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文档简介
整个小学的学习过程 其实就是学习习惯的培养过程 学习习惯的不同 造成学习能力和学习成绩有一定差异 五年级是关键的一年 即是对前四年的学习习惯的检验 查漏补缺 同时又对孩子初中学习习惯的培养打下基础 今天的家长会就围绕这个话题展开 请家长们对照老师的讲解思考 孩子哪些地方做得好 应继续保持 哪些地方做得不足 还要加强培养 现有的习惯 1 课前准备 数学书 练习本 翻到可以用的地方 学具 计算器 铅笔 三角板等 现有的习惯 2 课堂学习 倾听 思考 讨论 发言 多数孩子都不喜欢发言 现有的习惯 3 完成作业 独立完成 主动检查 多数学生开始养成 认真书写 多数孩子都能认真 还可以追求 美观 及时改错 家长检查出了错误 应提醒孩子立刻改正 审题 一种是急于求成 不愿审题 这部分学生建议读题时圈出关键字词 一种是理解水平低 读不懂题 特别是解决问题 这部分学生建议多看课外书 培养阅读习惯 提高阅读理解能力 及时纠错 每次给孩子作业签字时检查并督促孩子改正错题 一 学会科学的安排学习时间 1 完成作业时要做到认真专注 环境安静 不聊天 不东张西望 不途中做其他事 对于特别拖沓的 可以在要求质量的前提下规定时间完成 这个好习惯的养成 对初中学习大有帮助 2 周五布置的作业是两天或三天完成的 不要一次完成 一次完成的话 作业量比较大 孩子容易心里浮躁 会养成不认真的坏习惯 也会导致完成质量不高 努力的方向 二 多思 善问 勇于发言 提醒孩子课堂上和作业中都要勤思考 对不懂的地方和似懂非懂的地方都要主动请教别人 要积极发言 表达自己的观点 这是让老师关注你的思维最好机会 三 自觉检查 及时纠错的习惯还需巩固 四 主动挑战难题的习惯 为小升初做准备 努力的方向 一 重视孩子计算能力的培养 计算是数学的基础 这学期主要学计算 小数乘法 除法和混合运算 空间观念 平移旋转轴对称和图形的面积计算 找出孩子计算错误的原因 并对症下药 计算必须人人过关 口算 每天一页 及时检查并督促改错 需家校配合的 10 二 学生准备一个本子记录每天的家庭作业和通知 三 坚持每天家
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