四年级级组工作计划

1 / 43四年级级组工作计划小学四年级组工作计划一、指导思想：以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。二、 本组情况分析：1、教师情况分析：我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师，又有年轻有活力的青年教师，不断创新是年轻教师的追求，精益求精是优秀教师的目标。借此优势，我们可以互相帮助，团结协作，形成默契，形成我们组超强的凝聚力和战斗力。2、学生情况分析：我们四年级共有学生 163 人，分成 4 个班级，401、402 班并列 3 楼，403、404 班并列 2 楼。虽然本年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，缺乏班际之间的活动，造成学生之间的隔阂。在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好，但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差生，还2 / 43有个别总是不按时完成作业。因此，各中队老师还得齐心协力做好帮差补差工作，形成一个良好的学习氛围。三、工作目标：1、认真及时的完成上级领导安排的工作，使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协作，努力形成一支稳定高效的队伍，为争创优秀年级组而努力。2、要求班主任结合四年级学生的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育，关注每个孩子的思想和情感动态，让每一个孩子走向成功。3、加强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动，联络感情，增进友谊。4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康。5、召开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，家校共同努力，更好地为学生提供服务。配合学校做好家庭教育的指导工作，特别要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成部分。教给家长帮助孩子改正错误的方法，帮家长树立育子的信心。6、加强年级段中学困生的辅导工作，安排适当3 / 43的时间进行辅导，巩固课堂知识点。7、加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。四、具体安排：第一周 1、报名注册，始业教育。第二周1、庆祝教师节。2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。3、召开班主任、年级组长会议。4、各班制定班队计划。第三周1、做好特殊生的登记工作。2、少先队代表献辞。第四周1、 班级文化建设。2、 共同举行“文明礼仪在心中”主题队会。3、刊出文明礼仪板报。4、国庆安全教育。第五周 1、国庆休假，开展共读一本书活动。第六周 1、队史、党史教育。4 / 43第七周 1、 “民族精神代代传”主题队会。2、召开家长会。第八周 1、文明礼仪知识竞赛。2、结合敬老节，开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。第九周 1、 期中考试，查漏补缺。第十周 1、举办年级组读书交流活动。第十一周 1、写给家长一封“节约也是一种文明”的信。第十二周 1、 “节约也是一种文明”主题队会。第十三周 1、学生中华经典诗文朗诵比赛。2、 “传承文明，传播礼仪”趣味运动会。第十四周 1、 “书文明，绘礼仪”书画比赛。2、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动。第十五周 1、积极准备参加语文、数学知识竞赛。2、复习研讨，抓紧学困生辅导工作。第十六周 1、语文知识竞赛。2、第二期家长学校暨各班家长会。5 / 433、法制安全主题队会。第十六至二十二周 1、数学知识竞赛。2、年段教学质量测试。相信我们，四年级组的每一位老师，教育岗位，我们乐于躬身耕耘。学校，给我们一个舞台；我们，还学校一份精彩！四年级组 2016 年 9 月 21 日2016-2016 学年下学期四年级组工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，以德育工作计划 ， 教务处工作计划和少先队工作计划为依据。以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“民族团结教育” 、 “强化行为养成教育” 、 “五好小公民” 、“美丽中国-我的中国梦”等为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品质和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。二、工作目标：1. 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互6 / 43理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。3在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种活动，并取得良好的效果。4学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌、上下操及放学路队等方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。6、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。7、在生本教育的前提下，坚持“一切为了学生的发展”和“对学生的一生发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改” ，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识、解决问题的7 / 43能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。8、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三、主要措施(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。作为年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期配合教务处8 / 43经常对组内的教学常规进行抽查，对教学常规中存在的问题及时改正。2.配合教务处加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的作业批改，教师的教案撰写及课堂中良好的读书习惯、写字习惯、卫生习惯、学习习惯的培养。3.增强质量意识，全面提高教学质量。改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的以生为本的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。本学期还要做好学困生转化工作，各教师要对本班学困生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。认真抓好科技体艺教育，促进学生全面发展。(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。加强班主任间的相互学习及交流，取长补短，提高班级管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况9 / 43的基础上，制定出切实可行的班级工作计划，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。2.各班要围绕月主题，根据一日常规要求 、 小学生守则 、 中小学生行为规范及班级实际情况，认真开展好早读和班队会。班会、队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视安全工作，确保学生平安。组内全体教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，要有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。4、切实做好家校联系工作。每学期坚持开好两次家长联系会。全学期家访率达到 90%。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。实事求是地向家长报告学生的基本情况。(四)加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。1.各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际认真开好一次主题队会。2.结合养成教育在队员中进行行为习惯及文明10 / 43礼仪习惯的培养为目的的活动。各中队应结合课题研究活动方案开展文明礼仪活动，并努力使活动更有意义和价值。总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。2016-2016 学年下学期四年级组具体工作安排：奇台四小：四年级组2016、2、212016 学年上学期四年级组工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划以及学校教研活动方案为依据。以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规” 、 “爱国主义” 、 “学会感恩” 、 “勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。11 / 43二、工作目标：1. 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。4、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。 5、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改” ，12 / 43明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。6、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三、现状分析：1、本年级组共有四个班，共有学生将近 200 名。全体学生集体主义荣誉感还没有完全形成，行为习惯还有待进一步提高；各班都有比较特殊的学生，影响了班风、班纪。学生学习兴趣不高，学风不浓，贪玩现象明显，不完成作业的情况比较严重。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生学会竞争，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。2、本年级组共有教学人员 8 名，是一支以中青13 / 43年教师为主体、工作踏实、敢于创新的教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。四、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、加强法制教育、规章制度教育，增强学生的法制意识，确保师生零犯罪率。3、根据本年级学生的年龄特点，精心策划组织活动，力争做到德育效果明显。4、配合德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。5、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重学生安全意识教育，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这14 / 43种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。7、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。8、加强学习型年级组、学习型班集体的建设，不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。9、做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比的过程成为教育的过程，反思的过程，改进的过程，提升的过程。五、具体工作：2016-2016 年下学期四年级组工作计划四年级组15 / 432016-2016 年下学期四年级组工作计划一、指导思想以“进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”和“十八大”重要思想为指导，紧紧围绕“以学生的发展为本” ，以爱国主义教育为主线，以“关爱教育”为切入口，以行为规范养成教育为重点，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、理论灌输、情感陶冶和智能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的起色。二、工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班和文明班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学成绩要力争上游，更要争取有更大的进步。三、具体措施16 / 43(一)、德育工作1、班主任队伍建设以学生基本素质提高为重点。以关爱教育为主线。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。加强与学生家长的联系。加强师德修养。2、教师队伍建设本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。年级组长要带头学习，要组织年级组老师开展教育教学科研活动，进行案例研究，使理论学习和实践探索成为推动教育教学前进的两翼。3、年级活动开展计划重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力求培养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1)、利用班队会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育，开学后学习在校一日常规。实施关爱教育，让爱撒满校园，17 / 43促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。(2)、搞好班级文化建设，年级组组织班级黑板报评选、手抄报评选、组织各种竞赛活动促进学生的学习氛围。使班级文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4)、鼓励学生个性化发展，为学生的发展搭建各种平台。(5)、不定期检查班级卫生、教师卫生区的卫生以及个人卫生，督促各班做好每天的卫生清理工作，将教师卫生区和班级卫生区包干到人。(6)、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。(7)、监督组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学常规的情况发生。(8) 在年级组内将班级量化考核办法落到实处，做到有检查、有记录。(9)、搞好教师教师的先周备课审批工作，督促18 / 43教师提前完成上课前的准备工作。(二)、教学工作：1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。2、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。3、做好教学质量的监控，每月进行一次月考，年级组要进行教学质量分析，班主任及任课老师做好质量分析，并要有具体对策。4、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力。本学期我组教师将团体协作，乐于奉献，扎扎实实地把四年级组的工作做好，完成本学期学校交给四年级组的教育教学任务。四 年 级 语 文 教 研 组 工 作 计 划19 / 43一、指导思想新的学期，我们四年级语文组坚持以“提高教育教学质量”为中心任务，以落实学校工作计划为重点，以老教师引领新教师为切入点，扎实地搞好教与学的实践活动，通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，努力提高语文学科教育教学质量，积极配合学校完成义务教育均衡发展验收的各项工作。二、学情分析四年级现有三百多名学生，共五个教学班。小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣，有着强烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯，不能做到与人交流，与人对话。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。 所以老师要因材施教，根据不同学生采用不同的教育手段促其从20 / 43不同方面都有所发展进步、提高，充分感受学习的快乐，感受班级的温暖、老师的关爱。三、主要工作目标1、按照学校要求规范和落实教学常规管理，确保课堂 40 分钟的有效性。在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。以“生生互动” 、“师生互动”的小组学习和全班交流的方法，构建以学生“学会学习”为核心的课堂教学模式。2、在课堂教学中，积极激发学生主动探究意识，培养学生“敢想、敢问、敢表达”的精神和实践能力，努力提高学生语文素养。3、以课堂教学为中心进行教学探索，在教导处指导下，继续开展好“网络研修、校本研修”活动，提高教学实效。 深挖教材，开展好常态下教研组“磨课+混合式课例研究”工作，不定期开展集体备课活动，促进教师“教研能力”的提升。4、切实减轻学生课业负担，提高学生书写质量。合理分配课堂教师讲授时间，尽可能做到“当堂学习、当堂消化” ，为学生留够留足作业时间，上交作业在保证不超量的前提下，保质完成。家庭作业减少机械抄写重复性作业，可写可不写的可以不写，重点内容要交给学生快速掌握识记21 / 43的窍门，难点内容要分解来学。5、根据学校安排结合本年级组实际情况开展形式多样、内容丰富、生动有趣的“悦读”活动，激发学生学习语文的兴趣，拓展学生阅读视野，提升语文素养，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生多面发展。四、具体措施1、加强备课：老师要认真分析本班学生的特点，分析教材的特点，总结上学年语文教学的得失，发扬优点克服不足，找出存在问题的根源，采取行之有效的措施稳步提升教学质量。鼓励教师对教案的二次备写采用不同颜色的笔“批画圈点” 。教师要根据教材内容、学生实际和考试内容制定合理务实的教学目标，能仅仅围绕教学目标展开有效的教学，切实提高课堂效率，避免上课马虎，课后搞题海战术的做法。2、高效上课。努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用电子白板，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。减少课堂教学的随意性，作业设计合理，教学流程在规范紧凑方面下工夫，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。3、认真反思。认真写好每课的教学反思，及时22 / 43记录课堂中的点滴体会，积累教学的思考、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。4、作业布置：作业设计要“精” ，对语文作业要精选，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细” ，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。在作业本上，要并根据不同学生实际给予内容丰富、意见中肯、数量不少的批语。5、学生辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能在以往的基础上有进步。6、继续发挥组内的优势，对所教课文进行交流研讨，努力达成共识，缩小老师教学之间的差异，以更好保证课堂教学的有效性。对课文要加强钻研的力度，力求简化教学头绪，抓住文中最经典的语言处进行扎实有效的训练，力求体现“扎实、真实、朴实”的教学风格。7、加强课外阅读训练，充分利用每周一节的阅读课，调动学生多看有益的课外书籍的积极性，提倡学生熟记三字经 、 弟子规 、 论语等古典道德文化，鼓励学生之间互相交换阅读，做到资源共享、优势互补。23 / 43四年级组工作计划一、指导思想以学校工作计划，德育计划，教学计划，办公室计划为指针，全面落实学校的各项工作要求，我们四年级组全体师生，团结合作，努力工作，争取更大的进步。二、现状分析：本年级组共有五个班，共有学生将近 300 名。全体学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯；各班班风正，学风浓，整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。三、 工作目标：1、 抓常规管理，全面提高教育教学质量。2、 落实德育工作，培养学生良好的文明素养。3、 健全我们年级组的考核制度，促进管理规范化。4、根据本年级学生特点， 创新化地落实学校校长室、德育处、教务处、总务处、办公室布置的各项工作。24 / 43四、 采取措施：1、 狠抓常规管理：本期就从老师的办公方面着手，加强对老师的管理。要求老师互相交流等方式让年级组的老师们共同提高。各项检查结果要记入考核成绩。要求老师要上足课，上好课，严禁私自调课，占课，使学生们德、智、体、美、劳全面和谐地发展。2、 开展“读书活动”创建班级图书角。为使我们四年级成为书香年级，努力提高学生们的文学素养，使四年级的学生们都有良好的读书习惯和较高的文学素养，使孩子们的习作更加个性化。4、继续重视安全教育：本期我们各班要继续重视落实热爱生命的教育，教给学生学会自我保护的方法，远离毒品和“三室一厅” ，使学生们正确对待生活中的各种挫折和磨难，学会与人交往。同时我们老师还要加强楼梯值勤，使学生们在两操和集会后轻声慢步过走廊，上下楼梯靠右走。严禁不负责任。对于有疏漏的老师要给以批评。5、 强化学生文明习惯的养成：在上学期的基础上，我们组要持之以恒地把学生文明习惯的养成做为重中之重来抓。每天定时和不定时由年级组长对各班的卫生打扫和保持、放学路队、上课出操等进行检查，并做好记录，及时地发现问题并改正错误。于学生们的行为习惯要25 / 43从大处着眼，小处着手，绝不放松，对他们要看得紧，管得严，爱得切。使四年级的每一个孩子都落落大方，与众不同。6、做好公共财物的管理和各项收费工作。本期我们还要对学生进行爱护公物教育，要求学生们对学校的建筑及其设施要加以爱护。绝对不能有破坏行为。要做到损坏一定要照价赔偿。另外还要配合总务处做好一切收费工作，并且保证不出现任何的纰漏。7、促使四年级的英语学习上台阶。针对我们四年级学生的英语学习现状，我们本学期决定采用语、数、英老师三人捆绑的学习督促检查的学习形式。时间倾斜，辅导及时到位，努力使四年级学生的英语学习不再出现不及格的现象。8、 建立健全各项考核制度：要向其它年级组学习，建立健全各项考核制度，使每一个老师们真正地了解实际工作情况，使考核公平，公正，透明。并且要及时反馈，使老师们知道个人的得失，以便及时改正。总之，本期我们四年级组要努力做好学校的各项工作，使我们组争取当上优秀年级组。XX2016 年第一学期四年级组工作计划一、指导思想：以学校“和谐发展、求真务实、稳中求进，学26 / 43习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。二、年级组主要目标：继续创建合作、和谐、共进的年级组：1、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2、重视各任课老师之间的工作协调合作, 协调各方面的关系，尤其是班主任与科任之间的关系；针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。3、开展丰富多彩的师生文体活动和社会实践活动。 教育教学仍为工作中重点之重1、争得流动红旗，班班争创五星班集体。2、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。27 / 43三、具体工作及措施：1 抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能取得事业的成功。组内教师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助。2、以争流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况，制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如：劳动卫生的自觉行为养成；文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成；时间观念的培养等等。3、继续加强班干部队伍的培养，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中锻炼他们。4、高度重视安全工作，确保学生平安。安全工作包括课间活动安全、上下楼的安全、28 / 43体育课安全、校车上的安全等，班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育，全体教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想。全组教师都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。课间值日老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与值日无关的事。本学期实行安全责任追究制度，谁造成的事故谁负责。5、发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动认真组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(2)利用少先队主题班会，进行各种宣传教育。6、各班做好每天 “三扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内和校园里的清扫及保洁工作。四、全面提升学生精神面貌1、 狠抓各课上课纪律，保证学生遵章守纪，有效上好每堂课。2、 各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、 早操，眼保健操要人人会做，人人求好。29 / 434、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，天天保持教室干干净净。5、 培养团结协作的优秀小干部群体。6、 利用晨会课对学生进行小学生守则 、小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。7、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。8、 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系，加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。9、开好家长会，积极引导家长参与到学校的活动中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。10、安全问题要天天讲，时时抓，不留任何造成事故的隐患。 总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，30 / 43把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。二 00 八年九月一日2016 年下学期四年级组工作计划一、指导思想以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。二、年级特色老师：我组有老师 12 人，各有各的风格，既有年轻人的活力，又有中年人的干练与沉稳，敬业精神强，更有老年教师的丰富经验。在本学期中，成员与成员之间继续做到团结合作，形成默契，资源共享，认真及时地完成领导布置的各项任务，努力使四年级组成为相互支持、相互理解、团结协作、群策群力的集体。学生：在此年龄段的学生，活泼好动，学生行为习惯的养成较好，学31 / 43习相对比较自觉，但自我约束较差，缺少一定的是非观念。所以我们要加强对这部分学生的督促、教育，要在学风和规范上下工夫，做到对学生习惯的培养长抓不懈，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育，形成一个良好的学习氛围。三、工作目标1、加强年级组团体精神建设，营造团结、向上、愉快的工作氛围。全面提高本年级教师的教育、教学和管理水平。2、精心打造年级组的教学质量，活动特色，管理效益，提升成果。3、 细化班级常规管理，落实学生的养成教育，安全教育作为年级工作的重点。 全方位有效引领并服务学生健康成长，自主发展。四、工作重点以及措施1、班集体建设方面：各班主任制定详尽的班主任工作计划，以便更32 / 43有针对性、计划性地开展班级教育教学工作。对学生日常行为规范工作应常抓不懈，扎扎实实利用好班队课、品德课、健康教育课时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让四年级每个班成为班风正，学风浓的班集体。力争班级中的班干部、队干部思想过硬、能力过硬，班主任要予以指导、培训，让他们以良好的工作态度为大家服务，当好班主任的小助手，让老师省力、省心。进一步加强德育实效性，切实发挥午会课和班会课的教育实效，要求正、副班主任根据学校落实的每节午会和班会的教育内容和形式，认真上课，达到教育的全面性、针对性。班主任要配合学校教育，做好少先队工作，开展好各项活动。2、学生日常行为规范方面：根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生33 / 43的日常一言一行。如：课堂纪律、行走礼仪、见面礼仪、卫生习惯、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等。认真开展好健康教育活动，让学生养成不怕苦、不怕累的精神，从而培养学生健康的意识和良好的行为习惯。对于文明、卫生习惯的养成，不简单进行说教，更应以教师的以身示范和树立并发挥班级先进学生的榜样作用，熏陶和感染学生。2016 年 9 月四年级组工作计划一、指导思想以学校工作计划，德育计划，教学计划，办公室计划为指针，全面落实学校的各项工作要求，我们四年级组全体师生，团结合作，努力工作，争取更大的进步。二、 办公环境：本学期我们四年级继续坚持“人人有事干，事事有人做”的年级组卫生清扫和保持，让我们学校有一个整洁的办公环境，同时，我们还要在人文上多给老师们以关怀，使我们组的老师们生活、工作、学习在一个温馨和谐的环境里，从而轻松愉快地工作学习。34 / 43加强团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。三、 工作目标：1、 带领学生全面贯彻落实智园小学十不十要和课堂教学常规 ，争当先进年级组。2、 抓常规管理，全面提高教育教学质量。3、 落实德育工作，培养学生良好的文明素养。4、 健全我们年级组的考核制度，促进管理规范化。5、根据本年级学生特点， 创新化地落实学校校长室、德育处、教务处、总务处、办公室布置的各项工作。四、 采取措施：1、 狠抓常规管理：本期就从老师的签到、办公等方面着手，加强对老师的管理。要求老师按时签到，要办公室共同议课，互相交流等方式让年级组的老师们共同提高。各项检查结果要记入考核成绩。要求老师要上足课，上好课，严禁私自调课，占课，使学生们德、智、体、美、劳全面和谐地发展。3、 继续做好“读书活动”和“丰富学生生活，”的工作。为使我们四年级成为书香年级，努力提高学生35 / 43们的文学素养，使四年级的学生们都有良好的读书习惯和较高的文学素养，使孩子们的习作更加个性化。4、继续重视安全教育：本期我们各班要继续重视落实热爱生命的教育，教给学生学会自我保护的方法，远离毒品和“三室一厅” ，使学生们正确对待生活中的各种挫折和磨难，学会与人交往。同时我们老师还要加强楼梯值勤，使学生们在两操和集会后轻声慢步过走廊，上下楼梯靠右走。严禁不负责任。对于有疏漏的老师要给以批评。5、 强化学生文明习惯的养成：在上学期的基础上，我们组要持之以恒地把学生文明习惯的养成做为重中之重来抓。每天定时和不定时由年级组长对各班的卫生打扫和保持、放学路队、上课出操等进行检查，并做好记录，及时地发现问题并改正错误。于学生们的行为习惯要从大处着眼，小处着手，绝不放松，对他们要看得紧，管得严，爱得切。使四年级的每一个孩子都落落大方，与众不同。6、 继续做好“三清”管理工作，做好潜能生的转化工作。要求语数英三科的教学尽量能够做到堂堂清、周周清、章章清。每次清后要求各位老师要及时分析试题并对本班学生的答题情况进行试卷分析，查找漏洞，进行补正。努力使各班之间的分差缩到最小。通过三清工作，还要把各班的潜能生真正地摸清，然后对症下药，制定潜36 / 43能生的转化措施，努力做到不使一个孩子掉队。7、做好公共财物的管理和各项收费工作。本期我们还要对学生进行爱护公物教育，要求学生们对学校的建筑及其设施要加以爱护。绝对不能有破坏行为。要做到损坏一定要照价赔偿。另外还要配合总务处做好一切收费工作，并且保证不出现任何的纰漏。9、促使四年级的英语学习上台阶。针对我们四年级学生的英语学习现状，我们本学期决定采用语、数、英老师三人捆绑的学习督促检查的学习形式。时间倾斜，辅导及时到位，努力使四年级学生的英语学习不再出现不及格的现象。10、 建立健全各项考核制度：要向其它年级组学习，建立健全各项考核制度，使每一个老师们真正地了解实际工作情况，使考核公平，公正，透明。并且要及时反馈，使老师们知道个人的得失，以便及时改正。总之，本期我们四年级组要努力做好学校的各项工作，使我们组争取当上优秀年级组。2016 年四年级组工作计划年级组现状分析：1、本年级共有教师 10 人， 多为教学经验丰富的中年教师， 还有充满激情的年轻教师，她们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。37 / 432、本年级共五个班：四(1)班 71 人，四(2)班72 人，四(3)班 70 人，四(4)班 72 人，四(5)班 70 人，总人数 360 人。 学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。年级组主要目标：继续创建合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系；家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。3.开展丰富多彩的师生文体活动。教育教学仍为工作中重点之重1.抓好常规教学。2、做好德育工作。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系， 强化学困生的转化和跟踪管理工作。具体工作及措施：1、以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。38 / 432、各班应根据实际情况，制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如：文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成； 时间观念的培养等等。3.继续加强班干部队伍的培养，发挥他们的带头作用。4.重视学生安全。班主任应充分利用 班队会、品德课等途径加强学生安全教育，及时发现问题，及时予以教育 ，全体学科教师也应积极参与到这项工作中来。5发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动以“爱我校园，争当文明之星”为主题，开展相关的少先队活动。认真组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(3)利用少先队主题队会，进行各种宣传教育。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作 。7.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公益实践活动。39 / 432016 年 8 月 30 日2016-2016 学年度第二学期四年级组工作计划一、指导思想以学校工作计划，