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幼儿教师读书笔记幼儿教师读书笔记 老师你在听吗老师你在听吗 老师你在听吗 这本书主要是关于 对话 的 为什么对 话对学习是最重要的呢 因为它是我们互相交流认识 想法 感 觉和困惑的最有力的工具 书中的导言里有这样一句话 如果我们有两只眼睛 那为什 么我们只看到一个东西 这是一个 5 岁孩子说的话 孩子对世 界有一种天生的求知欲和好奇心 常常会给我们带来惊喜 他 们的求知欲和好奇心向我们展示了智慧和学习的潜力 我们老 师要重视与儿童的对话 倾听儿童的想法 注意对话的技巧 教师与儿童的对话是为了拓宽儿童的思考和理解 而不是为了 考察儿童的知识或是控制他们的思考和行为 这正是教师教育 儿童时的独白和教师 与 儿童对话之间的区别 也是 封闭式 谈 话和 开放式 谈话的区别 与儿童对话之前我们可以想一想 我们要带给儿童什么 对话之后想想我们进行的对话是否有效 是否对儿童的学习与发展产生了真正的影响 除了师幼对话之外 我们还要重视幼儿与幼儿之间的交流 当儿童拥有机会和同伴交谈的时候 他们会发生多么丰富的社 会性学习 在一次早值班的时候 我无意中听到了这样一段对 话 是两个中班孩子的 幼 1 日本发生大地震了 幼 2 我在 电脑里看到的 海水像龙卷风一样 幼 1 那个叫海啸 幼 2 恩 海啸把人都卷进了海里 好恐怖啊 幼 1 地震也死了很多人的 幼 2 我们这里会不会发生地震 幼 1 不会的 地震只要躲到 没有房子的地方就不会被压到了 他们可能从大人的谈话中得 到的消息 也可能是在电视 电脑里听到的 在这个对话中 孩子们的想法在相互碰撞 他们不需要教师的指导来引出他们 的想法 因为他们自己可以做到这一点 他们乐意在对话中分 享他们的想法 因为他们知道对方会倾听自己 他们的想法对 朋友来说是重要的 师幼对话 幼幼对话都是非常重要的 那么对我们教师自 身而言 要想提高老师自身的素质 提高科研能力 一个人单 打独斗尝试新想法 是比较困难的 比较局限的做法 通过和 同事对话 可以从其他的视角拓宽你自身的理解 正如我们承 认同伴对话对于儿童学习是非常重要的一样 就像丽莎波曼女 士说的 俗话说 众人拾柴火焰高 那么 众人智慧促学习 相关推荐 相关推荐 幼儿教师读书笔记摘抄 做最好的教师 幼儿教师读书笔记 成就孩子一生的 6 个关键期 做个快乐的幼儿教师 读书笔记 幼儿教师读书笔记 听那成长的拔节声 幼儿教师读书笔记摘抄 斯宾塞的快乐教育 幼儿教师读书笔记 如何说孩子才会听 怎样听孩子才肯说 幼儿教师读书笔记 幸福地
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