初中教师德育工作计划_0

1 / 68初中教师德育工作计划初中德育工作计划-一、指导思想：以党中央提出的“开展深入学习实践科学发展观活动”为主题，以学校工作计划为指导，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，有针对性开展德育教育活动，注重突破与创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复” ，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作要点与措施1、安全工作警钟长鸣。本学期我校除了继续按照上级要求开展安全教育活动外，着重提高学生的自我安全意识和自护自救能力。在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防患于未然。要建立安全月报制度，开展群体性活动要报批，积极维护县“十佳安全文明校园”荣誉称号。与政法部门联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施、巩固整治2 / 68效果上下功夫； 继续搞好与派出所、交警队的共建关系，共创“平安校园” ，把安全教育作为一个管理的重点。邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座； 加强“真空时段”和“高发群体”的引导和管理，重点做好防差转差工作，妥善处理意外事故，积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡视力度，弥补管理盲点，杜绝在这一时间段发生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环；同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为，要以提醒、引导为主。2、大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。加强七年级学生的行规教育，根据军事化、人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。A、奥运年，校庆年、爱国爱校双教育。B、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展“弘扬和培育民族精神”活动，通过演讲、诗歌朗诵等具体形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国3 / 68旗下讲话、宣传栏绿色圃中小学教育网/、班刊、团队课等教育平台继续深化爱国主义教育。C、充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育和科技教育影视片。3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作论坛、班主任工作专家讲座，提高班主任队伍整体水平。通过论坛的形式，组织全体班主任继续学习有关“自我教育”的教育理论，逐步实现教师角色转变，建立新的民主和谐平等的师生关系。定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。在班主任中开展“五个一”活动，即读一本德育专著、参加一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步规范和完善考核流4 / 68程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。全面开展“德育导师制”活动，将学校的德育目标、任务从班主任中分解到任课教师身上，通过任课教师与班主任的密切配合，凝聚教育合力，从而优化教育管理，真正做到“每一位教师都是德育工作者” 。注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。a、要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育。b、要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。组织推荐优秀德育论文参加县德育论文评比活动。4、积极维护“市反邪教教育先进集体” 、 “县预防毒品教育四星级学校”的德育品牌荣誉。 通过多种形式宣传毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的思想意识。安排预防毒品及艾滋病专题教育和反邪教警示教育课，5 / 68同时与班级签订禁毒工作目标责任书。5、加强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。建立在校长室领导下，以政教处主任、团委书记、班主任和德育导师为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育，本学期将组织心理教育公开课活动，推荐优秀教师参加县心理健康优质课评选。班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。6 / 68加强校园文化建设，明确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。加强对校广播站，板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。加强和完善文学社管理，并刊出一期团讯社刊，浓厚校园文化氛围。联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园文化建设。加强班级文化，规范教室布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，各班实行板报月月换制度。南村九年制学校中学部德育工作计划一、指导思想：在新学期中，我校德育工作要以党的十八大精神为指导，坚持“重建设，求实效，创特色”原则，切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育、安全教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，不断推进我校德育工作再上一个新台阶。 二、主要工作目7 / 68标：本校德育工作要围绕教育为中心，强化责任意识、目标意识和大局意识，主动适应课程改革，突出队伍建设和常规建设基础，大力营造浓郁育人氛围和构建新型师生关系，以德育创新为动力，加强考核落实，不断增强德育工作新活力，全面提高德育工作实效。 三、主要工作任务：加强德育队伍建设，努力提高德育队伍素质及班主任水平。继续开展全校班主任培训活动，培养班主任的责任意识、目标意识、大局意识及服务意识。健全班主任工作的各项制度，认真如实填写班主任工作手册。严格考核班主任管理班级的各项常规工作。要求班主任准备下列各项材料：班级工作计划、心理健康教育教案、学生个别教育档案、主题班会活动方案。健全班主任谈话制度，每周一次的例会要充分利用，使之成为德育工作的一块重要阵地。坚持每月的班主任工作例会，进行经验交流、工作总结及布置等。要求班主任加强对各项学生活动的指导和辅导。加强学生骨干队伍建设，发挥他们的带头兵作用。发挥家长学校、德育基地共建单位作用，形成学校、家庭、班级的教育合力。对学生加强教育和管理，逐步推进教育民主化。8 / 68着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人、讲道德”的文明礼仪和文明交通为重点的文明习惯养成教育，认真抓好安全、环保、人际、国防、消防等专题教育工作。结合合格公民道德建设、诚信教育，通过长期、大量、细致、有效的工作，力争使我校中学生的精神面貌和行为习惯有明显的改善和提高。要继续加强法制教育，加强学校、社会、家庭的联系，每学期上一节法制教育课，宣传各种法律法规知识，要经常与派出所等政府执法部门联系，有效控制上网吧、打游戏机等严重违纪现象的发生，将学生的违法犯罪现象控制在最低水平。 结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，精心周密组织一些学生喜闻乐见并寓教于乐的活动。切实组织好学生春游活动，学校田径运动会。结合学雷锋学英模，开展志愿者活动，社区服务，助贫帮困等教育活动。结合五四青年节开展以“爱国主义、集体主义、社会主义”为主题的系列教育活动。继续开展“保护环境，讲究卫生，抗击疫病”为主题的教育活动及以“识毒、防毒、拒毒”为主题的教育活动。加强对学生的管理，健全团委、学生会组织，提高学生自治自理能力。共青团定期进行组织学习，举办团训班、 “校园之声”这两块思想教育阵地，使之真正成为德育工作的有效工具。共青团定期开展活动。学生会要完善9 / 68“校园之声”广播及建立文明监督岗制度。除此之外，各班要建立各种形式的兴趣小组、活动小组，吸引广大学生参与，让学生在集体活动中有收获。加强心理健康教育，促进学生健全人格发展，要确定课题，班主任老师开展心理教育的研讨活动，逐步形成组织、制度和阵地，为学生建立心理健康档案，组织老师进行探讨，人人写一份有质量的心理健康个案。继续做好青年班主任的达标考核工作，发挥骨干班主任的示范引导作用。要系统地对青年班主任进行理论和工作培训，规范考核，注重过程，全面提高班主任素质。要鼓励各位班主任经常总结经验教训，不断研讨途径方法，开展德育科研工作，促进我校的德育工作更上一层楼。四、本期德育工作具体安排 学生会、团总支工作：1、学生会、团总支合并成立体纪律部、清洁卫生部、学习部、文娱宣传部，在薛娇老师的组织下开展工作。学生会干部在学生自荐、班主任推荐的基础上，采取竞争上岗的方式产生。2、由学生会干部每天对各班的纪律、学习、清洁卫生、两操及文娱宣传进行考核。3、由文娱宣传部组织“校园之声”广播，定时10 / 68播放“每周一歌” ，公布学生会检查考核各班的情况。 学生管理：1全体学生必须全天穿校服，团员同学佩戴团徽。2每学月对全体学生进行德育考核，各班评定“每周一星” ；学月评定“校级之星” ， “班级之星” 。3开始对德育较差，有重大违纪的学生开办“德育助习班” 。班级管理1每周安排一个团委部执勤部，学生会安排一名学生为校值周学生，值周团委部和值周学生协助值周教师搞好值周工作。2班级考核：每节课课堂记录表填写内容详实，项目齐全者优得 10 分，良好得 7 分，每周获流动红旗得 10分，班集体参加学校各种比赛获一等奖得 5 分，二等奖得3 分，三等奖得 1 分，学月各项得分边累积第一名为“文明班级” ，学期汇总评选优秀班主任。3各班每学月必须向校广播室交广播稿 4 篇，内容以宣传班级的“每周一星” 、 “班级之星” 、 “校级之星”的先进事迹及优秀教师的先进事迹为主。由学生会文娱宣传部统计考核交政教处，每学月每少一篇扣班级考核分 2 分。11 / 684各班每学月更换一次黑板报，由学生会文娱宣传部组织评定“一等奖” “二等奖” “三等奖” 。每学月板报主题为：二月新学期的打算；三月学雷锋、惜时、守纪、文明；四月勤学、善学、持之以恒；五月团旗在我心中飘扬；六月复习方法畅谈。继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动三月：“学雷锋道德建设”征文比赛、 “学雷锋文明礼貌月”活动 四月：校运会、 “道德建设”演讲比赛、“道德建设”知识竞赛。 五月：“五.四”纪念活动、法制教育。 每学月工作安排三月：各班召开主题班会；“保洁护绿、美化环境” ；利用“道德建设宣传月”活动，教育学生尊敬师长；道德建设征文比赛；各班上好开学“安全教育第一课” 。四月：开展一次校内学生篮球赛，各班开主题班会、办板报，对学生进行爱国主义教育；各班对学生进行勤学守纪教育；组织一次学生校外活动激发学生爱国、爱乡之情，热爱大自然、保护大自然；“道德建设”知识竞赛；“道德建设”演讲比赛；对入团积极份子进行培训，评选优秀团员、团干部。五月：举行“五.四”纪念活动；以“五.四”纪念活动为中心，开展好校园艺术节活动；表彰半期各类优秀学生、集体；安排一次法制教育讲座学习未成年人保护12 / 68法 、 预防未成年人犯罪法迎新团员入团活动。六月：1）组织学生认真复习迎接期末考试。 在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防患于未然。要建立安全月报制度，开展群体性活动要报批，积极维护县“十佳安全文明校园”荣誉称号。与政法部门联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫； 继续搞好与派出所、交警队的共建关系，共创“平安校园” ，把安全教育作为一个管理的重点。邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座； 加强“真空时段”和“高发群体”的引导和管理，重点做好防差转差工作，妥善处理意外事故，积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡视力度，弥补管理盲点，杜绝在这一时间段发生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环；同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为，要以提醒、引导为主。13 / 68四、具体工作:1、大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。加强七年级学生的行规教育，根据军事化、人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。通过论坛的形式，组织全体班主任继续学习有关“自我教育”的教育理论，逐步实现教师角色转变，建立新的民主和谐平等的师生关系。定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。在班主任中开展“五个一”活动，即读一本德育专著、参加一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。14 / 68全面开展“德育导师制”活动，将学校的德育目标、任务从班主任中分解到任课教师身上，通过任课教师与班主任的密切配合，凝聚教育合力，从而优化教育管理，真正做到“每一位教师都是德育工作者” 。注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。 a、要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育。b、要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。组织推荐优秀德育论文参加县德育论文评比活动。3、积极维护“市反邪教教育先进集体” 、 “县预防毒品教育四星级学校”的德育品牌荣誉。通过多种形式宣传毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的思想意识。安排预防毒品及艾滋病专题教育和反邪教警示教育课，同时与班级签订禁毒工作目标责任书。4、加强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。15 / 68建立在校长室领导下，以政教处主任、团委书记、班主任和德育导师为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育，本学期将组织心理教育公开课活动，推荐优秀教师参加县心理健康优质课评选。班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。5、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。 加强校园文化建设，明确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。16 / 68加强对校广播站，板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。加强和完善文学社管理，并刊出一期团讯社刊，浓厚校园文化氛围。联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园文化建设。2016-2-17项城市第五初级中学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。17 / 68三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值18 / 68班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训19 / 68练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、继续做好常规管理工作学生行为规范实施从严，常抓不懈。初一年级确立“规范起步，精彩起航”德育工作主题； 初二年级确立“成长的一年”德育工作主题；初三确立“放飞理想”德育工作主题。分别做好小升初衔接，初一新生行为规范培训；良好的级风、班风的巩固和完善； 鼓舞士气、激发热情和养成良好品德与习惯方面，通过到位的常规工作促进校园学风、班风建设。认真梳理常规管理中规范与制度，创新管理制度。初一尝试让学生与礼仪同行，初二让学生体会“成长” ，初三让学生放飞“理想” ，这些主题都是以积极的心理来引领学生发展。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、 ”手拉手、一帮一”等一系20 / 68列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，21 / 68多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。(1、)要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，认真思考，精心设计班级口号，确立班级目标，做好班级学年和学期规划；也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色；充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，发现身边的真善美，放弃原来舍近求远、高不可攀的错误观点，形成积极、求真、求善的班级内环境。(2、)重视班级外环境的布置。学校将组织“温馨教室评比” 、黑板报评比、班级公约评比，鼓励班主任发挥师生聪明智慧和才艺，把教室当成另一个家，干净、整洁、美观、大方，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。(3、)鼓励年级组根据年级特点，自创并组织各项体育、艺术、学科竞赛类集体活动，形成各年级不同主题和特色的年级文化。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。22 / 68在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。加强问题学生的教育与转化23 / 68问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心24 / 68健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。附：本学期德育主题：初一年级规范起步，精彩起航；初二年级成长的一年；初三年级放飞理想。班会课时间安排：每周五下午第 3 节后附本学期活动安排表八月份【一周二周】1、制定出团委工作计划、德育工作计划、广播站工作计划2、建立各班新的团委组织，安排本学期团委工作3、建立办公室管理制度,张贴办公室制度4、制定出升旗制度，培训升旗手,利用升旗仪式，开展养成教育宣传，开展文明礼仪教育周等5、制定学校、班级板报评比制度，6、召开新一届团委会议，开展养成教育宣传7、筹备教师德育教育材料25 / 688、利用校园广播进行“文明伴我行”的开展养成教育宣传9、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理，评 “十星级文明学生、文明班级” 、开展文明礼仪教育周等。开展活动对学生进行养成教育。10、整理校园卫生、自行车摆放等，布置教室、校园。建立学生会。11、班级文化建设和班主任培训，周周主题班会的召开。九月份【三周；四周；五周；六周】1、升旗：生活习惯养成教育2、组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会3、筹备开展“让生命充满爱”感恩励志教育演讲活动4、广播站主题“让生命充满爱”为演讲即将作宣传5、团委会：为团旗争辉6、开展师德师风讲座7、第二次升旗：学习习惯养成教育8、广播站：学习习惯养成教育9、板报：学习习惯养成教育26 / 6810、召开团委、广播站会议，总结上月工作，安排下段工作11、开展第二次师德师风讲座11、签订班主任工作目标责任书；12、利用“国防教育日”以校为单位组织学生观看国防教育系列片，加强对学生爱国主义教育；13、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理。有措施、有督导，有检查、有落实、有总结。组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会，开展“让生命充满爱”感恩励志教育演讲活动，讲学习比进步，讲纪律比文明，讲安全比防范等主题班会。14、开展文明礼仪月活动；15、校容校貌的整理和规范，积极发挥学生会的作用。16、班主任专题培训学习。十月份【七周；八周；九周；十周；） 】1、升旗：品行习惯养成教育2、问卷调查学生对教师工作的评估，学生进行考风考纪教育3、筹备学校迎“十一”的各项活动 4、开展文明礼仪知识竞赛。 5、团委会：在团徽茁壮成长 6、第二次升旗：品行习惯养成教育 7 板报：品行习惯养成教27 / 68育 8、开展师德师风讲座。 9、 “文明礼仪伴我行”活动小结，评选出文明小标兵 10、利用“九九重阳节”开展对学生“敬老、爱老、护老”感恩教育活动；11、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理。有落实。12、校容校貌的整理和规范，积极发挥学生会的作用，学生会干部专项培训。 十一月份【十二周；十三周；十四周） 】1、升旗：健康心理养成教育2、开展师德师风讲座。3、团委会：我是团员，我是标兵。4、召开“敬业爱岗、勤研求精“教风座谈会5、第二次升旗：安全习惯养成教育6、板报：安全习惯养成教育7、召开学生德育工作研讨会8、筹备励志演讲：让青春之花在进取中怒放9、利用期中表模，召开“敬业爱岗、勤研求精“教风座谈会10、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理。有落实。召开德育工作研讨会；11、 “文明礼仪伴我行” “微笑传递友善”活动。28 / 6812、校容校貌的整理和规范，积极发挥学生会的作用，学生会干部专项培训。13、班主任专题培训学习。十二月【十六周；十七周；十八周；十九周】1、升旗：养成教育小结 1：好习惯铸就人生辉煌2、开展师德师风讲座。3、团委会：争当学习急先锋4、开展励志演讲:让青春之花在进取中怒放5、筹备养成教育成果展6、养成教育小结 2 ： 养成教育成果展 27、第二次开展师德师风讲座。8、筹备共青团纳新9、利用“一二九”开展对学生的爱国主义教育活动，发展一批新团员；10、召开班主任德育工作管理经验交流会；11、加强德育建设，各班级实行十星级文明学生管理。有落实。12、校容校貌的整理和规范，积极发挥学生会的作用，学生会干部专项培训。13、班主任专题培训学习。元、二月份【二十周；二十一周；二十二周二29 / 68十三周；二十四周；】1、共青团纳新2、师德师风学期总结3、各项工作总结并归档4、制定下学期学校工作计划。5、十星级文明学生管理做好各项总结。 。备注：以上安排如与县教育局活动相冲突，则以教育局安排为准；如果与学校临时工作有冲突，安排时间另定。德育工作计划项城市第五初级中学2016-8-21德 育 工 作 计 划2016-2016 学年度第二学期30 / 68一、 指导思想：贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，并以舒教局发20162 号舒兰市教育局 2016-2016 学年度第二学期德育工作计划为指导，全面落实寒假校长会精神，坚持德育为先，全面育人的方针，以责任感教育为有效载体，进一步探索和规范管理育人、课程育人、活动育人、环境育人的工作体系，将德育寓于日常的教育教学管理工作之中，创新管理思路、优化活动形式，逐步建立起适合学校发展实际的学生德育工作有效模式。促进校园精神文明建设的深入开展，力争把学校德育工作推上新台阶。二、 目标任务强化管理育人。落实全体干部教师的德育工作责任。在全体干部教师中开展学生德育宣传、指导工作，使干部教师了解“双十”等主要德育活动的内容，明确自身承担的德育工作任务；广大干部教师要注重个人言行、仪表，以自身良好形象为学生做出示范和榜样。注重发挥专任教师在每堂课上的指导监督作用，以养成教育为重点，培养学生“养成良好的倾听习惯” 、 “养成认真书写的习惯” 、 “养成按时完成作业的习惯” 。31 / 68加强学生管理机制建设。建立完善班级、寝室等的管理制度，建立完善校规校纪和学生激励制度；结合学校实际坚持开展“周文明班” “月星级班” 、 “文明寝室”等集体评比活动以及“三好学生” 、 “优秀干部”等个人评比活动，并在学期初对学生进行舒兰八中一日常规 、周常规和月常规学习和强化。进一步强化日常监督、明确制度导向。开展德育干部和班主任培训。组织全体领导和班主任积极参加德育工作专题培训，组织班主任开展班集体建设理论与实践、班主任工作艺术、家教指导等理论和业务培训。完善德育管理制度，完善班级、学生评价制度。加强德育课程管理。1.开好国家德育课程。保证初中思想品德 、心理健康教育 、 安全法制课等的课时、落实国家课程标准、提高德育课程教学实效。组织全体学生开展心理健康知识讲座，并开展对学生进行心理辅导工作。2.落实学科德育目标。要求任课教师要立足学科特点，安排32 / 68并设计好学科的“情感、态度、价值观”培养目标，使其体现在教学设计之上、落实到课堂教学之中；学校领导在日常听课和教学检查中要关注学科德育目标落实情况。3.创建校本德育特色。在德育内容上，结合国家德育课程内容和地方、校本实际，将学生安全教育、法制教育、心理健康教育、民族团结教育、廉洁文化进校园等工作统筹、整合起来。并继续开展我校特色教育。丰富德育活动通过各种德育活动，强化学生“行为规范、理想信念、团结友爱、心理健康”教育，外塑形象、内塑心灵，活动中实施“社会主义核心价值观”教育，使学生尽量掌握“国家价值目标、社会价值取向、个人价值标准”等基本内容。1、规范“一日常规”规范学生日常行为。以“双十”活动为主要载体，重点突出“十讲、三要” 。 “十讲”即“双十”活动中提出的“讲十种好风气” ， “三要”即学生每天做到一要仪表得体。在校期间要统一穿着校服、规范佩戴胸卡；发型、装束等符合学生身份，注重个人卫生。二要举止文明。33 / 68使用文明用语，杜绝粗话、脏话；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。三要遵守秩序。自觉遵守校园纪律、遵守公共秩序；不在班级和走廊内喧哗、打闹；在走廊和楼梯内要自觉坚持右侧通行。规范班级日常管理。安排学生开展力所能及的班级劳动和管理活动，落实值日值周生、卫生纪律监督员、物品管理员等的职责和任务，发挥学生在卫生保洁、班级文化建设、组织纪律监督等方面的积极作用，努力营造人人有事做、事事有人做的德育实践氛围。规范晨读和课前活动。每天早晨在校住宿生要坚持 45 分钟的晨读活动。开展好课前诵读和课前歌活动，本学期的课前诵读弟子规 ；并及时检查督导，课前歌活动以红歌和适合校园演唱的流行歌曲、局里下发的曲目和其它爱国主义歌曲为基础，由音乐教师结合音乐学科教学或者通过影音视频资料的方式教授，以保证歌曲演唱的准确性和艺术性规范“两操”和“大课间”活动。学校在每天上、下午规定时间，分别组织全体学生做好眼保健操和广播体操，并组织开展好“大课间”活动，确保学生每天锻炼一小时。2、 规范“一周常规”34 / 68规范升国旗仪式。每周一间操时间举行升国旗仪式，升国旗时全体师生唱国歌，安排好国旗下讲话、开展周工作的总结和布置等内容。规范班团会。根据每月德育工作主题及重大节日活动，保证至少每两周举行一次班团会活动，引导学生总结反思一周来的学习、生活情况， “养成自省自励的习惯” 。同时，利用班团会开展好学校重点工作以及安全教育、法制教育、心理健康教育、民族团结教育等工作的宣传、教育工作。3规范“一月常规”办好一期墙刊。每月更新一次学校和班级的板报、墙刊，要整合宣传内容、呈现学校特色、展示学生风采。要发动学生参与板报、墙刊等的编辑、刊发工作。开展一次主题教育活动。根据每月的时间特点和学校实际，开展主题教育活动。通过体育竞赛、艺术活动、献爱心活动、成人仪式及影视教育等活动形式，将主题教育与“三八”妇女节、清明节、 “学雷锋” “五.四”青年节母亲节等节日的重要活动和“我的中国梦”系列活动整合起来，进一步丰富校园文化生活，提高德育活动的吸引力和实效性。35 / 684、丰富主题教育活动落实课前歌、 弟子规 ，把本项工作列入文明班评比； 本学年我校将按照市教育局要求，全面开展课前歌和诵读弟子规活动。统一安排每天 1、2、7、8 节课开展诵读弟子规，3、4、5、6 开展课前歌。开好主题活动，丰富学生的生活，培养学生的审美情操和良好的品质；二月主题：“树新风，文明伴我行”1、出版第一期板报、班刊及校刊；2、进行开学第一次德育教育；3、 “学规范、保安全”主题班会三月主题： “学雷锋，做先锋”1、学雷锋月系列活动。2、出版一期板报、班刊及校刊。3、组织成立学生志愿者服务队4、庆祝“3? 8”妇女节。5、校园志愿者服务队组建。6、召开两次班会第二周“学雷锋，做先锋”主题班会第四周”助人为乐 掬水留香”主题班会四月主题： “中国梦，我行动”主题教育系列活动;36 / 681、 中国梦系列活动；2、清明纪念活动。3、 “迎五四”纪念活动组织工作。4、舒兰市优秀“团干部” 、 “班干部”评选推荐，校级优秀“团员” 、 “团干部的评选”工作。5、组织“献爱心”全校师生捐助活动。6、第六周召开”中国梦”主题班会五月主题： 感恩五月 时刻准备着1、校园艺术节系列展示活动2、团员入团仪式3、感恩教育之母亲节系列活动。4.五四青年节活动；六月主题： 激情六月 放飞希望；1、举办“十四岁成人仪式” 。2、志愿者服务队、部分新团员进社区进行志愿者服务。3、组织学生美化校园，清洁卫生，创设美好环境。七月： 自立中找回坚强，自信中实现自我1、 暑期社会实践活动安排。布置暑假德育作业。37 / 68优化校园环境，营造校园文化1加强校园环境建设(1)营造学校文化氛围。学校的校风、校训、教风、学风等标语性的设施、展板要科学、规范，整洁、醒目。搞好校园的美化、绿化和净化工作。开通校园广播站，用好学校图书室和班级图书角，引导学生参与日常校园文化、信息建设与交流。(2)加强走廊、班级、寝室和食堂文化建设。开展宣传教育、展示学生风采的作用。班级教室内既规范设置图书角、卫生角、规范布置班训、四表、 守则和规范，结合班级实际设置有创新、有特色的墙刊、活动展示区或展示板等。加强寝室文化建设，开展寝室卫生评比、文化评比活动，发动学生建设洁净寝室、文明寝室、文化寝室。学校保证食堂环境卫生、设置宣传性展板，加强工作人员服务育人理念教育，面向学生突出“讲卫生” 、 “讲节俭”等德育主题。2.加强家校联系加强家教指导。学校利用开学、期末、家长会、家长学校、教育教学开放日等时机，利用视频家教讲座、印发校报或家校联系卡、开办“好父母课堂”等形式加强38 / 68家校联系，使家长及时了解和掌握学校基本情况，配合学校做好学生工作。布置德育家庭作业。利用节假日、周末等时间，结合学校德育工作安排，由学校统一要求，班主任具体安排，为学生布置文学经典诵读作业、感恩教育作业、家庭实践活动作业等个人德育实践任务，积极探索有效的校外德育工作新途径。3.加强社区共建开展教育教学开放日活动。邀请学生家长和社会人士到学校参观、监督，以增进社各界对学校的了解与支持。加强校园周边环境整治工作。主动联系派出所等职能部门，对校园周边环境进行及时清理整顿，确保校园及周边安全。聘请驻地派出所所长担任法制副校长，进一步加强警校共建活动，搞好普法讲座活动。三、工作要求及保障措施1.落实德育管理职责。2.创新工作思路，积极探索有效的德育工作措施3.完善德育评价工作，发挥导向与规范作用。4. 研究制定好德育工作计划。39 / 68总之，我们将在教育局党委的正确领导下，与时俱进，凝心聚力，开拓创新，积极探索学校德育工作的新路子，增强德育工作的时代性、针对性、实效性，寻找德育工作的突破口，把学校德育教育纳入到课程实施范围中，着力研究网络环境下的德育新问题、新对策。落实局德育工作会议精神，开展德育专题主题活动，争创市德育先进学校。2016 年 2 月2016-2016 学年度第二学期德育工作日程表20162016 年第一学期初一、三班数学德育教学工作计划龙矿学校 吴淑芸有句话叫“百年教育，德育为先” ，在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事业的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是塑造学生心灵的奠基工程。其效果是衡量教育质量的重要标准之一,因此,这就要求每一位教师要寻求科学、有效的德育渗透途径和方法,从而提高德育教育的实效性。这是具有深远意义的一种有益尝试。我校把学科渗透德育作为了科研课题来研究。我作为一名初中数学教师，我既要搞好数学40 / 68教学工作，又要做好学生的思想教育工作。为了能在数学教育教学中更好的渗透德育教育特制定教学计划如下1联系实际，进行学习目的教育数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，深入浅出地进行教学。另外，我还借助报刊、杂志、电视等提供的材料，有计划、有目的地向学生介绍一些数学在现代信息社会中的广泛应用。使学生开阔眼界，增强学习的动力，产生学好新知识的欲望和正确的学习动机。2注重教师示范导行，进行良好学习习惯的教育数学课上，教师和学生的示范作用以及老师对学生的严格要求，是培养学生良好学习习惯的主要方法。通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。例如：上课时，讲普通话，语言清楚、明白、有逻辑性。板书整齐，书写规范，辅导“后进生”有耐心，让学生在教师的表率作用下，潜移默化地受到有益的熏陶和教育。另外还应注意发现有突出表现的学生，用实例来激励其他同学。例如：对上课认真听讲，41 / 68学习认真刻苦，作业正确、整洁，思考问题机智灵活等方面好的同学，及时表扬，为其他同学树立学习的榜样。总之，不论是师、生的示范还是教师的要求，教师都要有目的、有意识地培养学生认真、严格、刻苦的学习态度；独立思考、克服困难的精神。3充分利用教材挖掘德育素材在中学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。4在教学过程中进行德育渗透在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，在教学中大胆尝试采用研究性学习，合作性学习等。让学生采取小组合作学习法，学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。让学生意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功，这样可以培养他们团结合作的能力。5利用数学课外活动和其他形式进行德育教育德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，应适当开展一些数学活动课和数学主题活动。在教42 / 68学中，常常配合所学的知识内容，有目的的组织学生开展活动，使学生在开放的实践空间中，学习数学，应用数学。如结合我校对学生进行环保教育，把垃圾丢到垃圾桶里，爱护环境。这样学生既可以掌握有关数学知识，又对他们进行了环保教育。在数学教学中渗透德育教育要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性、握渗透的可行性，注重渗透的反复性。只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，潜移默化，最终可以达到德育、智育的双重教育目的。 总之，德育教育应贯穿于整个数学教育当中，这不仅符合新课标的要求，也是数学教学实践的需要。只有教师认真钻研、挖掘教材，使德育教育溶于教学过程中，才能提高教学效果，有利于学生身心健康的成长。初中历史德育工作计划仓房初中 郭会勤针对九年级学生思想发展的基本规律，结合历史学科特点，特制定九年级德育工作计划如下：德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是”爱” 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有43 / 68私利与目的，然而这种爱却有