四年级少先队工作计划

1 / 24四年级少先队工作计划小学四年级少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、 工作重点1、 德育、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 ；2 / 24、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；2、智育、继续开展“课前三分钟”活动；、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3 / 24、开展写好字，读好书，做好文的活动；、鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；、要求学生认真上好各专业课；、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、各月份的工作安排九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗4 / 24活动和两操规范；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动；十月：庆祝国庆活动； 加强爱国主义教育；十一月：期中考试；加强学风建设；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设； 一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。小学四年级上学期中队工作计划一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。5 / 24二、中队基本情况分析我班共有学生 76 人，其有 32 名同学学习认真，各方面表现比较突出，有 7-8 个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有 5-6 个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6 / 24四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。五、工作安排九月份：7 / 241、制订好新学期中队计划。2、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。3、学习小学生日常行为规范 。4、庆祝教师节主题队会。5、学生科技小制作和科幻画作品的准备。6、中队学月小结。十月份：1、加强学生行为规范教育。2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。3、纪念少先队建队 62 周年，举行一系列庆祝活动。 十一月份：1、11 月 9 日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，8 / 24了解和掌握生存自救的本领。2、开展卫生、环保教育活动。3、主题班会和主题墙报： “文明” 。4、进行班级书写比赛。十二月份：1、庆元旦游园活动。2、各班礼仪教育主题队会。3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年” 。4、学月总结。(转 载 于: 海达范文网:四年级少先队工作计划) 元月份：1、做好期末复习动员工作。9 / 242、队干部评先、评优活动。3、做好少先队工作总结。2016-2016 学年度第一学期少先队活动课计划四年级一、指导思想 ：以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体。加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。二、工作目标 ：10 / 241、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三、具体措施 ：1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力11 / 24宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。2、组织学生学习江都区樊川小学小学生守则 小学生日常行为规范 ，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。小学四年级少先队工作计划一、指导思想：根据关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见 ，传承民族精神为力足点，认真贯彻对少年12 / 24儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。二、工作目标1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人” ，提高少先队教育实效。2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。三、工作思路：13 / 24双管齐下，抓好学生常规管理教育。1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范 ，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点，同时也发现自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让14 / 24学生的行为规范由“他律”走向“自律” 。2、坚持开展文明习惯养成教育针对我校身处农村、外来学生较多，急需养成良好的行为习惯的客观现实，根据学校开展清卫行规评比的已有经验，本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育，培养他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。打造品牌，深化少先队主题教育活动。1、继续深入开展诚实守信伴我行活动积极开展诚信教育系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守15 / 24信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。2、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步， 通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。3.继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途16 / 24径。4.以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。5、启动读书工程，打造书香校园。17 / 24各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校园” 、 “节约零花钱，买本好书读” 、 “我读书，我快乐”为主题召开班队会，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。四、 加强少先队自身建设。1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织 36 年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队18 / 24的目的。五、主要工作及活动安排。九月份：1、恢复常规工作2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。3、召开开学典礼大会：4、结合教师节，做好为教师“献好词、好花”活动。十月份：1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛。2、各中队出一期“庆国庆”板报 33、开展“好书大家读”活动。19 / 24十一月份：1、举行“感恩的心”三个一活动。2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。十二月份：1、出一期“喜迎新年”主题板报。2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。一月份：1、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。2、资料归档整理。四年级六班少先队工作计划20 / 24唐琼一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、提高少先队员思想素质，切实加强少年儿童思想道德教育。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：环境卫生。21 / 24文明礼貌。课间纪律。继续强化安全教育。深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。2、切实加强班级少先队组织建设。期初，进行中队委员改选。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，分