第一学期教导工作计划

1 苏尼特右旗第一中学苏尼特右旗第一中学 2013 20142013 2014 学年度学年度 第一学期教导处工作计划第一学期教导处工作计划 为进一步加强学校教育教学管理 加强师资队伍建设 从而实施做好基础 教育课程改革的学习工作 努力将素质教育落实到实处 为了每一个学生的 发展 的教学理念特制定本学期工作计划如下 一 一 教研工作 教研组活动 要求全组教师准时参加 定时间 定内容 有计划 有重 点 有措施 有提高 有记录 同时积极开展集体备课活动 交流个人钻研心 得与群体合作的教学模式 备课组长要精心安排备课内容 通过集体备课活动 要让组内教师有所收获 同时听课 评课要有针对性 多讲缺点和建议 大力加强教研组集体备课 每学科在备课组长的带领下 把集体备课活动 落实到实处 认真做好教学研讨教学改革工作 通过集体学习和自学相结合的 形式不断强化学校的教研工作 充分发挥老教师和盟旗级教学能手作用 认真 做好新教师和青年教师的培养工作 每位教师结合所任学科和特点 针对自己 所确定的教研课题 充分发挥电教设备的作用 加强业务学习 改革教学方法 优化课堂教学 将自己实践中的经验撰写成论文互相学习 共同提高 利用教研组活动时间 协调各任课老师的关系 认真细致地分析学生 有 针对性地开展暂差生的帮助转化工作 本学期每位教师仍要有针对性的辅导优 等生和暂差生 并把工作最到实处 不能流于形式 教导处要不定期的抽查这 项工作 相关学科辅助优秀生完成本学期各类竞赛工作 教师们要专心研究中 考试题 把握中考动向 有的放矢的精选讲课例题 锻炼学生各种解题能力 教导处组织教研组长开展各种学习 与教研组长一起完成本教研组工作 计划 做好教师继续教育培训和新课程标准学习培训工作 创设条件进行 新 课程培训 使教师在教学中不断适应新课标 新教材的要求 新课程的一个最 大特点就是改变教师的教学方法和学生学习方式 新的课程教学理念是让学生 自主地学习和探究性地学习 倡导学生自主学习 探究学习 合作学习和研究 学习 为了能尽快地使我校教师转变观念 使我校新课程能有效地开展 各教 研组要认真组织教师学习新课程的理论知识 并积极开展对新课程教学理念 教学模式和教学方法的探讨 通过案例分析和开设探索课 示范课等形式展开 研讨的思路 在课堂教学中 学校要求教师积极开展 探究性教学 模式的试 验 要求教师的教学设计 教学评价和课堂教学必须具有 探究性学习 的环节 体现出 探究 合作 讨论 等自主学习的新课程教学理念 二 教改工作 不断探索总结整改工作 开展以 案例教学 反思教学 和 探究性 学习 为主体的校本教研活动 要求以 案例学习 研究讨论 教学尝试 总 结提炼 的方式开展活动 通过案例教学带动教师开展教学研究 提升教师的 2 业务水平 要求以 案例学习 教学反思 研究讨论 教学尝试 总结提炼 的方式开展活动 各教研组要把此项活动作为教研组的中心工作来抓 并注意 活动资料的收集归档 通过案例教学带动教师开展教学研究 提升教师的业务 水平 2 作业适量 精选习题 坚决减少习题量 教师备课时要删减繁 难 偏 旧习题 去掉重复性 机械化训练习题 学生减负的关键在于教师 教师要按学生不同层次进行分层 选题开展训练 教师要吃透教材 多研究学生 控制好作业量 认真研究将本 学科典型性 代表性习题精选出来 使作业达到 以一当十 的作用 但不是 习题越少越好 教师们要利用好教学用书 教辅材料 合理删减 精心编卷 教师们互相协商 不要将各科试题同时集中发放 要做好每周的习题安排 同 时要加强对错题的更正与练习 做好查漏补缺工作 3 全校落实好 抓质量 出人才 的教育方针 让学生民主评议 教师 要为人师表 用榜样的力量去感召学生 吸引学生 从而让学生由敬佩教师自 觉过渡到喜爱这门学科 4 针对基础差一些的学生 教师们要做好分层指导工作 努力提高平 均分 合格率 不得放弃任何一位学生 尽可能的消除考试个位数的学生 5 尊重学生 与学生交朋友 教师要以一言一行去感化学生 让学生在尊重的氛围中得到尊重 并学 会尊重他人 尊敬教师 课堂上不能用简单粗暴方式去管理学生 反对贬损人 格 坚决反对体罚 变相体罚 要多开展表扬 要善于表扬 三 教学常规管理三 教学常规管理 1 教导处每学期对教师的教学常规进行两次检查 将检查结果存档 作 为教师考核的依据 2 组织教师 完成 希望杯 数学邀请赛和物理 化学 生物全国中学生 竞赛报名工作 3 严格按照课程表安排上课 加强教师请销假管理 落实好病事假老师 的教学工作 确保每节课都不能空堂 4 各类材料归档及时 教师材料必须严格按档案室要求上交 材料要齐 全 上缴时一定要与档案员有交接手续 档案建设要规范 科学 全面 5 各位教师要积极参加学校的各项教学活动 参加情况和教师的业务成 绩挂钩 6 组织开展好各学科兴趣小组和课外活动 每学期各教研组都要开展一 次较大规模课外活动 制定好活动计划 有专人负责 列入教研组计划并上报 教导处 教导处要对活动落实情况进行检查督促 7 加强物理 化学 生物实验室工作 保证演示实验和学生实验的开出 3 率 并组织学生开展一定数量的探究性研究课题 8 组织初三任课教师商讨新课标中考试题 完成模拟考试 对部分学生 进行强化辅导 9 组织教师学习新课标 检查新课程备课 授课情况 10 任课教师与班主任一起共同抓好学生纪律等各方面工作 使学生养 成良好习惯 11 督促检查并完成 学生素质评价 每位教师要认真做好评价工作 不能流于形式 通过评价工作 让学生真正的动起来 12 继续加强教科组活动并随机抽查各教师教学常规的开展情况 13 本学期要组织学生评教活动 对学生进行问卷调查和开座谈会 了解 教师的教学情况和教学效果 并及时将学生座谈 调查情况反馈给任课教师 并及时对教师的教学提出整改意见和要求 苏尼特右旗第一中学教导处 2013 8 26 4 苏尼特右旗第一中学苏尼特右旗第一中学 2009 20102009 2010 学年度学年度 第一学期教导处工作总结第一学期教导处工作总结 本学期在学校领导的支持下 顺利的完成了本学期的教学工作 现将本 学期工作情况总结如下 一 一 教研工作 加强了教研组的活动 单周周三下午第四节的教研组活动 要求全组教师 准时参加 各教研组长提前根据学校的要求 制定教研内容 将教研活动做 到各个环节到位 除积极开展相互听课 说课 评课等活动外 大力加强了教 研组的集体备课 这个学期每个老师都在学校举行的听课活动中讲课 并把集 体备课教案 教师公开课 上课情况 教师说课 评课 总结结合在一起 认 真做好教学研讨教学改革工作 通过集体学习和自学相结合的形式不断强化学 校的教研工作 充分发挥夏天在蒙中培训的 20 名教师的骨干作用 认真做好 新教师和青年教师的培养工作 每位教师结合所任学科和特点 针对自己所确 定的教研课题 充分发挥电教设备的作用 加强业务学习 改革教学方法 优 化课堂教学 将自己实践中的经验撰写成论文互相学习 共同提高 双周周三下午年级组活动 通过年级组长协调各任课老师的关系 认真 细致地分析学生 有针对性地开展暂差生的帮助转化工作 本学期每位教师有 针对性的辅导优等生和暂差生 并把工作最到实处 不能流于形式 需要统一 按写的过程填写好 教导处要不定期的抽查这项工作 教师们要专心研究中考 试题 把握中考动向 有的放矢的精选讲课例题 锻炼学生各种解题能力 教导处组织教研组长开展了各种学习活动 与教研组长一起完成本教研 组工作任务 做好教师继续教育培训和新课程标准学习培训工作 创设条件 进行 新课程培训 使教师在教学中不断适应新课标 新教材的要求 新课程 的一个最大特点就是改变教师的教学方法和学生学习方式 新的课程教学理念 是让学生自主地学习和探究性地学习 倡导学生自主学习 探究学习 合作学 习和研究学习 教导处组织各教研组教师认真学习新课程的理论知识 并积 极开展对新课程教学理念 教学模式和教学方法的探讨 通过案例分析和开设 探索课 示范课等形式展开研讨的思路 在课堂教学中 教师积极开展了 探 究性教学 模式的试验 体现出 探究 合作 讨论 等自主学习的新课程教 学理念 5 二 教改工作 1 不断探索总结整改工作 开展以 案例教学 反思教学 和 探究 性学习 为主体的校本教研活动 以 案例学习 研究讨论 教学尝试 总 结提炼 的方式开展活动 通过案例教学带动了教师开展教学研究 提升教师 的业务水平 各教研组把此项活动作为教研组的中心工作来抓 并注意了活 动资料的收集归档 通过案例教学带动教师开展教学研究 提升教师的业务水 平 继续实行集体备课制度 在备课过程上下功夫 真正的起到了集思广益的 做用 2 早自习归还学生 本学期任何教师不得以任何理由占自习课讲课或考 试 留出时间让学生自由发挥 让学生充分利用早自习时间自主复习 预习 监督学生不得在早自习上完成作业 学生利用好早自习 提高了自学能力 也 为好的学生提供了查漏补缺的条件 坚决减少习题量 教师备课时要删减繁 难 偏 旧习题 去掉重复性机械化训练习题 学生减负的关键在于教师 教 师要按学生不同层次进行分层选题开展训练 教师要吃透教材 多研究学生 控制好作业量 认真研究将本学科典型性 代表性习题精选出来 使作业达到 以一当十 的作用 但不是习题越少越好 教师们要利用好教学用书 教辅 材料 合理删减 精心编卷 教师们互相协商 不要将各科试题同时集中发放 要做好每周的习题安排 同时要加强对错题的更正与练习 做好查漏补缺工作 3 全校落实好 抓质量 出人才 的教育方针 让学生民主评议 教师 要为人师表 用榜样的力量去感召学生 吸引学生 从而让学生由敬佩教师自 觉过渡到喜爱这门学科 通过评议也看到了我们的不足 给今后的工作给与了 启迪 4 针对基础差一些的学生 教师们要做好分层指导工作 努力提高平均 分 合格率 不得放弃任何一位学生 尽可能的消除考试个位数的学生 加强 了对优秀学生和落后学生的辅导 从而使优生更优 落后生赶上 在目前条件 下要确立提高一个落后生和培养一个优生一样光荣的意识 5 尊重学生 与学生交朋友 教师要以一言一行去感化学生 让学生在尊重的氛围中得到尊重 并学 会了尊重他人 尊敬教师 课堂上绝不能用简单粗暴方式去管理学生 不允 许贬损学生人格 坚决反对体罚 变相体罚 要多开展表扬 要善于表扬 三 教学常规管理三 教学常规管理 1 教导处组织教研组长每学期对教师的教学常规进行了两次检查 但是 有些组长检查的很笼统 下次要改进 2 认真执行了单周周三下午进行教研组活动 双周周三下午进行年级组 活动 3 组织教师 完成了 希望杯 数学邀请赛和物理 化学 生物全国中 学生竞赛报名工作 在教导处的统一安排下 经过老师的动员 参加人数较多 6 4 严格按照课程表安排上课 加强教师请销假管理 落实好病事假老师 的教学工作 确保每节课都不能空堂 每天教导处对教师的上课 不定时间的 进行了抽查 并反馈给教师限期改正 5 组织开展好各学科兴趣小组和课外活动 兴趣活动主要以音乐 体育 和美术为主 活动制定好活动计划 有专人负责 在今年的全旗运动会和环 城赛中取得了较好的成绩 音乐小组组织了一场质量很高的为迎接校庆的艺术 节节目 6 加强了物理 化学 生物实验室工作 虽然实验室已经拆除 但是利 用各种机会 创造条件保证了学生演示实验和学生实验的开出率 7 组织了初三任课教师商讨新课标中考试题 对部分学生进行了强化 辅导 8 任课教师与班主任一起共同抓好学生纪律等各方面工作 使学生养 成良好习惯 9 建立比较符合我校实际的评价体系 基于我校住校生多 基础差为