幸福教师何敬霞

幸福教师幸福教师 题记 在这物欲横流的社会 每个人的标准不同 幸福的 题记 在这物欲横流的社会 每个人的标准不同 幸福的 指数也会不同 看了指数也会不同 看了 开启教师职业幸福的大门开启教师职业幸福的大门 的视频 张厅长的视频 张厅长 的一句话让我陷入深思 的一句话让我陷入深思 做幸福的教师 幸福的做教师做幸福的教师 幸福的做教师 扪心自 扪心自 问 知足常乐 自己是在幸福的生活中幸福的工作着 问 知足常乐 自己是在幸福的生活中幸福的工作着 有人说教师的生命就像长长的句子 艰辛是定语 耐心是有人说教师的生命就像长长的句子 艰辛是定语 耐心是 状语 热情是补语 又有人说教师的生命像根号 一叠叠作业状语 热情是补语 又有人说教师的生命像根号 一叠叠作业 本为他的青春无数次地开平方 其实这些都只说对了一小半 本为他的青春无数次地开平方 其实这些都只说对了一小半 对于一名幸福的教师而言 教师的工作不仅是奉献 而且是享对于一名幸福的教师而言 教师的工作不仅是奉献 而且是享 受 教育不是机械重复 而是生动创造 教育不只是谋生的手受 教育不是机械重复 而是生动创造 教育不只是谋生的手 段 而是一种值得人珍惜的生活状态 段 而是一种值得人珍惜的生活状态 幸福教师应微笑对待同事和学生 真挚的微笑如同夏日的幸福教师应微笑对待同事和学生 真挚的微笑如同夏日的 凉风 冬日的暖流 令人心情舒畅 倍感温暖 教师间的微笑凉风 冬日的暖流 令人心情舒畅 倍感温暖 教师间的微笑 可以使同事之间气氛融洽 更可以消除自己工作中的疲劳 减可以使同事之间气氛融洽 更可以消除自己工作中的疲劳 减 轻心理上的压力 教师的微笑像冬日的暖阳能融化学生心中的轻心理上的压力 教师的微笑像冬日的暖阳能融化学生心中的 冰霜 像春天的雨露滋润着学生的心田 透过微笑他们会接纳冰霜 像春天的雨露滋润着学生的心田 透过微笑他们会接纳 你 会喜欢你 使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活 你 会喜欢你 使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活 也会使你的教学变得轻松自如 效果明显 给同事一份微笑 也会使你的教学变得轻松自如 效果明显 给同事一份微笑 给学生一份微笑 生活也会回报你一份微笑 也许你的幸福就给学生一份微笑 生活也会回报你一份微笑 也许你的幸福就 从这儿开始了 从这儿开始了 幸福教师应热爱纯真无瑕的孩子 教师每天面对的是一群幸福教师应热爱纯真无瑕的孩子 教师每天面对的是一群 天真烂漫的孩子 你的心灵也会受到快乐 轻松地洗礼 在与天真烂漫的孩子 你的心灵也会受到快乐 轻松地洗礼 在与 学生融合在一起时 你感受到了最纯真的童心 感受到了他们学生融合在一起时 你感受到了最纯真的童心 感受到了他们 对自己的尊敬和爱戴 更感受到了获得教育的幸福 因此 你对自己的尊敬和爱戴 更感受到了获得教育的幸福 因此 你 会由衷地热爱纯真无瑕的孩子们 会由衷地热爱纯真无瑕的孩子们 幸福教师应同学生一起分享课堂 课堂是教师生命最重要幸福教师应同学生一起分享课堂 课堂是教师生命最重要 的舞台 一个懂得享受课堂的人 课堂便自然会成为其享受幸的舞台 一个懂得享受课堂的人 课堂便自然会成为其享受幸 福的重要舞台 营造一个充满生命激情与活力的课堂 和学生福的重要舞台 营造一个充满生命激情与活力的课堂 和学生 一起思考 一起欢乐 你就会少了许多焦虑和烦恼 上课之前一起思考 一起欢乐 你就会少了许多焦虑和烦恼 上课之前 如果你认真而又细致地备好课 微笑着走进教室 投入而又熟如果你认真而又细致地备好课 微笑着走进教室 投入而又熟 练地传播知识 你会惊喜地发现孩子们也很投入 精力集中 练地传播知识 你会惊喜地发现孩子们也很投入 精力集中 思维活跃 个个都想表现自己 而这正是生命与生命的碰撞 思维活跃 个个都想表现自己 而这正是生命与生命的碰撞 心灵与心灵的交流 学会心灵与心灵的交流 学会 有教无类有教无类 地接纳身边的每一个学地接纳身边的每一个学 生 对孩子多一份宽容 让学生学会做自己人生舞台上的主角 生 对孩子多一份宽容 让学生学会做自己人生舞台上的主角 从学生幸福成长中获得幸福 从学生幸福成长中获得幸福 幸福教师应始终行走在学习的大道上 教师应把终身学习幸福教师应始终行走在学习的大道上 教师应把终身学习 看作是生存发展的内在需要和追求幸福的重要途径 从而不断看作是生存发展的内在需要和追求幸福的重要途径 从而不断 更新知识 转变观念 提高技能 紧跟时代发展步伐 教师应更新知识 转变观念 提高技能 紧跟时代发展步伐 教师应 该把学习视为每天的常态工作 在学习中成长 在学习中进步 该把学习视为每天的常态工作 在学习中成长 在学习中进步 在学习中升华 这样才能创造出更高层次的幸福 在学习中升华 这样才能创造出更高层次的幸福 幸福的教师 是一个能走进学生心灵的教师 幸福的教师 幸福的教师 是一个能走进学生心灵的教师 幸福的教师 是一个追求诗意课堂的教师 幸福的教师 是一个能实现自我是一个追求诗意课堂的教师 幸福的教师 是一个能实现自我 价值的教师 教师的一生不一定能干成惊天动地的伟