走向明天教学设计

1 湘美版小学美术六年级下册湘美版小学美术六年级下册 第九课第九课 走走 向向 明明 天天 执教者执教者 邢孔帅邢孔帅 教学目标 教学目标 1 用已有的美术知识设计自己的名字 制作母校纪念留言板 设计 毕业留言册页 2 在设计活动中能表现出创意 能有意识地运用美术设计与组合应 用的形式原理 3 体验即将毕业时与母校 老师 同学之间的依依惜别之情和对未 来学习生活的憧憬 教学重点 教学重点 能运用所学的美术知识设计自己的名字 集体制作班级留言板 教学难点 教学难点 能运用美术设计与组合应用的形式原理 表现出独到的创意 教学准备 教学准备 课件 展示板 图画纸 胶水 剪刀 水彩颜料 美术字设计图片等 教学过程 教学过程 一 畅谈感想 讨论方案 1 播放歌曲 上学歌 友谊地久天长 引导学生回忆六年前刚入学时 的情景 谈谈即将毕业的想法 感触 2 讨论 母校是我们成长的摇篮 我们在这里结下了深厚的感情 我们 可以用什么样的方式 什么样的活动给母校留下一个永久的纪念呢 2 3 小结 可以设计自己的名字 制作一块母校纪念留言板 提供背景 音乐和学生在学校里学习 生活 成长的有代表性的照片 二 欣赏评述 探究方法 1 欣赏各种美术字 2 欣赏设计独到 美观的签名 3 小组讨论 这些字都有哪些特点 你比较欣赏哪一种创意 4 学生以 留言板 为例 尝试设计 教师点评反馈 创意 是否有新意 字体 是否美观 字形 大小是否合适 色彩装饰 是否具有艺术性 三 延伸应用 设计制作 1 思考 你准备怎样设计自己的名字 关于自己的名字 你有什么样好的 设计构想 2 比较欣赏 同一名字的几个不同效果的名字设计 活动安排 运用已有的美术知识设计自己的名字 全班同学一起来制作一 块母校纪念留言板 4 学生利用自己喜欢的工具进行创作 四 展示交流 学生将自己设计的名字剪贴在留言板上 组成一块班级留言板 1 谈谈自己的设计与想法 2 说说能吸引你的名字设计 并谈谈你的看法和认识 3 教师自己设计的名字也贴在留言板上 留做纪念 4 集体出谋划策将 留言板 进行合理装饰 使其整体感觉更为美观 3 提供背景音乐 友谊地久天长 五 赠送体验 配合班主任开展 走向明天 的主题班队活动 以班级为单位 将 母校毕业纪念板 赠送给学校大队部 教学反思 教学反思 在教授 走向明天 这一课 课的开始我引导学生讨论 母校是我们成长 的摇篮 我们在这里结下了深厚的感情 我们可以用什么样的方式 什么样的 活动给母校留下一个永久的纪念呢 在这时学生展开了讨论 每个学生都很感 兴趣很认真 大家一致认为可以设计自己的名字 制作一块母校纪念留名板 接下来的问题是思考 你准备怎样设计自己的名字 关于自己的名字 你有什 么样好的设计构想 在这时我利用课件出示各种美术字图片让学生欣赏 还欣 赏设计独到 美观的签名 同学们设计出来的效果非常好 而且各有特色 接 下来的活动安排是 运用已有的美术知识设计自己的名字 全班同学一起来制 作一块母校纪念留名板 最后让学生说说能吸引你的名字设计 并谈谈你的看 法和认识 通过制作 母校纪念留名板 的活动加深学生的情感体验 促进学 生人格完善 关于名字设计的方法 是对艺术字的运用和对学生综合美术素养 的检验 强调对学生成长发展的关注和