 这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力 增长孩子的见 5 识 孩子读完课外书以后 可以让孩子用自己的话说一说 他有什 么收获 划划好词好句 这样可以培养孩子的理解能力 到二年级 结束 学生的阅读量为 5 万字 现在我布置学生每天都有看课外书 的作业 就是要养成他们的阅读课外书习惯 一个孩子 今天少读一页书看不出什么变化 明天 少读一页也 看不出 可是天天过去 日积月累 孩子的差距就拉开了 分数赢 得的是一时 而读书赢得的是一世 希望家长朋友们都给自己的孩 子买 好 书 有时间陪孩子看好书 4 端正习作态度 勤写日记 作文在小学考试中 30 分左右 初中 60 分 高考 80 分左右 可 见 作文在语文中的重要性 关于作文 想要一下子提高作文水平 是很难的 二年级写话为三年级做好基础 课堂上我们也十分注意 孩子说话能力的培养 每周两次写话 规定 自定 评讲 表 扬 写好要求学生观察生活 记录自己的各种发现 记录的过程就是一 个训练写作的启蒙阶段 孩子是在不知不觉中学习写作文的 要提 高写话能力 我们作为家长 可以做好以下几件事情 1 多看课外书 2 另外 你也可以想办法让孩子的经历丰富一些 让孩子做些家务 带孩子出去走走等 生活丰富了 孩子的作文才有内容可写 我们 做家长的要多陪陪孩子 3 端正孩子习作的态度 注重写的指导 先打草稿 再写 写好后多修改 看图写话 让孩子先说 再写 6 这就是说 达不到某个标准的时候 一定要有所限制 要惩罚 这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情 这个时候不能心疼孩子 这 没关系 但是他达到这个标准之 后 你就得奖励他最喜欢的事情 孩子通过这样的调整 慢慢地就习惯了 习惯培养的奥秘 可以总 结出一句话 培养好习惯用加法 改正坏习惯用减法 最后送给家长四句话 希望和大家共同学习 第一句话 教育孩子要以人为本 不管你学了多少先进教育知 识 最重要的是要落实到孩子身上 根据孩子的性格特点去引导孩 子 第二句话 教育孩子要蹲下身子 孩子有很多方面值得我们学 习 我们要学会欣赏孩子 倾听孩子 不能用大人眼光来看孩子 第三句话 教育