已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 13同在蓝天下人鸟共家园 1200 字作文如果没有他们又是一个春天,树木又长出新的嫩芽,花儿又为自己擦上了新的胭脂。万物从冬日复苏,来到这个新的春天,蛇从洞中钻出,熊从睡梦中惊醒,鸟儿鸟儿没有鸟儿。首先,给大家讲个故事:在很久以前,人,这种冷血无情的所谓高级动物,布下天罗地网,将整个地球环绕起来,捕捉一种平凡的生物鸟。人们用它的羽毛来制作衣服,用作完衣服剩下的肉送到市场、饭店去卖给顾客吃。杀鸟的人笑嘻嘻的一只只的数着今天赚的钱,穿鸟做的衣服的人照着镜子扭来扭去的说着:真好看。吃鸟的人流着口水,用冰冷的铁丝吃插进鸟的身体,在火炉上炙烤。但有一只鸟,地球上仅剩的一只鸟,幸存了下来。在这捕鸟风暴未结束的时候,想起它死去的家人,不禁悲哀的唱了起来。有一个人听见了它的哀嚎,眼神立刻变得凶狠,布满血丝,急忙叫人过来,拿上家伙什。鸟儿被人群一点一点包围着,它惊恐地看着人群,突然,一只血淋淋的双手将它拿起,然后狠狠地朝地上砸去,好像对他有什么深仇大恨一般。然后娴熟的折断它的翅膀,鸟儿的眼里流出了泪水。它疼啊,但他不敢叫,它怕它死去的妈妈远在天堂听见他惨痛的叫声,它怕妈妈担心。人们并不知道,它,2 / 13是世界上最后一只鸟。我想问捕捉他们的人:当你举着血淋淋的双手回家,独自一人睡觉时,会不会从梦中惊醒?会不会感到愧疚?我想问吃他们的人:它们被吃在肚子了,你们的良心是不是也被吃了?我想问问穿它们做的衣服的人,你们穿的心里踏实吗?我想问问那些袖手旁观的人:你们忍心看着他们死去却又无动于衷吗?人们并不是这样的。以前的人们与自然和谐相处,人们的眼神中充满爱意,对动物很爱,对鸟人也很爱。有人说:人嘛,都有七情六欲,想着不择手段的赚钱,眼一红心就黑了。我能理解你们很想赚钱养家活口,家里可能也有身体不好的老人、没钱上学的孩子。但是你们能不用这么卑鄙的手段真那些性命钱吗?鸟儿很善良,他们并不知道你们要干什么,而人们竟让冷酷到了这种地步。想象一下,早上醒来,鸟儿清脆的歌声伴你开始全的一天,车水马龙的马路,无聊之极,你看见一群小鸟正在你的头上飞来飞去,它诉你说:别着急。稍等一会。晚上散步的时候,前面的电线杆上,小鸟们像乐的五线谱,带给你无限趣味。这篇文章,并没有用太多的四字词、专业术语的修饰和点缀,我仅仅是想让你们在这短短的字里行间,真正的领悟。毕竟,死了不不能复生。但是我们要从现在做起,3 / 13珍惜身边的一点一滴,用心灵去回报感恩,用心灵去领悟人生的真谛,别再犯傻了,和谐相处才能创造更美好、更辉煌的人生新篇章!论点不明确、不恰当,论据不当“同在蓝天下人鸟共家园”爱鸟周动员报告平安小学2016-3-25“同在蓝天下人鸟共家园”今年 3 月 25 日-3 月 31 是哈尔滨市爱鸟周,我们要积极行动起来,共同加入到爱护鸟类行动中来。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密切的关系,维护着自然界的生态平衡,在消灭害虫、保障农业增产增收,减少人为的药害,减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用。千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。4 / 13鸟类不仅是生物群落生态链上的一个重要环节,还是人类文明文化的传承者,古往今来多少诗人、作家、画家、音乐家、舞蹈家以鸟类为题材创作了了一首首脍炙人口的古诗文诗词,谱写了一曲曲赞颂鸟儿的歌曲舞蹈。 “鸳鸯戏水” 、 “莺歌燕舞” 、 “百鸟朝凤” 、 “关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑” ,都体现了人类对鸟类的美好形态的赞颂和对美好生活的向往。燕子和麻雀是和我们人类走的最近的鸟类,它们与人类相依相伴,无论贫富贵贱始终不离不弃。小时候,对于鸟儿的记忆,记得最真切的就是家燕和麻雀。那时候人们的住房多数都是土木结构的房子,房顶在盖瓦时是先用木椽把顶架搭好,然后再用竹篾编成竹篾网笆,再在上面盖上瓦,而麻雀则就在竹篾网和瓦之间的空隙里做个窝,藏在那儿栖息繁殖,繁育幼鸟。燕子则享受着比麻雀更优厚的待遇,燕子在筑巢时大多选择在屋内厅堂的墙上,人们都喜欢燕子,因为人们看到燕子总是在捉虫,而麻雀总是在偷吃粮食,所以麻雀飞到哪里都会遭到人们的驱赶,但麻雀依然对人类不离不弃,尽管人们常常驱赶它们,它们却常常相伴人的左右。小时候每到农忙季节,我们小孩子的任务就是看护好晒在院场里的粮食,别让麻雀给吃了,每次我总觉得赶麻雀是一件非常枯燥的事情,要是那么多时间留给我们玩该多5 / 13好啊,所以每每看到那些麻雀偷偷地跑来啄食粮食的时候,我都会很气愤,恨恨的举起手中的竹竿吓跑它们。有时候嫌烦了,也就懒得管他们了,随它们吃好了。那时候我常常觉得它们也很可怜,吃粮食也是为了生存。有时候人们也会在地里扎个稻草人来吓唬雀鸟,以获得粮食最大的收成。长大了才明白,对于麻雀的益害评价,应持一分为二的态度,从全年生活过程来看,它主要以各种农作物为食,能盗食很多粮食,但在繁殖期间它常常以各类昆虫为食,并用以育雏,对农业有一定好处,对保护城市绿化和林业有益。因此,麻雀被列为三有保护野生动物名录。一直以来人们觉得燕子是益鸟,常常在田间飞翔捉着害虫,所以人们以最大的宽容来呵护着燕子,尽管它们在育雏期排泄的粪便把屋内弄得很脏,但人们却不愠不火。小时候,老家堂屋的墙面上常常是燕子最佳的筑巢的地方,每到春来,燕子就从外面衔泥来沾在墙面上垒巢,每每看到燕子来回飞来飞去,我就常常在一边悄悄观察着,大自然创造的每一个物种都有一套自己的生存方式,我看着小泥巴越垒越高,不几天就垒好了,然后就看见燕子每天黄昏就飞进屋里不再出去,和我们居住在一起,高高的看着我们怎样生活,怎样淘气怎样被父母爱怜,我们一家人怎6 / 13样和睦幸福的生活,我们也看着它们从垒窝到孵卵到育雏,再到雏鸟长大。它们和我们共同生活了一年又一年。小时候爷爷经常教诲我们要爱护鸟类,给我们讲述鸟类的神话故事和鸟的神奇传说,让我在很小的时候就对鸟儿有了一种特殊的爱怜。鸟是人类的好朋友,是活泼可爱的小精灵。它能帮农民伯伯捉害虫,增加了农业产量。所以说,鸟类给我们带来了许多益处。在农村,一到春天,就会有许多小鸟成群结队的从南方飞来,他们停在枝头上叽叽喳喳的唱歌,那优美的歌声非常动听,使我忘记周围的一切事物,浸在鸟的歌声中;他们在树枝之间跳来跳去,像一个个跳跃的音符,谱成了一篇美妙的乐章。可是,由于人类大量捕杀鸟类,随意砍伐树木,把鸟类的家森林毁灭了。所以,现在能看到的鸟类越来越少了,人们都知道,中国的鸟类品种最多,约有 1800 多种,可是濒危灭绝的就有好多,如果我们在这样下去,我们就有可能看不到这种可爱的小生灵了。我们想一下,如果没有鸟类,虫子会大量繁衍,随便肆虐啃食农作物,到那时,我们连纯天然的的菜都吃不上,只能吃那些喷过农药的。如果我们在不保护鸟类,不杀他们,这些严重的后果一定会发生的。7 / 13让我们为小鸟做个巢吧,鸟类就有了生活的地方,让我们为小鸟撑起一片和谐的天空。同在蓝天下,人鸟共家园。“同在蓝天下人鸟共家园”保护环境,爱护鸟类平安小学五年级:王子茹2016-3-25下页余下全文 同在蓝天下,人鸟共家园在清晨你伴着鸟儿那清脆的啼叫声开始了崭新的一天;在烈日炎炎的晌午你听着鸟儿那婉转的歌声坚持着生活这崎岖的道路;在傍晚你又随着鸟儿那轻柔的安眠曲进入了甜蜜的梦乡。鸟是自然生态的重要组成部分,是自然赐予人类社会最宝贵的财富,切实保护鸟类资源对保护生8 / 13物多样性、维持生态平衡,共建和谐风城具有重要的意义。地球上曾经有过 16 万种鸟,更新世晚期人类出现以后,平均每 83 年有一种鸟绝迹,公元 1600公元 1900 年灭绝鸟类 90 种。全世界现存 9000 余种鸟类中,到上世纪末又有 400500 种灭绝,在鸟类濒临灭绝的原因中栖鸟地现变或被破坏占 60%,人类捕捉占 29%,由于人类的无知和贪婪让几百种鸟儿从世界上消失了。“有一个女孩,她从小爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后,她仍回到了她养鹤的地方,可是有一天她为了救那只受伤的丹顶鹤,滑进了沼泽地,就再也没有上来” 。这是歌曲这是一个真实的故事中的歌词,而歌曲中的那个女孩就是徐秀娟。1987 年 9 月 17 日晚 6 点,她为了救一只丹顶鹤而滑进了沼泽地,就这样一个花季少女永远离开了世界。有的人为了保护鸟类献出了宝贵的生命,而有的人却亲手结束了一个小生命。记得小时候经常和玩伴们设下天罗地网来捕鸟,然后把小鸟用绳绑起来当键子踢、当玩具玩。还经常看见一些男孩子上树掏鸟蛋,破坏小鸟的家,当时还年少无知的我们为了满足自己的欲望,却犯下了无9 / 13法弥补的错误。然而现代,这个提倡绿色环保的社会,玛纳斯这个拥有“凤城”称号的碧玉文化之地,每年都会举办美食节,当我走过美食街时,看着曾经用它们婉转轻灵的歌声,绚丽多彩的羽毛装点着我们的生活的鸟儿,被当作食物进入了人们的口中时,我替它们在心里默默地流泪。为什么在奉献了自己的所有之后还要遭到人类这样的对待?根据统计和估计每消失一种鸟类,与它为伴的 90 种昆虫,35 种植物和 2-3 种鱼类随之消失,同时每一种鸟类消失,必然会有一种哺乳动物随之绝迹。当我们抬头抑望的目光再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影;侧身聆听的有声世界中越来越难以倾听到高亢嘹亮的歌声时,我们是否意识到在人类经意或不经意间已然犯下了无法弥补的错误。也许是某一天的清晨醒来,人们会发现陪伴着我们的就只有人类自身制造的种种噪音,和在陆地上游走的自身孤独的影子,等到那个时候,竟况将会是多么的悲哀可怕啊!大家曾否知道每一只燕子一个夏季可以捉捕蚊绳一百多只;一只猫头鹰一年可以捕捉老鼠一千多只,可保护一千多公斤的粮食,这对我们的生活,生态,共建和谐凤城都有很大的影响。同在蓝天下,人鸟共家园,鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。我们为什么要因为满足我们的10 / 13欲望而害 90 种昆虫、35 种植物和 23 种鱼类消失呢?我们为什么要因为我们那一时的好奇心而害百万小鸟无家可归而最终死亡呢?我们为什么要因为我们那颗贪婪的心而害国家损失一千多公斤的粮食呢?唐代大诗人“白居易”曾在他的一首诗中深情地写道:“谁道群生性命危,二般骨肉一般皮;劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归” 。可见从古时人类就开始爱鸟护鸟,保护鸟类资源为后人的下一个和谐的生态环境,而作为后人的我们有什么权利去破坏祖先留下来的土地?有什么权利去结束鸟儿的生命?有什么权利去破坏我们赖以生存的地球?同学们行动起来吧!让我们用双手托起爱的鸟巢,让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切,我想那鸟巢就是你我爱的见证,那鸟巢不仅仅是奥运场馆,更是爱鸟护鸟的呼吁。让我们用心搭建一所爱的鸟巢,让我们用爱归还小鸟一片自由飞翔的土地,让我们用全部的力量来“爱鸟护鸟,共建和谐凤城吧”!同在蓝天下,人鸟共家园11 / 13尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。今天我演讲的题目是:“同在蓝天下,人鸟共家园” 。 “伴随着温暖的东风,沐浴着和煦的阳光,我们迎来了以“同在蓝天下“人鸟共家园”为主题的爱鸟周活动。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密切的关系,维护着自然界的生态平衡,在消灭害虫、保障农业增产增收,减少人为的药害,减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用。千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类不仅是生物群落生态链上的一个重要环节,还是人类文明文化的传承者,古往今来多少诗人、作家、画家、音乐家、舞蹈家以鸟类为题材创作了了一首首脍炙人口的古诗文诗词,谱写了一曲曲赞颂鸟儿的歌曲舞蹈。 “鸳鸯戏水” 、 “莺歌燕舞” 、 “百鸟朝凤” ,都体现了人类对鸟类的美好形态的赞颂和对美好生活的向往。鸟是大自然的精灵,是人类的好朋友,是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上,有了鸟儿,才有了莺歌燕舞、鸟语花香;有了鸟儿,才有更美丽的蓝天,更和谐的生态。人类离不开鸟儿,保护鸟儿就是保护环境,保护人类自己。12 / 13曾经,一到春天,就会有许多小鸟成群结队的飞来,他们停在枝头上叽叽喳喳的唱歌,那优美的歌声非常动听,使大家忘记周围的一切,浸在鸟的歌声中;他们在树枝之间跳来跳去,像一个个跳跃的音符,谱成了一篇美妙的乐章。可是,由于人类大量捕杀鸟类,随意砍伐树木,把鸟类的家森林毁灭了。所以,现在能看到的鸟类越来越少了。如果我是一只鸟,我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 齐齐哈尔市2026年高三3月份第一次模拟考试语文试卷含解析
- 高平市2025年数学三年级下学期期中考试试题(含答案)
- 广西贵港市港南区2025-2026学年数学三年级下学期期中复习检测试题(含解析)
- 河北省石家庄市裕华区2025届数学三年级第二学期期中联考模拟试题(含答案)
- ISO 246822024 船舶与海洋工程复合矿棉板“B”级防火隔室系统技术要求标准立项发展报告
- ISO 131452023 橡胶.使用无旋转密封剪切流变仪测定粘度和应力松弛标准立项发展报告
- 国民经济-食品及饲料添加剂制造行业(2025年)分析报告
- ISO 9073-12023 非织造布.试验方法.第1部分单位面积质量的测定标准立项发展报告
- 中子参考辐射场.第3部分面积和个人剂量计的校准及其作为中子能量和入射角函数的响应的测定标准立项发展报告
- 掌握高分逻辑初中历史科技革命影响暑假思维提升复习课
- 汽轮机知识培训课件
- 2024年《315消费者权益保护法》知识竞赛题库及答案
- 新北师大版三年级数学上册全册课件【完整版】
- 医学人文素质教育与医学生终身学习的培养
- 《微服务入门》课件
- 校园超市经营投标方案(完整技术标)
- 交通运输概论高职PPT完整全套教学课件
- 口腔医患沟通工作制度
- 八年级田径下压式接力跑课后反思和点评
- C语言试讲演示文稿
- 寺庙建设项目立项可行性研究报告
评论
0/150
提交评论