四年级道德与法治教案-1、我们班四岁了人教（新版）

人教部编版道德与法治四年级上册 1 1 我们班四岁了 第一课时 教学设计 我们班四岁了 第一课时 教学设计 教学目标教学目标 1 情感态度与价值观目标 培养学生团结班级 承担班级责任的意 识 2 能力目标 能够从自己的观察中找出班级的优点和缺点 3 知识目标 从回忆班级故事中感受班级的重要性 增强对班级的 热爱和责任感 能够发现班级的优缺点 发扬优点 改进缺点 建 设更好班集体 教学重点教学重点 发现班级优缺点 并发扬优点 改进缺点 教学难点教学难点 增强班级责任感 热爱班集体 为班集体做贡献 教学过程教学过程 一 导入新课 1 播放视频 班级活动相册 ps 班级活动相册应更换为自己 班级的活动相册 如果没有 可以选取某些图片 2 小小讨论会 1 你还记得这次活动吗 我们是干什么去了呢 2 在这次活动中 你印象最深刻的一件事是什么 3 导入语 我们班级所有同学在一起生活 学习 我们有着许多共 同的经历和美好的回忆 现在 我们的班级几岁了呢 4 学生回答 四岁了 5 导入语 我们班四岁了 在过去的三年里 我们都留下了怎样美 好的回忆呢 二 教授新课 班级回忆班级回忆 1 活动图片猜猜猜 不知不觉中 我们班已经四岁了 让我们一起 对着过去的照片 回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事 请你 快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动 1 这是一年级学校组织全班同学看菊展后的合影 看 同学们个 个笑得那么灿烂 2 这是二年级时学校的春季运动会 我们班在接力赛中齐心协力 获得了优秀团队奖 3 这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片 4 这是在学校开办的科技节中 我们班的两名同学参加比赛的照 片 当时 我们还拿了第一名 2 班级回忆录 这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子 让那些 属于我们的回忆汹涌而来 请你回忆一下让你印象最深刻的一件小 事 写在便利贴上 看看按照时间的顺序 它应该被贴在哪里 3 小讨论 请你仔细观察一下时光轴上的小记忆 你有什么发现吗 4 总结 过去的三年 我们在学习 我们在尝试 我们在成长 而 我们班级的同学 也从陌生到熟悉 慢慢地变成了一个团结 快乐 的班集体 5 成长交流园 在过去的三年中 我们的身边还发生着许多的故事 让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧 1 讲讲班级中那些温暖感人的故事 2 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 3 讲讲班级中那些伤心难过的故事 6 描绘我的班级 刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的 快 乐的 幽默的 悲伤的小故事 那么 咱们班在你的心里 究竟是 什么样子的呢 请你选择一种颜色来描绘一下你的班级 并说说 为什么你选择这种颜色吧 7 总结并过渡 我们的班级是温暖 和谐 友好 团结的大家庭 这个班级大家庭有着许多许多的优点 有着许多做得很棒的地方 你发现了我们班的哪些优点呢 写一句话或一首小诗赞美一下吧 班级的优缺点班级的优缺点 1 我给班级来点赞 我们的班级是温暖 和谐 友好 团结的大家 庭 这个班级大家庭有着许多许多的优点 有着许多做得很棒的地 方 你发现了我们班的哪些优点呢 写一句话或一首小诗赞美一下 吧 1 在我们班人人都有自己的岗位 班里建立了 小岗位轮换 制 度 让每位同学都有机会体验不同岗位的工作 承担不同的责任 因此 地上脏了会有人自觉清扫 遇到困难总有同学无私相助 2 在我们班 每个同学都很团结 每次竞赛大家都齐心协力 取 得了很多荣誉 2 小小班级督察员 我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地 方 但是每个班也都有自己的不足 我们一起来找一找 我们班存 在的问题与不足吧 3 提问 面对班级存在的问题与不足 我们应该怎么办呢 4 我的金点子 发现了不足 我们就要改进 为了让班级更棒 我 们来建立一个 金点子 园地 请大家针对班级的问题与不足 出 主意 想办法 用自己的智慧为班级献计献策 5 班级改进小贴士 让我们一起把这些金点子记录下来 制作成提 示卡片贴在公告栏上 提醒大家注意 一起为建设更好的班集体努 力把 课堂总结课堂总结 班级带给了我们许多的回忆 有美好的 有快乐的 有温暖的记忆 也有悲伤的 难过的 不好的记忆 但是无