部编版一年级下册语文《夜色》优秀教案含板书教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 部编版一年级下册语文部编版一年级下册语文 夜色夜色 优秀教案优秀教案 含板书教学反思含板书教学反思 9 夜色 教学目标 1 认识 胆 敢 住 等 12 个生字和 1 个偏旁 会写 色 外 看 等 7 个字 2 能借助拼音 正确朗读课文 读好长句子的 停顿 读懂句子的意思 3 初步懂得 做个勇敢的人 能收获美好 的 道理 教学重点 读好长句子的停顿 读懂诗歌的意思 教学准备 多媒体课件 生字卡片 教学课时 1 课时 教学过程 一 情境导入 揭示课题 1 出示多媒体课件 感受夜色的神秘与美丽 出示课件 1 伴随着悠扬的旋律 师生共同欣赏多媒体课 第 2 页 共 4 页 件展示的夜晚迷人的景色 2 导问 说一说你看到了一个什么样的夜晚 3 教师追问 在这样漆黑的夜晚 你们害怕吗 4 学生依据平时的体验 谈一谈对夜晚的感受 2 走入情境 揭示课题 二 初读诗歌 认读生词 1 自由朗读诗歌 1 教师提出朗读要求 读准字音 读通句子 2 学生按照要求自由朗读诗歌 教师巡视指导 及时纠正字音 2 学生自学生字 1 用自己喜欢的方式圈画出本课的生字 2 借助拼音 反复拼读圈画的生字 认识新偏 旁 厂 3 同桌相互检查 当小老师纠正对方读得不准 确的字音 3 教师组织学生汇报识字情况 出示课件 1 出示生词 胆子 勇敢 往来 外面 窗户 忙乱 偏见 散步 原来 好像 微笑 2 开火车认读生词 教师适时纠正字音 第 3 页 共 4 页 三 诵读诗歌 体会诗歌的情感变化 出示课 件 1 逐段朗读 感受 我 的心情变化 1 在第一小节中 找出描写 我 害怕夜晚的 句子 读一读 出示 我从前胆子很小很小 天一黑就不敢往 外瞧 妈妈把勇敢的故事讲了又讲 可我一看窗外 心就乱跳 2 指导朗读第一小节 天一黑就不敢往外瞧 可我一看窗外心就乱跳 读这两句时 音调放低些 要读出害怕的语气 3 指名学生朗读第一小节 学生朗读时教师适 时指导 4 全班齐读 要读出小朋友对夜晚害怕的心情 5 第二小节中 找出描写 我 从害怕夜晚到 变得不害怕夜晚的句子 读一读 出示 爸爸晚上偏要拉我去散步 原来花草都 像白天一样微笑 从此再黑再黑的夜晚 我也能看 见小鸟怎样在月光下睡觉 6 指导朗读第二小节 爸爸晚上偏要拉我去 散步 这一句话本是 我 不想出去 可是爸爸偏要 第 4 页 共 4 页 拉 我 出去 要读出无可奈何又撒娇的语气 偏 要 一词要读得重一些 原来花草都像白天一样微 笑 当 我 出去时 我 发现原来外面和 我 想象的不同 外面的夜晚没有想象中的可怕 反而景 色迷人 这句话要读出既惊讶又欣赏的语气 我也 能看见小鸟怎样在月光下睡觉 这句话要读得轻一 点 慢一些 仿佛真的有小鸟在月光下睡觉 7 指名学生朗读 注意随着文中小朋友心情的 变化 朗读的语气也要发生变化 8 朗读比赛 读中体会小朋友从害怕夜色到喜 欢夜色的心理变化 2 读诗歌 填一填 四
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