地理野外实习报告

1 / 43地理野外实习报告本科学生地理野外综合实习报告专 业 地 理 科 学年 级 2016 级姓 名 周成凤学 号 094130094指导教师职 称 副教授云南师范大学旅游与地理科学学院地理科学系2016年 5 月 5 日目 录2 / 43一 地理综合实习基本概况?2实习时间及地点 ?2实习人员 ?2实习目的 ?2实习准备 ?2实习基本内容及经过 ?3二 实习沿线和实习区地理概况 ?4自然地理 ?5 1地质地貌 ?5 2气候与水文 ?6 3植被与土壤 ?7 4自然灾害 ?12 5自然资源 ?12人文地理?16 1人类活动历史 3 / 43?16 2人口和民族 ?16 3经济和产业 ?17 4城镇与交通 ?18 5主要资源环境问题 ?20 6区域资源环境与可持续发展?21三 专题报告 ?22四 综合实习总结 ?271实习收获?27 2实习建议?27一、地理学野外综合实习基本概况介绍实习时间及地点本次野外综合实习从 2016年 4月 1日5 月 21日，共计51天，各个阶段安排如下：1、4 月 1日4 月 154 / 43日：准备野外实习阶段，主要是参加学院组织的讲座，认真对实习路线及沿线的地理概况等情况进行熟悉了解，以及确定专论题目；2、4 月 16日4 月 23日：野外综合实习考察部分确定以昆明市呈贡县石林县蒙自市屏边县河口县建水县江川县澄江县昆明市呈贡县的实习考察路线，进行为期 8天的地理野外综合实习；3、4 月 25日5 月 21日：整理实习材料，撰写、修改地理野外综合实习报告等。实习人员构成实习指导老师：王平、左俊辉、段勇、丁文荣、吴宁等老师实习成员：云南师范大学旅游与地理科学学院 09级地理科学学生 93人及其带队教师、指导教师共 5人。实习目的5 / 43自然地理综合野外实习是地理科学专业自然地理学教学的重要组成部分，对地理科学专业的学生将来的地理教学具有很重要的作用；通过自然地理综合野外实习可以形成自然地理学野外工作的意识，了解野外工作的思路与途径，初步掌握自然地理学野外调查研究的基本方法等。通过野外实习，一方面使我们获得实习区基本地理现象的感性认识；另一方面，练习了野外采集和编录标本样品，做好野外观察点上的地理现象的记录，提高了对地理野外工具的操作能力。使我们在野外工作方法和技能方面受到初步训练，培养和提高了我们的观察、分析野外地理现象的能力。同时也走出课堂，培养了我们应用所学地理知识解决实际问题的能力。实习准备实习动员2016年 4月 10日全体 2016级地理科学专业的学生在汇文楼 4区 403教室参加动员大会。动员的内容主要为野外综合实习的目的意义、实习计划、实习路线和主要实习内容、实习要求和实习纪律、成绩考核等。6 / 431.认真预习实习指导书，认真预习地理野外综合实习指导书 ；2. 查询、检索实习沿线和主要实习地区有关实习内容；在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“石林喀斯特地貌” 、 “岩溶生态环境” 、 “石漠化” 、 “石林世界地质公园” 、 “中国南方喀斯特世界自然遗产地” ； “蒙自县” 、 “开远市” 、 “个旧市” 、 “个开蒙城市群” 、 “昆河经济带” ；“屏边县” 、 “屏边火山” 、 “火山灰土” 、 “山地黄壤” 、 “大围山国家级自然保护区” ；“古林箐省级自然保护区” 、 “石灰山雨林、季雨林” 、 “黄色石灰土” 、 “黄色砖红壤” 、 “黄色赤红壤” ；“河口县” 、 “河口热区开发” 、 “河口边境贸易” 、 “元江或红河水系” 、 “干热河谷” ；“建水旅游开发” ；“通海县” 、 “江川县” 、 “澄江县” “星云湖” 、 “阳宗海”等。并熟悉实习沿线和实习区地质、地貌、气候、水文、植被、土壤、资源环境、经济、聚落、人口、文化、边贸、旅游等内容的研究进展。布置并落实实习报告专论部分选题；7 / 433.其它工作准备借实习用具、有关图件等。实习基本内容与经过1.昆明石林实习内容实习主要内容：石林喀斯特地貌；喀斯特自然环境特点；喀斯特高原湖泊地貌；喀斯特地区土地利用与生态环境问题等。2.蒙自县实习内容实习的主要内容为：个开蒙城市群规划与建设；蒙自县土地分级与分类、土地利用、民族宗教文化、城市发展的问题等。3.屏边县实习内容该地实习的主要内容为：团山附近火山地质地貌；火山灰土、山地黄壤及其退化；南亚热带次生林；滴水层瀑布；区域气候特点及其分异等；大围山自然保护区植被、土壤及垂直自然带；亚热带南部地带的自然条件和自然资源状8 / 43况；城镇聚落等。4.屏边马关河口实习内容该线路上实习的内容包括以下几点：马关古林箐自然保护区喀斯特山原北热带雨林、季雨林景观；热带雨林、季雨林群落；黄色石灰土、黄壤等；昆河经济带发展及沿线开发。南溪河水文特征、河流地貌、流域自然特征及热作开发；河口口岸建设及边境贸易；河口县民族文化；红河下游湿热河谷自然环境条件、自然资源优势及其开发；红河下游湿热河谷自然环境与中游干热河谷自然地理特征对比。5.河口建水实习内容实习的内容主要有：建水县城的历史文化价值及其保护与开发。6.建水澄江昆明实习内容实习的组要内容是：“昆明玉溪湖盆高原区”自然环境演化特点；(2)9 / 43星云湖、抚仙湖湖泊地貌与湖泊水文及其保护与开发等。二、实习沿线和区域地理环境基本概况自然地理1.地质地貌石林县地质地貌石林地区居扬子准地台西南隅，区域地质构造为石林倾伏试背斜，构造轴向 15NE-195SW，岩层产状平缓，为巨厚层状。平面上发育有一组扭性裂隙，缺乏张性破裂面。出露的地层以上古生界为主，次为元古界、下古生界和新生界。石林在地质学上称为岩溶地貌，又称喀斯特地貌。距今亿年前，这里还是一片汪洋，海底沉积有厚厚的石灰岩,经中生代地壳的运动，海底上升，露出水面，形成陆地。200 万年来，在高温多雨的环境中，在强烈的溶蚀和日复一日的风化作用下，海水和雨水沿着构造裂隙运动，使溶沟不断10 / 43地扩大和加深，久之先成石芽，继而形成千百万座拔地而起的石峰，与众多的石柱、石笋连片成群。石林地区地貌类型主要有高原丘陵、低山、盆地、石林、石芽、溶斗、落水洞、溶洞、湖盆、河谷、峰丛、峰林、孤峰等。本次实习的第一个地点就是乃古石林景区，乃古是彝族的撒尼语，包含了古老和黑色的意思。乃古石林距石林县城10km，距大石林景区 8km，景区面积约 10km2，该景区由东区、西区、白云湖、白云洞、古战场等组成，可以用“峰上望、林中游、地下钻”来形容乃古石林的特点。该地区喀斯特地貌发育完好，较为典型。喀斯特地貌介绍如下：喀斯特地貌的形成原因：喀斯特地貌是在一定的大气、气候和生物条件下，水对岩石溶蚀、侵蚀及淀积沉积的结果，在一定程度上反映了水、大气、生物、岩石的相互作用。水对可溶性岩石以化学过程为主，机械过程为辅的破坏与改造作用，叫喀斯特地貌。喀斯作用过程：喀斯特作用的化学过程主要包括：方程正向是岩石溶蚀的过程，逆反应则是淀积的过程，两个过程交替进行，则是喀斯特地貌发育的原因。首先地表附近有节理发育的致密石灰岩； 其次中等到较大的降雨量；然11 / 43后是地下水循环通畅。原因是石灰岩在略有酸性的水中容易发生溶解，而这种水在自然界中广泛存在。雨水沿水平的和垂直的裂缝渗透到石灰岩中，将石灰岩溶解并带走。由于地表物质也被流水带走，还没有被溶解的石灰岩就形成了石灰岩喀斯特面。沿节理发育的垂直裂缝逐渐加宽、加深，形成石骨嶙峋的地形。当雨水沿地下裂缝流动时，就不断使裂缝加宽加深，直到终于形成洞穴系统或地下河道。在乃古石林,我们还看到了岩石表面有水平裂纹,这叫做“卸荷剥离”现象，海相沉积，地表抬升，压力减小，出露水面的就膨胀出现裂痕。弥勒县地质地貌地理野外实习学 院：生姓 名：班 级：学 号：提交日期：报告 命 科 学 与 化 学 学 院 12 / 43段 明 生 07科学教育一班 272040106 2016年 5月 25日1234人文地理野外实习报告一.实习目的1. 通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析，深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。2. 通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨，初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。13 / 433. 培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。4、扩大地理视野，提高地理思维能力。5、培养野外考察研究能力。6、 推动“统一地理学思想”的实现。7、 有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。二实习单位综合概述我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。1.颐和园：中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园之一。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为14 / 43蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。2.什刹海：什刹海也写作“十刹海” 。 位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此称。元代名海子，为一宽而长的水面，明初缩小，后逐渐形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成为游乐消夏之所。三海碧波荡漾，岸边垂柳毵毵，远山秀色如黛，风光绮丽，为燕京胜景之一。3.燕京啤酒总厂：燕京 1980年建厂，1993 年组建集团。经过 30年快速、健康的发展，燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一，连年被评为全国 500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。4.北京故宫：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年建15 / 43成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。5.北京市规划展览馆： 北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。改建后的展馆共分 4层，分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。6.王府井大街： 王府井大街，南起东长安街，北至中国美术馆，全长约三华里，是北京最有名的商业区。王府井的日用百货、五金电料、服装鞋帽、珠宝钻石、金银首饰等，琳琅满目，商品进销量极大，是号称”日进斗金”的寸金之地。7.中关村：中关村科技园区是 1988年 5月经国务院批准建立的中国第一个国家级高新技术产业开发区。中关村科技园区覆盖了北京市科技、智力、人才和信息资源最密集的区域。8.超图公司：16 / 43北京超图软件股份有限公司是中国和亚洲领先的地理信息系统平台软件企业，主要从事 GIS基础平台和应用平台软件的研究、开发、推广和服务。10.长城：居庸关长城，是京北长城沿线上的著名古关城，国家级文物保护单位。是北京旅游局评定的国家 AAAA级景区。位于昌平县城以北 20千米的峡谷中，地形险要，是长城重要的11.清华大学：清华大学是中国最高学府，中国综合实力最强的大学之一。中华人民共和国教育部直属高等学校，名列 211工程、985工程，在中国历次重点大学建设中均被列入重中之重的建设序列，是中国最杰出的高等学府，也是亚洲和世界最重要的大学之一。12.北京大学：北京大学，简称北大，创办于 1898年，初名京师大学堂，17 / 43是中国近代第一所国立大学，被公认为中国的最高学府，也是亚洲和世界最重要的大学之一。三实习内容及进度第一天实习地区：颐和园实习内容：旅游地理，通过游览颐和园深化对旅游地理学的认识。实习地点分析：1.地理位置优越，位于北京市海淀区，距北京城区十五公里。2.风景优美秀丽，让人流连忘返，利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆3.具有很强的季节性，适合春夏秋游，给其旅游收入的增长造成一定影响。 第二天18 / 43实习地区：什刹海胡同、燕京啤酒总厂。实习内容：聚落与社会文化地理、经济地理。实习地点分析：什刹海胡同：什刹海地区也是老北京胡同保存完好的地方。这里的胡同和四合院组成了老北京的风俗文化，组成了老北京的历史，今天，这里仍旧保存着十分难得的自然景观和人文胜迹交相辉映的历史风貌。它不仅为我们展示了不同于其他地方的聚落特点，也生动的展现了旧的文化，成为北京市一道亮丽的风景线。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京广阔的消费市场，是明显的市场指向性企业。2.燕京啤酒集团公司拥有雄厚的技术力量，先进的成套设备及最先进的产品技术。3.燕京啤酒集公司借鉴国内外先进的管理经验，积极参与国内外市场竞争，创造最佳社会效益和经济效益。第三天：19 / 43实习地区：故宫、北京市规划展览馆、王府井。实习内容：旅游地理、城市规划。实习评价：故宫：1.北京是一座历史悠久的历史文化名城，故宫就是其历史的见证，旅游资源丰富，来者参观的人数不胜数。2.故宫位于北京市中心，地理位置优越，交通便利，有利于吸引游客。北京市规划展览馆： 展示内容包括北京城的悠久历史、奥运场馆规划,以未来北京在绿化美化、改善交通状况、实现市政基础设施现代化等方面的规划蓝图。王府井： 1.王府井大街，南起东长安街，北至中国美术馆，全长约三华里，是北京最有名的商业区。2.地理位置极佳，紧邻地铁，交通便利，附近还有教堂。 第四天：20 / 43实习地区：中关村、超图。实习内容：地理信息技术。实习评价：中关村： 1.从地理上讲，它位于北京城的西北部海淀区一带，在西北三环路西北四环路中间。2.中关村是北京的高科技中心，它被誉为“中国的硅谷” 。 超图公司：1.超图是地理参考的多媒体系统，点击地图上的要素并得到该要素及其他与该要素有关的信息。GIS系列软件已经广泛应用于数字城市、国土、水利、环保、海洋、测绘、农业等数十个行业，前途十分关阔。 第五天：实习地区：长城、明十三陵。实习内容：旅游地理。实习评价：长城：1. 居庸关长城在北京昌平县境内，距北京市区 60公里，是长城的一个重要关口，古代北京西北的重要屏障，形势险要。21 / 432.旅游资源丰富吸引了众多游客，收入十分可观。明十三陵：1.明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。依山建陵，风景秀丽 形象生动地描绘了明陵建筑与自然景观的有机结合，吸引了众多游客。第六天：实习地区：北京大学、清华大学。实习内容：参观清华、北大，感受一下他们精英的学习氛围和学习方式，今后可以借鉴一下，为我们今后的学习和工作树立良好的榜样。实习评价：1.他们都很刻苦，都是边走路边吃饭节约时间用来学习。2.学校内几乎见不到情侣，都很独立，很要强。22 / 433.学习氛围很活跃，他们教室很小好多人围成一圈坐在老师身边，讨论很激烈。4.各种讲座很多，也有很多活动。四实习体验与心得为期一周的地理实习活动在我们紧张而又忙碌的奔走中不知不觉过去了，但我们实习时的每一幕却都深深地烙印在我的脑海中，挥之不去。更重要的是积淀在我内心已久的对地理学理论知识的认知也在实习结束的那一刻得到升华，也许这就是我们此次实习的目的吧！通过此次实习将我们所学的理论知识与实践结合起来，加深我们对理论知识的理解，增加我们对地理学的热爱，扩大自己的知识面与视野，为今后地理学的学习打下坚实的基础，使我们今后的学习朝着更深的层次迈进。我想今后不论我是否能够从事与地理学相关的职业，此次实习所取得的收获都将成为我人生中一笔宝贵的财富。对颐和园、故宫、长城、明十三陵、鸟巢、水立方等游景点的实习，我深刻的感受到地理学与旅游的紧密联系以及旅游业的发展对地理学的深远影响；对什刹海胡同的实习，23 / 43我认识到自然环境及社会经济坏境的多样性，使北京四合院这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印，逐步形成了其不同与其他地方民居的建筑形式，生动地反映了人与自然的关系；对王府井的实习，让我亲身体验了经济与地理位置的密切关联，要想取得良好的经济效益必须选择好的地理位置；对北京超图公司、北京城市规划展览馆的实习，我亲眼目睹了信息技术与地理的结合所取得的重大成就，而且李总的一番话也让我深刻认识到平凡与成功只有一步之遥，要想取得成功就得努力加坚持；对北京大学及清华大学的参观，是此次实习中让我感触最深的事情，跟他们北大、清华的学生一比感觉自己好渺小、好平凡，也很后悔高中为什么没那么努力的学习，不过世界上没有卖后悔药的一切还得向前看，考研也许是一个很好的选择，我不奢望去清华大学和北京大学，但我会努力考上一所重点院校的，只有这样我才会在今后的职业生涯中立于不败之地。自然地24 / 43理野外综合实习报告尧山地区地然地理野外综合实习报告第一部分 序言25 / 43一 实习区域概况1 地理位置石人山地区位于平顶山市鲁山县西尧山境内，地处伏牛山东段东坡，11211E11217E，3317N3345N,南临南召县，西、北连嵩县，面积约 55平方千米，距鲁山县城 78km。2 实习区自然地理状况该区地处亚热带与暖温带分界线上，属暖温带大陆性气候，动植物资源丰富，森林覆盖率高达 95，郁闭度在之间，种子植物国家级保护的 13种，省级保护的 3种，有脊椎动物 125种以上，国家级保护的珍稀动物 15万株以上，省级保护动物 17种。土壤多为棕壤、褐土及粗骨土等。本区交通便利，311 国道横穿本区。随着旅游业的发展，带动了本区经济尤其是第三产业的发展。经济以林为主，林粮并重，主要矿藏有石英、铁、萤石、银、铜等。26 / 43二 实习路线安排及内容提要1 尧山镇沙河姚庄主要任务A） 联系并会简单的操作 GPS定位仪B） 观察土壤剖面，会采集和处理土壤取样C） 观察和流水文特征，侧流速D） 用仪器所测数据描述河谷形态E） 观察河流阶地尧山镇石人山主要任务A） 观察山地河谷地貌，了解河流发育、流向与地质构造的关系27 / 43B） 认识常见植物，观察植物和土壤垂直分布变化规律C） 观察山地地貌形态及风化剥蚀现象山门三岔口龙王洞迎风树主要任务A) 观察以鹅耳栎、栓皮栎等为代表组成的温带落叶阔叶林群落外貌特征B) 认识主要树种，了解其生态环境条件C) 观察道路两侧的地貌通天门凤凰台元华宫A) 观察油松、华山松、栓皮栎等组成的针阔混交林的群落外貌特征B）认识主要树种，了解其生态环境条件28 / 43C) 观察石蛋地貌，分析其成因D) 认识尧山地区岩石的类型及特点E) 了解尧山的地质构造及地质发育史天书亭玉皇顶主要任务A) 观察华山松、油松、秦岭冷杉组成的针叶林群落外貌特征B) 认识主要树种和生态环境条件C) 观察山地棕壤剖面2 尧山镇南大顶沙河主要任务29 / 43A） 观察褐土剖面B） 植物群落生态序列及样方调查3 尧山镇车村鸡冠洞主要任务A) 观察地下喀斯特地貌形态，了解并掌握其发育条件、成因B）识别竹笋、石钟乳、石柱、石幔、石花、石瀑等4 尧山镇赵村上汤主要任务A）调查佛泉寺景区开发利用状况及对周围环境、居民经济、生活状况的影响B）观察地下温泉出露及水文特征，并分析其成因30 / 435 尧山镇龙潭峡主要任务采集并压制植物制作标本三 实习概略过程1 实习时间：2016 年 5月 20日2016 年 5月 26日2 队伍组成：由四位老师领队，地理科学专业与资环专业组成，共分为 8组 3 实习方法：白天，我们分组共同实地观测、考察；晚上，我们分组进行讨论，与老师交流，并随时记录实习心得4 实习工具：GPS 全站仪 棱镜 三角架 测绳 皮尺 地质罗盘 采集植物标本用具 土铲 铁锹 土盒 土壤环刀 环刀手柄 削土刀 浮标 铅笔 记录31 / 43本 秒表 地质锤5 主要成果：采集和压制标本一个 观测河谷数据一组 土壤剖面两个 植物样方一个 调查报告一个第二部分 实习区域自然地理要素的主要特征一 地层与地质构造状况1 地质构造基础秦岭造山带长期复杂的地质演化、异常活跃的构造作用和地壳地幔物质的相互作用，构建了区域有利的成矿地质条件。石人山地区位于秦岭褶皱带中，属于横涧回寺中条地背斜褶皱束，构造线为北西西向。栾川确山固始深断裂可能形成于中期末，且以后屡次构造运动中都有强度不同的活动，断裂带内及其附近各时代岩浆活动非常活跃，分布有中条期混合花岗岩、燕山期花岗岩等。更次级的断裂很发育，断裂发育有挤压破碎带，构造形态极为复杂。32 / 43燕山早期还发育过规模巨大的由南向北的推覆作用，中酸性熔岩重熔产生的花岗质岩浆沿次级断裂造成的张烈带上生就位，形成石人山块状构造花岗岩，燕山晚期深断裂活动加剧，形成了大量的断裂构造，区内发现多个断层，断裂类型复杂，节理发育。2 地质发育史石人山地区是一个古老的陆块，处于华北地台的南缘，秦岭地槽和河南地台之间。华北地台比较稳定，其中石人山地区前期下沉，后期缓慢上升，发育过程可分为四个阶段：地台褶皱基底发育阶段石人山地区在太古宙为古海所占据早期以类复理石建造的碎屑碳酸盐为主，以后碎屑物较多，显示了海退趋势，地槽趋于上升。早元古代末期吕梁运动使太古代底层发生褶皱、变质和岩浆活动而硬化，构成了该区的褶皱基底。地台盖层沉积阶段33 / 43从震旦纪到二叠纪，地壳以下沉为主，地台基本上处于海侵过程中，沉积物以碳酸盐建造为主，还有陆源碎屑火山岩建造。在此期间，曾经有两次短暂升起，即中奥陶纪及志留纪中泥盆纪，后者是受加里东运动影响所致。地壳上升和褶皱断裂阶段二叠纪以后，在海西运动影响下，地壳稳定上升二叠纪以后，在海西运动影响下，地壳稳定上升，从此脱离海侵历史。中生代侏罗纪白垩纪时，由于手燕山运动影响，以断块为主使地层发生褶皱，断裂，燕山晚期深断裂活动加剧，形成了大量的断裂构造同时有强烈的岩浆运动，中酸性熔岩重熔产生的花岗质岩浆沿次级断裂造成的张裂带上升就位，形成了尧山主体。地壳急剧上升成山阶段中生代末期或古晋级初期，本区发生了大规模的夷平作用，该区被侵蚀为准平原状态。在中新世的希曼阿雅运动中断块运动增强，古老的夷平面遭到破坏，使石人山主体又急剧上升形成了北仰南倾，高耸的多级断块山地。34 / 43第四纪的心构造在尧山山区表现为分阶段的强烈震荡上升运动，形成多级侵蚀面，侵蚀面的残留部分已不明显，在长期的风化侵蚀作用下，围岩变成疏松的产物而被撤离原地，侵入岩体直接暴露地表，经长期的外力作用形成了典型的花岗岩地貌。二 实习区地貌1.地貌行成的地质背景实习区地质构造背景尧山为伏牛山脉东延的一支，在大地构造上属于北秦岭褶皱带，在太古代本区为古海所占据，以类复理石建造为主，于古代中条期发生了花岗岩侵入体记忆系列断裂带，印支期发生向南逆冲运动，燕山早期又向北反冲，形成了区内的较大断层：车村下汤断层，同时发生了巨大的由南向北的构造推覆作用，岩浆沿次级断裂造成的张断带上升就位，形成石人山块状构造花岗岩。2.地貌形成阶段35 / 43自然地理野外实习报告院 系： XXXXXX学 号： XXXXXX姓 名： XXX班 级： XXXXXXX二 0 一三 年 六 月 二十 日一、实习时间：2016年 6月 3日6 月 10日、16 日二、实习地点及路线：九洞天织金洞 安顺 云峰屯堡黄果树关岭国家地质公园北盘江花江大峡谷金沙冷水河阳山公园。三、实习人员：领队教师和 2016级地理本科班学生36 / 43四、实习结果与体会转眼间，为期十天的地质地貌、土壤、植物地理学野外实习结束了，然而在十天的时间里，我学到了许多平时在课堂里学不到的关于实践方面的知识， 也发现了自己存在很多方面的不足， 而在实习中学到的实践经验令我们受益匪浅，以下便是对于实习期间的实习工作的总结和心得体会。对于今年刚学习的专业基础课来说， 这次实习活动有利于增加我们对专业知识的了解和领悟。第一天，我们了解九洞天喀斯特的基本概况，第二天，在对织金洞有一定的了解之后，我们来到了织金洞，整个过程中，累并快乐着。我想， 对于土壤学这种需要实践和理论想结合的学科来说，野外实习是必不可少的，这也正是学院安排我们外出实习的目的。通过亲身实践，我们能够从中对自己在土壤学专业的基础知识获得一个宏观上的认识， 从而便于我们更好的学习和利用专业相关的知识技能。 “实践是检验真理的唯一标准” ， 只有通过实习， 我们才能在巩固消化课堂知识的同时，对课堂上的知识也是一个检验和融会贯通的过程，而且，实践是我们大学生学习的第二课堂，是知识发展的引擎，是检验真理的试金石，也是锻炼我们成长的有效途径。一个人的37 / 43知识和能力只有运用于实践才能更好的发挥出其应有的作用，才能将其发展和完善。对于我们来说；想要成长，就需要勤于实践，将理论知识与实践相结合，并在实践中不断学习，在逐步完善的同时，进行创新。 在学校学习专业知识的我们，由于不断地吸收消化知识，但是却没有直接感官上的对知识的感受，往往感觉到枯燥乏味，但到了实习地点之后，气氛以及学习的趣味程度都有了很大的提高，譬如挖掘剖面时的神速；对剖面修整的细心程度以及层次的划分， 但是感觉上了好像有些许的脱节，首先就是感觉缺乏实际操作、实物属性认识方面经验的欠缺。譬如；土壤剖面规格、朝向、层次的划分等。 而在实习的过程中， 老师细心地讲解，将在学校课堂上的理论知识中关键点的回放， 使得课堂上的平面效果与实践中三维得到有效融合，同时也在其中加入了新的知识。在本次的实习中，老师的悉心指导，同学们的热情配合，使本次实习非常顺利地完成了。在金沙和阳山整个过程中， 我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕 记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题 及时请教老师。并记好实习日记。第 一天收获颇丰，我认识了好多种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、菝葜，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可 以做暖壶塞子，38 / 43最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，甚至还发现了未命名植物。知道怎么区别马尾松、华山松、云南松的区别，知道在阳山主要有山茶科和木兰科、这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，而在本次的实习中所学到的知识，因为是自己亲身操作感受过，所以深深地记在了心上，虽然只是短暂的实习，却也使我们明白了“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义，告诉我们，一个知识的由来，是经过了无数的实践和努力， 敦促我们在认真学习理论知识的同时，也不要放松实践经验的积累。 这次野外实习在同学们的微笑和满足种结束了，在这次实习中，我获得了很多收获，首先我认识了几