初中生幸福演讲稿

1 / 15初中生幸福演讲稿中学生关于幸福的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：幸福，理所当然，它就是快快乐乐地度过每天，是一种由内而外的满足，是一种感动，一种爱！它灿烂，但并不像烟花般转瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味与收藏，你便会得到属于你自己的，真正的幸福！大家不妨回忆回忆吧！来自于我们颍上的 XX 年度感动中国十大人物之一的刘丽被人称为“最美”洗脚妹。她是一个标准意义上的打工妹， 14 岁那年她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。XX 年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹” ，月薪 XX-3000 元，曾被老家的人误会。然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却2 / 15仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从 XX年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的 7 个至 10 个，到现在固定的37 个。有人问她：“你觉得自己幸福吗？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能继续上学而幸福，我为实现了自己的人生价值而幸福。 ”我永远不会忘记那铿锵有力的颁奖辞：为什么是她？一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。全国劳动模范，五一劳动奖章获得者李高峰是北京的一名普通农民工，他致力于从事环保等各项义举，XX 年来，李高峰就如苦行僧一般义务清理垃圾、粪便，巡逻抓贼，替人讨薪?一个个义举，使李高峰得到了他想要的尊严！人们问他：“幸福是什么？”李高峰回答说：”幸福就是看着我帮助的人对我微笑，这世界上有什么比微笑更珍贵更难得的呢！3 / 15”是啊，一切都会好起来的，幸福一定会像花儿般绽放！幸福，又是什么呢？有人说：“幸福是一种感觉。 ”而我说：“幸福是推开阳台，呼吸着大地的味道；幸福是坐在草地上安静地看日出日落；幸福是洋溢着笑容，幸福是散发着色彩！”教师的幸福是桃李满天下；医生的幸福是天下无疾；农民的幸福是五谷丰登。而我的幸福是无忧无虑！无怨无悔！祖国呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安静地闭上眼睛，感受着人间的苦乐，享受着人间的温馨，听到农民们的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可爱的祖国?”祖国母亲安心了，她毫无牵挂了，详和地闭上了眼?那么，做为一名中学生，我们是否也应该为建设新中国出一份力呢？我们应该怎样创建幸福中国呢？首先，让祖国幸福，自己就要先幸福，我们还要有丰富的科学知识，将创新与实际联系起来，有好奇心、有想象力，成为社会主义的新的接班人！天空中最亮的一抹红是什么？是爱！托起爱的是什么？是心！托起心的是什么？是手！让我握住你的手，让我们一4 / 15起说“幸福中国，我来建设！”为建设幸福中国而读书班 学生姓名： 辅导教师：什么是幸福？我想即使是同一个人的回答在不同时间也会有所不同吧！几十年前人们把吃饱穿暖当作幸福，但是现在，幸福早已超越了吃饱穿暖的范畴，因为早在“十一五”期间人民的温饱问题就已经得到了基本的解决。随着时代的进步，我国的 GDP 在稳步增长，科技创新能力不断提升，人民的幸福指数不断提高。在这个大繁荣的中国，身为中学生的我们也时时刻刻享受着幸福生活。 吴越春秋里边说：“民富国强，众安道泰。 ”“民富”在“国强”之前，古人早在千年之前就已明确了民与国的关系。有民才有国，只有人民幸福了，国家才能称得上“幸福” 。只有人民富裕了，国家才叫富裕。改革开放三十多年以来，我国的经济实力、国防建设、航天事业无一不取得了巨大进步。 “东方红一号” 、 “神州五号”、 “神州六号” 、 “嫦娥一号” ，一个个响亮的名字一个个令5 / 15人振奋的消息让中国屹立于世界民族之林。 “因特网” 、 “手机” ，一个个崭新的名词，一个个让人们生活更快捷的发明让人民真正感受到了什么是幸福。人民幸福了，那国家呢？在国家快速发展的时候、在大团结大繁荣的时候，一些跳梁小丑竞企图分裂我们的国家，破坏我们的幸福生活。这是我们所不能允许的，更是国家所不能允许的。但是在别国的有意阻挠下，在为了维护世界和平的前提下，我们做出了暂时的退让。民以食为天，食以安为先。同样在祖国的大好河山下，国外有人起哄，国内也不安生。 “瘦肉精” 、 “大头娃娃” 、 “毒大米” 、 “毒奶粉”等事件的频发，让消费者陷入了极度的不安。为了人民的幸福生活，为了幸福中国的早日完成，2016 年 6 月 1 日，中华人民共和国食品安全法正式颁布实施。国计民生都有了保障，那我们是不是就幸福了呢？答案是否定的。因为国家还未统一，全面小康还未实现。当前的6 / 15国家经济实力和科研能力仍无法同发达国家相比，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初期阶段。那么什么时候我们才算幸福呢？我想个人幸福其实不是幸福的全部，国家幸福才叫真正的幸福。身为中学生的我们没有什么能力，我们唯有胸怀大志，锐意进取；脚踏实地，仰望星空；博学力行，开拓创新；专注学业，刻苦钻研；明确目的，端正态度；勤思好学，勇于创新；执着理想，自强不息；崇尚科学，追求真知；团结同学，善待他人；诚信考试，严于律己；完善人格，提高素质；不负重托，不辱使命；服务人民，奉献社会，以此来为幸福中国努力。今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧！让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华、建设幸福中国而努力读书！中学生演讲稿：你幸福吗？7 / 15中学生演讲稿：你幸福吗？在现代社会中，物质上的优裕已无法满足人们的基本要求，越来越多的人开始对精神层面有所追求。与此同时，也出现了许多社会新热点，其中之一，也就是我今天所要讲的，就是幸福。幸福，对我们来说心中都有一个底，但却又是捉摸不透的概念。犹记得上几周心理选修课的时候，我看到了一个视频，内容是央视记者走访各大城市与农村，并想采访了各种各样的人，这里面有学生，有旅客，有商人?但惟独不变的是，从头到脚记者只问了一个问题，那就是：你，幸福吗？如此简单的一个问题却引起了很大的社会反响，其回答也是五花八门。被采访这种，乞丐忧郁地答道：“你看我这境况能幸福的起来么？”商人则回答：“不要拍我！”并用手大力地阻挡镜头。甚至有人说：“什么，我不姓福，我姓王。 ”由上述回答可看出，人们生活中确实存在着许多导致人不幸福的消极因素，会让人们感到忧伤、紧张等负面情绪，从而进一步影响人们正常的生活。当然，还有少部分人会毫不犹豫的说出“我很幸福” ，而这类人在正面情绪的推动下往往活得很轻松，很快乐。8 / 15幸福也好，不幸福也罢，但生活依然是生活，我们不能因一句简单的“不幸福”就否定了生命的价值。现实无疑是残酷的，但即使不幸福，大多数人仍然选择咬牙坚持下去。其实幸福也很简单。在冬天的夜晚，当我们在桌上咬笔冥思苦想时，母亲轻手轻脚上前放上一杯热腾腾的牛奶，望着热气弥漫在空中消失不见，那是，我们便是幸福的；路上街道中，青年人毫不犹豫上前扶着年迈的老人过马路时露出一抹微笑，想必那时他也是幸福的；参加比赛时，用尽全力为班级取得分数，哪怕只有 1 分，那也是幸福的。生活中不是没有幸福，只是大多数人缺乏一双会观察与寻找的眼睛。爱在细微之处，幸福也存在于点滴小事之中，也许就在你的不经意中，幸福已从你的身边悄然溜走了。同样，我们从他人身上获得了幸福，可有想过回报吗？其实回报并不需要你去精心准备，有时，一道感谢的眼神，一丝善意的微笑也能给他人带去幸福。他给你一份幸福，你回报给他一份幸福，加在一起，俩人收获两个幸福，你快乐，他也由心底感到高兴。这样的回报，我们为何就不能去尝试呢？9 / 15说了这么多，想必在座的各位对幸福都有了更深刻的理解。幸福并不只是表现在表面，而是深深烙印与我们的心房。最后，我也想问一句：你幸福吗？教师演讲稿：教师幸福 学生快乐教师演讲稿：教师幸福 学生快乐尊敬的各位领导，老师：大家下午好，今天我演讲的题目的是我对教师幸福 学生快乐的理解。每当谈论这个话题时，我总是拿今天的教育现状和我以前上小学时候的现状进行对比，结果大相径庭，以前的我们是那么的无忧无虑，现在的学生是那么的无助。今天的小学教育确实让孩子得到了丰富的知识，但是让他们失去了在人群中快乐的能力。这一点应该所有的教师都能体会到，但是谁能改变呢？既然改变不了，所以很多人大都视而不见。造成这种现象的因素有很多，比如：升学、就业等等，所有的老师、家长大都向着这些目标去要求自10 / 15己的学生、孩子，毕竟这两份因素是很现实的事情，没有了这两大因素，我相信大部分人都会失去奋斗目标，就像漂泊在大海中的一只小船，永远地失去了前进的方向和动力。一、阶段目标我觉得我们应该明确小学、初中、高中、大学每个学段的具体要求是什么？小学的根本任务是什么？初中重点培养什么？高中重点培养什么等等。这一点我印象最深的是在幼儿园我孩子的班级里，每个班级里都张贴了一张每个阶段孩子的培养目标。小班主要培养孩子什么？中班培养什么？大班培养什么以及开展怎样的活动，这些都说的很具体、很明白。二、培养有情怀的教师，构建和谐群体关系。学校就好比一个大家庭，学校是家，教师是兄弟姊妹，学生是我们的孩子，在这里每一个人都能付出自己的真心，相互间聊天、聊家常，相互间没有隐瞒，凡是多商量、多体谅，关系就像一家人，气氛非常的融洽该有多好。11 / 15在这里没有了命令，多了一份温暖的话语；没有了斤斤计较，多了一份嘘寒问暖的情义；没有了繁琐的应付，换来的是教师真心实意的付出。我相信，在不久的将来，在李校长的引领下，在我们全体师生的共同努力下，我们汤头小学的明天一定会更加美好。中学生演讲稿：感恩，生命中最美的情怀中学生演讲稿：感恩，生命中最美的情怀有人问：世界上最幸福的是什么？老年人说，是沐浴在阳光下品一杯叶叶舒展的花茶。中年人说，是期盼着孩子健康快乐长大。小朋友说，是灰太狼不要再吃喜羊羊。我说，最幸福的是在品读过感恩的心之后，发现了幸福的真谛，那就是时时事事要拥有一颗感恩的心。是的，感恩是一种幸福，更是一个永恒的支点；感恩更是一种境界，幸福的人，每天都过感恩节。感恩父母12 / 15感恩父母，应是一种原始的本能，它来自对内心深处情感的回归。我们都看过这样一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说： “妈妈，洗脚！”就是这样一则广告时至今日，仍在热播，其真挚的感情动人心腑，很多人为其感动得流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份真挚的爱，和发自内心对母亲的感恩。我们要感恩于父母。感谢他们赐予我们生命，无私地给予我们所有的关怀，他们用行动将爱一点一滴毫不保留地全部馈赠于我们。不管我们身处何方，不管我们有何委曲，父母永远是我们心中最坚实的依靠，父母亲情是时间冲断不了的情怀。让永远怀着一颗感恩的心，回报父母的养育之恩！感谢真情生活中，常常因有朋友的相助，而让我感动于身边的点滴，这让我们学会了珍惜，学会了感动，懂得了生命原是一次次的感动堆砌起来的。是真情让生活充满阳光，让工作也13 / 15充满温馨?假期中因要参加山东省新教材的编写，我们威海我和另一位老师担任第四册的编写任务，不但要设计整个情境和语言，还要手绘出教材图，而且我编写的部分还要拿到省里去研讨。编写已是很有难度，但绘图确实难度更大。没办法，只有请美术组的老师，李美老师学校有事，孙老师和左老师，她们其实假期有训练，休息得很少。但两位老师愉快地答应，最让我感动的是两位老师在要为我绘图是，几乎异口同声地说：“我看看我带没带我的花镜。 ”这让我除了感动，更多的是不忍。谢，已不言而喻但却是那么苍白无力?生活中，工作中，很多时候因为友情，因为真情，因为互助，才让我们感觉生命中的每段历程是那样地温馨。感悟生命生命中每一个日子都是美丽的，生命中每一分钟都是充满希望的。我们应该感恩生命的存在，珍惜生命，学会生活，过好每一天。大地震、泥石流给人们带来的巨大的灾难，让我们明白：生命如此脆弱，我们要好好活着。14 / 15假期中，看了电影唐山大地震 ，让我有一种身处其境的触动，人们在地震面前显得是那么的弱小，那么的无助。看着那么多无辜的生命转瞬消失，那时突然懂得，什么是生命的幸福。就在这一瞬间，感受到了生命的珍贵，再次感悟了生命的意义。生命是美好的，请善待自己每一天！活着，健康快乐地活着，就已是最大的幸福了。感动责任有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任。XX 年，在抗击冰冻雪灾中，有一句感人肺腑的话：“有爱就有感动，感动是一种责任！”对汶川地震，唐山人感同身受，经历了 32 年前唐山大地震的志愿者们，正“带着感情”用他们的经历和感受来抚慰受灾群众的悲怆欲绝。 “我是唐山来的”这是自发支援者们名字。他们说“作为唐山人，人人都有颗感恩的心。大地震时曾接受过外地人的帮助，现在四川也发生了地震灾情，我们的心情非常地悲痛，我们应该帮助他们，一定要为灾区做点事情，帮他们出点力，捐点款。 ”15 / 15是的，感恩是一种心态，它能让我们面对人生中各阶段面临的各种