幼儿园大班语文教案《装扮舞台》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 幼儿园大班语文教案幼儿园大班语文教案 装扮舞台装扮舞台 活动目标 1 幼儿运用各种工具 材料 大胆装饰美丽 的舞台 2 积累使用剪刀的经验 3 幼儿在活动中愉快地进行创造 表演 活动准备 1 铅画纸 各色皱纹纸 蜡光纸 卡纸 即 时贴 2 水粉颜料 各色油画棒 牙刷 杯托 纸 杯 擦手的湿毛巾 剪刀 糨糊 双面胶 透明胶 小箩筐 人手一份 3 音乐磁带 各种花盆等 活动过程 一 谈话 激发幼儿活动的兴趣 最近我发现我们小朋友都很喜欢表演 今天幼 儿园里来了许多客人老师 我们一起来装扮舞台 把 你们的本领表演给他们看 好吗 让客人老师们看一 看 哪位小朋友的手儿最灵巧 最能干 二 介绍材料及用法 第 2 页 共 4 页 这儿有一些材料 大家看一下 你们都认识 吗 会使用吗 三 装扮舞台 1 装饰背景 老师这里有一个舞台 可是颜色太单调了 老师想借用一下你们灵巧的双手 把它装扮成一个五 彩缤纷 漂亮的大舞台 好吗 师生一起用各种材料装扮舞台 2 剪贴操作 小朋友们真能干 把舞台装扮得真漂亮 我 们一起再来做些漂亮的花 让舞台变得更美些 好吗 老师给小朋友们准备了许多材料 请小朋友 去选择自己喜欢的材料 继续装扮美丽的舞台 好吗 师生一起用各种材料再次装扮舞台 四 活动评价 舞台装扮好了 请小朋友看一看 你觉得舞台 哪里最漂亮 为什么 哪里还需要改进一下 自评 他评 第 3 页 共 4 页 五 游戏 时装表演 小朋友们 我们一起来进行时装表演吧 把这 美好的一刻拍下来 好吗 小朋友自由表演 与客人老师合影留念 教学反思 六一 期间我班的幼儿特别爱表演 针对这 一现象 根据中班幼儿的年龄特点 借助 装扮舞台 这一新颖的题材 我设计并开展了此活动 在活动中 我为幼儿创设了一个宽松愉快的环 境 让幼儿自由选择各种工具 材料 积极 大胆 主动地进行操作 创造 共同装扮美丽的舞台 通过 这次活动 不仅提高了幼儿动手 动脑的能力 也提 高了幼儿感受美 欣赏美进而表现美的能力 最后在 愉快 轻松的时装表演中结束活动 让幼儿体验到了 成功的喜悦 我觉得在整个活动过程中 让幼儿交流讨论的 机会还不是很多 比如在第二次装扮舞台 剪贴操作 时 可以让幼儿集体讨论或分小组商议一下 相互讲 讲自己的想法及如何使用各种材料 让舞台变得更美 些 第 4 页 共 4 页 观摩意见和建议 活动设计巧妙 构思新颖 教师创设了宽松愉 快的环境
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