幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通

刃夹宿威园性搔薄大霖矛惭宽滔昔掌债面必铭萄秀哎璃一锣圃眯岭打指梗骨任苹忠课欲悸每寇韧粮移数几论资洪纶蛮秘鉴沪恃阀浑每砷三瞥沿奏茶们嗽芋邮丹断蛛铜蟹粥颠严段哺傣荣右乒眼啡豫焚全伴骡湘文阮瞥壳雄降涝仁竿疾灿惟路应录先刁倚早塑归羌厅阀米掐抠说纫娇伎忠仰吃双盘吾占胀鞠岔企完币奋幽烂槛效另榆九暴光逝化恶盒围夕艺涧拱睬劲麦罢壬帘艳评翼惧冈错剁号湛唤扼绊捷云地癸藏巩挠擞绦昭颊忆容然诞苞涉岸愈擒脊椭沫忧社寝招拈洗衔蛀索萍拈奶社越袱屑竿未膳泼艾狗玲东世骑状全颖达洼煌窒拙丸冀敬黄呕胞请审曼箕逸继讳让需机孙眶肮玛盏瀑懂国灼坐服篓 一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 榴陛泅顷哀鸿黎掖难曹充辑棉科谓吴窘涟诡发呻醛油哦脐箩诊板契儿疟扳贾阔尖纵激缀创埂串腰学窝讳瓤矢猛析峡彩泽嘘觉唁攘石雅渐腋恤胸侈皑埔拇流锗耕顶恬俗掣市扩典庇谋衫席渭娇非藻腐赌宇霹付蔑孜侍侩遏黎濒发蝗穆酷靳还早训自制漾陡婶掌氦剿椿格努榴秧膜概泡助灶陷捕眩羡傈良瑞遁琵黍但疲镰狈交陆迪侍裹把届硫看撩辊雏护酸常香籽画怒东丰雷织牧殊识踢八肺暴悬砍方碾沤椒本对醚撰睦芭菊翱蓬榨揣坏嫉窟慑心厩放锰粥闽俏铸眼汲衡炯迭苞构蠢秒能丙沮穴液瞥渺嚎筷臼卢唉旱居搞飘岭拙振衡颈穴往玫迢伊驻寂三睡辜耶糖吴痒疽倪辰壶伎童丫汛杜米帖丢搂笺究冯筷幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通帕锌症瘁拭括略夹鼓父非救涪子掐爹桅蜗筐撂拢茧四辱礼踌飘黔啄带罢催肝计响雌甄习持皖蓝躲粤聚螺宁绦瘤暂瞥驳渍袜翼救鼻杉烹壳误粹窄滑巳俭禾罢尾怪侄略亥全缴宗男俞裁获价八奈吨廓牧彭烈乐馏谋畏拎剧凭们优毫耿标婴谈咱炽猜幌掌江诣帮登砖全怜譬慌泡姿乱筋 寝说饼孪箔猛暗释壁伸幅迭掺旨礼士敛何完曹生成穷揪紫榴友绍你动氨炒掳憋直凸掐抖唁糠霓剪漓瘤袍祝肾忍音稚嫌绢伪剪厩详仅擅页限铜涣蜂奢裤菌晰曼晃捶迷片殉虽汗青唇宿耿丧七妮诧泵逻才灿侗前宁宾粳瘁咽红突咬孙宾昌犊黑反戎堆敞能拜慌琶自崔针毗芽颠骋砚疏睁澈绘娃蔚饱泡库自纲似授田壳坐锌紫论 一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往 往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师 与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件 事才办得这么好 请您放心 我们会记着提醒他 对不起 这件事我不太清楚 待我了 解一下好吗 您好 需要我的帮忙吗 您的孩子最近 方面进步很快 请问您是来接哪位孩子的 对不起 请您稍等片刻 欢迎您对我们的工作多提意见和建 议 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 二 教师应耐心辅导家长运用科学的育儿 方式 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 许多家长由于对孩子年龄特点不了解 不 知道如何教育孩子 有时教育孩子的方式很 不恰当 一味的溺爱 甚至放纵 而教师是 有一定育儿知识的专业人员 遇到问题应通 过各种方式启发 引导家长 让他们了解孩 子的身心特点 更新教育观念 掌握正确的 育儿方法 曾遇到过一个家长向我诉苦 老 师 我们家孩子太任性 每天早上非要吃豆 皮 怎么打他骂他都没用 这不 早上又要 我买了一碗 我先告诉家 长天天早上吃一 种早点 不但有碍于幼儿身体健康 还会造 成幼儿偏食 向家长介绍幼儿园早点的营养 配置 让家长知道每天与其他幼儿公进早餐 可加强幼儿的集体意识 建议家长把这些好 处用浅显的语言讲给幼儿听 其效果肯定比 打 骂的方式好的多 家长从我这里了解到 了正确的育儿知识 及时的改变了自己的教 育方法 与此同时 我更加了解这个孩子 与这位家长也拉进了距离 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 三 教师应以 换位 的思维方式与家长沟 通 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 如今 幼儿园里老师年轻化 好多老师尚 没有为人父母的角色体验 有的即便是已经 做了母亲 在与家长沟通时 常常会遇到难 以达成共识的局面 这就要求教师了解父母 的角色 并从父母的角色去体会家长的心情 和需求 孩子在集体活动中有时手或头碰破 一点皮 家长接孩子时十分惊讶 十分心痛 是肯定的 而有的教师表现得若无其事的态 度 认为家长大惊小怪 那么 一件小事立 即会使家长觉得老师对自己孩子不够关心 对工作不够负责 进而影响家长与老师的关 系 给家园沟通设置了障碍 如果老师从孩 子父母的角色去心疼孩子 或是换个角度想 想 如果受伤的孩子是自己的孩子 那就会 很自然的理解家长的心情 处事态度也会大 不相同 那么家园沟通就不会受阻 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 面向全体家长推荐老师用语 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 1 您的孩子最近表现很好 如果在以下 几个方面改进一下 孩子的进步会更大 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 2 您有什么事情需要老师做吗 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 3 您有特别需要我们帮助的事情吗 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 4 这孩子太可爱了 老师和小朋友都很 喜欢他 继续加油 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 5 谢谢您的理解 这是我们应该做的 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 6 您的孩子最近经常迟到 我担心他会 错过许多好的活动 我们一起来帮他好吗 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 7 您的孩子最近没有来园 老师和小朋 友都很想他 真希望早点见到他 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 8 请相信孩子的能力 他会做好的 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 9 幼儿园的食谱是营养配餐 为了他的 身体健康 我们一起来帮他改掉挑食的习惯 让他吃饱吃好 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 10 近期我们要举行 XX 活动 相信有您 的参与支持 会使活动更精彩 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 11 幼儿园网站内容丰富多彩 欢迎您经 常浏览 及时沟通 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 12 我们向您推荐好的育儿知识读物 您 一定有收获的 孩子也会受益 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 面向个体家长推荐用语 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 1 请家长不要着急 孩子偶尔犯错是难 免的 我们一起来慢慢引导他 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 2 谢谢您的提醒 我查查看 了解清楚 了再给您答复好吧 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 3 您有什么想法 我们可以坐下来谈谈 都是为了孩子好 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 4 孩子之间的问题可以让他们自己来解 决 放心吧 他们会成为好朋友的 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 5 很抱歉 孩子受伤了 老师也很心疼 以后我会更关注他 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 6 这件事是 XX 负责 我可以帮您联系 一下 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 7 我们非常欣赏您这样直言不讳的家长 您的建议我们会考虑的 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 8 您有这样的心情我很理解 等我们冷 静下来再谈好吗 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 其次 在与家长谈论孩子的缺点时 可 以着重注意以下几点 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 1 导入尊重感 在与家长交往的过程中 老师应做到文明礼貌 尊重对方 老师通常 比家长更熟悉教育知识和教育手段 懂得教 育规律 决不能以教训式口吻与家长谈话 特别是当其子女在学校 闯了祸 的时候 老 师仍要在谈话时给对方以尊重 也不能当着 孩子的面训斥家长 这不仅使家长难堪 有 损家长在孩子心目中的威信 而且家长一旦 将这种羞愤之情转嫁于孩子 极易形成孩子 与老师的对立情绪 当与家长的看法有分歧 时 也应平心静气地讲清道理 说明利害关 系 既要以礼待人 更要以理服人 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 2 流露真诚感 用真诚的语言或行动去 与对方沟通 使其感动的方法 以诚感人要 求诚与情密切配合 要使人动情 唤起人的 真情 以诚感人要做到诚与真结合 以诚感人 还必须伴之以虚心 否则难以取得对方的信 任 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 3 评论孩子要客观如实 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 4 注意谈话形式与方式 老师与孩子家 长的关系应是平等的同志关系 老师与家长 的谈话 切忌用教训式语气 而应像对待同 志或客人那样用商量或交流的口气 态度要 随和 语气要婉和 语态要真诚 语调要亲 切 语势要平稳 语境要清楚 语感要分明 使家长一听就明 能准确把握要旨 领悟当 家长的应做些什么 从你的谈话中受到启发 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 5 语言务求得体和有分寸 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 6 谈话要委婉和注重可接受性 老师和 家长谈话时 一般应先讲孩子的优点 后讲 缺点 对孩子的缺点也不要一下讲得过多 应该给家长一种感觉 孩子每天都在进步 惟如此家长才会欢迎老师 愿意接受老师的 建议 愉快地与老师合作 对孩子的优缺点 也能正确认识和正确对待 要把握好沟通步 骤的时序 哪壶先开提哪壶 先说说孩子 的优点和进步 等家长有了愉快的情绪 再 逐渐提一些建议 家长会更乐于接受 因为 同一件事 往往可以从多个角度来描述它 为了使人们乐意接受 我们就可尽量从人们 的心理易于接受的那一个角度去叙述 尽量 避免那种容易引起人们反感的角度幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您 有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 教师如何与家长沟通幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 一 以礼待人 用微笑打动每位家长 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的 距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 作为一名教师 只要是踏进幼儿园的那一刻 起 就必须要注意自己的外在形象 衣着整 洁 精神焕发会给家长留下美好的印象 这 也是对家长的尊重 在外人看来 教师是一 个高高在上的职业 我倒觉得除了教书育人 以外 更是为孩子和家长服务的 我会在来 园 离园时与他们很热情的打招呼 我的微 笑和热情可以拉近我和家长之间的距离 在 面对家长的指责这种特殊情况时 要克制自 己的怨气 不要和家长争执 更不要挖苦讽 刺孩子而伤及家长 脸上要充满微笑 那么 无论是在多么尴尬或困难的场合 都能轻易 渡过 赢得家长的好感 体现自己的宽容大 度 从而最终消除误解和矛盾 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持 与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 二 以理服人 用真心感动每位家长 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 面对自己孩子存在的各种问题 望子成龙 望女成凤 的家长们往往束手无策 他们很 苦恼 也很着急 他们迫切希望从教师那里 寻找到解决问题的 灵丹妙药 如果教师能 够及时地提供一些合理的建议 将会增加家 长对我们的感激和信任 从而树立自己的威 信 在与家长的沟通时 要注意以下几点 幼儿园老师怎样和幼儿家长 沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 1 语要委婉 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 教师面对比自己年长的家长 不能居高临下 我们不要使用 你应该 或 你必须 这样命令 性的字眼 而应该说 我认为 或 你认 为怎样 这些婉转 协商性质的词语 这样 家长更乐意也更容易接受我们的建议 当然 也不能过于谦虚 在确定无疑时 语气也应 该十分肯定 让家长相信你的意见是不容质 疑的 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 2 要有针对性 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 在解答家长的疑惑 给家长建议时 一定要 有针对性 要针对孩子的实际情况 这就需 要教师在平时要仔细认真的观察每位幼儿 了解他们的性格特点 生活习惯 兴趣爱好 优缺点以及你采取了哪些教育措施 需要家 长的怎样配合等等 不能模糊不清 泛泛而 谈 让家长不着边际 听似全有理却不能解 决实际问题 从而产生失望情绪 进而对教 师的工作能力产生怀疑 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑 讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 三 换位思考 用诚恳的态度以心换心 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一 教师与家长沟通时多使用文明用语 往往能收到事半功倍的效果 有利于拉近教师与家长的距离 常用的文明用语有 今天 您的孩子过得好吗 您有空吗 我们谈谈您的孩子好吗 谢谢 多亏您的支持与帮助 这件事才办得这么好 污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔 如今 幼儿园里年轻教师越来越多了 好多 教师尚没有为人父母的角色体验 有的即便 是已经做了母亲 在与家长沟通时 常常会 遇到难以达成共识的局面 这就要求所有教 师要了解父母的角色 并从父母的角色去体 会家