蚊子和狮子_教案1

蚊子和狮子 教案 1 教学目标 1 了解并掌握有关寓言的基本知识 了解伊索及 伊索寓言 2 学会分析寓言的故事情节 能用自己的话概括寓意 3 学习编写寓言 进一步培养发散思维和想象能力 教学重点 1 学会分析寓言的故事情节 能用自己的话概括寓意 2 学习编写寓言 一 导入 看图片 猜成语 今天 让我们把目光投向五彩斑斓的世界文化长廊 去领略一下世 界 伊索寓言 的美好 二 简介与本文有关的知识 1 寓言及其特点 寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理 给人以启示 大多篇幅简短 主人公可以 是人 或拟人化的生物 非生物 主题多是借此喻彼 借远喻近 借古喻今 使深奥的道 理从简单的故事中体现出来 具有鲜明的哲理性和讽刺性 在创作上常常运用夸张和拟人 等表现手法 2 简介伊索 伊索 公元前 6 世纪的希腊寓言家 奴隶出身 他善于讲寓言故事 用这些来讽刺权 贵 最后遭到杀害 他的寓言经过加工 成为 伊索寓言 流传于世 伊索寓言 故事 短小精悍 描写形象生动 语言简洁朴素 富有幽默的特点 三 朗读寓言 感知故事 分角色朗读课文 通过分角色朗读 朗读时请注意语气 带上动作 让同学们一边看一边听 更好地熟 悉寓言内容 感知文中三种不同动物的形象 四 分析品味课文 请君对学 1 蚊子为什么能打败狮子 方法指导 可以从他们的语言和动作描写入手分析 智谋得当 轻便灵活 抓住狮子的弱点 以已之长克敌之短 2 蚊子为什么会败给蜘蛛 在文中哪里看得出他骄傲 得意忘形 吹 唱 动作描写 3 寓意 诫人讽刺了那些取得一些成绩得意忘形的人 由于忽视自己的短处 势必要 被小人物打败 告们不要被暂时的胜利冲昏头脑 应谨慎行事 三 大胆想象 完成创作 任选其一 1 给开头 写寓言 老鹰在天空展翅翱翔 被正在沙滩上晒太阳的乌龟看见了 他也渴望飞翔 便请求鹰教他飞行 鹰劝告他 说他不能飞行 可乌龟再三恳求 鹰便抓住他 飞到高空 然后将他松开 乌龟落在岩石上 被摔得粉身碎骨 这个故事告诉我们 那些 好高骛远 不切实际的人必将失败 2 给题目 写寓言 嘴和眼睛的对话 树和斧子 蜜蜂与苍蝇 一个人来到森林里 请求树给他一根木做斧子柄 树答应了他的请求 给他一根小树 枝 他用小树枝做成了斧子柄 完好的装在斧子上 斧子上 接着抡起斧子砍起树来 他 很快就砍倒了森林中最贵重的大树 一棵老橡树悲伤地看着同伴被砍毁 无能为力 他对 身旁的柏树说 我们是自己先葬送了自己 如果我们不给他那根小树枝 他就无法砍伐 我们 也许我们能永久地站立在这里 这是说我们不能帮助对自己造成威胁的对象 那怕 是一个小小的帮助 3 给寓意写寓言 人与人之间要相互团结 从前 人的每只手都有五个兄弟 大哥 大拇指 二哥 食指 三哥 中指 四 弟 无名指 五弟 小指 他们都有各自的分工 尽职尽责团结的生活在手上 可是时 间一长 他们的思想都发生了微妙的变化 都认为自己的本领最大 最终矛盾激化 一场 不可避免的争吵发生了 大哥说 我天天带领着你们早出晚归 辛勤的为手服务 我的 本领最大 二哥说 你分配不均有失职之处 出了事都是我给你顶着 我的本领最大 三哥一把鼻涕一把泪的哭诉 你们都把脏活累活压在我的身上 美其名我的身材修长 体格健美 四弟尖着嗓子插嘴道 那是你自找 瞧我管理的外交处那可是顶呱呱 我的 本领最大 五弟也争吵着说他的本领最大 他们激烈的争吵 谁也不让谁 这时人说话了 要不你们比比谁能拿起地上的球 谁的本领就最大 于是 他们争先恐后的去拿球 可 是 不管怎么努力就是拿不起那个球