第二章第二节儿歌的分类幼儿文学北师大版ppt课件.ppt

第二节儿歌的分类 回顾一下儿歌的概念是什么 儿歌是指由民间流传 文人拟作或儿童自编自创的 适合幼儿吟唱 欣赏的歌谣 又称为 一 分类 从不同的角度 按照不同的标准 可以把儿歌分成不同的类型 一 儿歌的吟唱者 二 儿歌的创作者 三 儿歌表现的主题 四 儿歌的行数 五 儿歌每行的数字 一 儿歌的吟唱者 1 母歌 母歌指的是婴儿还不会说话时 听母亲或其他长辈吟唱的歌谣 2 儿戏 儿戏指的是渐渐学会说话的幼儿边嬉戏边吟唱的歌谣 返回 下一页 二 儿歌的创作者 1 民间流传的儿歌例如河南民间儿歌 盖花楼 2 作家创作的儿歌例如金波的儿歌 野牵牛 盖 盖 盖花楼 花楼低 碰着鸡 鸡下蛋 碰着雁 雁叼米 碰着小孩就是你 野牵牛 爬高楼 高楼高 爬树梢 树梢长 爬东墙 东墙滑 爬篱笆 篱笆细 不敢爬 躺在地上吹喇叭 嘀嗒嘀嘀嗒 嘀嗒嘀嘀嗒 三 儿歌表现的主题 1 知识性儿歌 指那些专门介绍知识的儿歌 例如王金黎的 雄知了 2 教育性儿歌 指那些对幼儿进行教育的儿歌 例如张秋生的 啊呜一口就吃掉 3 趣味性儿歌 即游戏性儿歌 让幼儿得到如游戏般单纯的快乐享受 并不强调儿歌的 意义 例如张铁苏的 我像小鸟 四 儿歌的行数 1 绝句型儿歌 指的是句式工整 四句为一首的儿歌 例如常瑞的 秋风凉 2 自由体儿歌 指的是行数 每行的数字不受限制 自由的儿歌 例如钱万成的 小木偶 秋风秋风吹吹 树叶树叶飞飞 就像一群蝴蝶 张开翅膀追追 走路爸妈抱着走 吃饭爸妈送到口 天长长 日久久 有手不会拿 有脚不会走 变成一个小木偶 1 三言2 四言3 五言4 六言5 七言6 三三七言7 杂言 五 儿歌每行的数字 1 三言 三言又叫三字歌 每句由三个字组成 例如吴珹的 小蝌蚪去春游 桃花水 轻轻流 小蝌蚪 扭呀扭 东看看 西瞅瞅 排着队 去春游 2 四言 四言又叫四字歌 每句由四个字构成 例如陶行知的 布谷 布谷布谷 快快布谷 如不布谷 没米煮粥 如要煮粥 快快布谷 布谷煮粥 煮粥布谷 3 五言 五言又叫五字歌 每句由五个字构成 例如戚万凯的 水果歌 苹果爱红脸 香蕉爱弯腰 石榴爱咧嘴 桃子爱长毛 西瓜爱睡觉 起来要人抱 4 六言 六言又叫六字歌 每句由六个字构成 例如喻德荣的 丫丫 丫丫种下花花 每天都要看它 是否长高长大 什么时候开花 妈妈每天回家 总要亲亲丫丫 摸摸她的头发 盼她快快长大 5 七言 七言又叫七字歌 每句由七个字构成 例如许浪的 秋 高粱熟了昂着头 稻子熟了低着头 玉米熟了歪着头 芦花白了摇着头 一阵秋风吹来了 树上苹果路着头 娃娃唱起丰收歌 拍着手儿点着头 6 三三七言 每节有三句 前两句每句有三个字 最后一句由七个字构成 例如辽宁儿歌 大蜻蜓 大蜻蜓 绿眼睛 两对翅膀亮晶晶 飞一飞 停一停 飞来飞去捉蚊蝇 7 杂言 杂言每行字数不固定 一般由三言 五言 七言等各种句式交替运用 例如北京儿歌 蚕宝宝 蚕宝宝 真稀奇 小时像蚂蚁 大了穿白衣 吐出丝来长又细 结成茧儿真美丽 二 儿歌的传统艺术形式 几种人们喜闻乐见的传统艺术形式 一 摇篮曲摇篮曲又称摇篮歌 催眠曲 古代称谓抚儿歌 指由母亲或其他长辈哄幼儿睡觉时哼唱 吟诵的歌谣 是人一生中最早接触的文学样式 1 摇篮曲歌词简单 内容单纯 因其对幼儿的影响在 声 不在 义 有的摇篮曲没有歌词 只有声调 有的摇篮曲没有完整或明确的意思 只是用柔和的声音连缀几个词或句子 例如鲁迅先生哄他的儿子小海婴入睡 即兴吟唱的摇篮曲 小红 小象 小红象 小象 小红 小象红 小象 小红 小红象 小红 小象 小象红 2 有的摇篮曲表现了母亲或其他长辈对孩子的温情和爱抚 例如流传于欧洲部分地区的 吊床 吊床 吊床 挂在树上 摇晃 摇晃 悠荡 悠荡 摇晃 悠荡 悠荡 摇晃 床上的小孩 进入梦乡 PS 和谐优美的韵律和轻柔舒缓的节奏共同营造出的静谧温馨的氛围 能够让幼儿在幸福感 满足感 安全感的包裹下进入甜蜜的梦乡 二 游戏歌 游戏歌是指幼儿进行游戏活动时吟唱的儿歌 游戏歌不仅有组织游戏的作用 还能培养幼儿团结合作的精神 例如郑志刚的 跳绳谣 一根绳 两人摇 三个宝宝排队跳 摇得低 像水池 摇得高 像座桥 摇摇摇 像波涛 跳跳跳 鱼蹦高 你跳我跳大家跳 好像鱼儿水中闹 在游戏的过程中吟唱歌谣 不但能提高幼儿游戏的兴趣 还会使其获得极大的快感 促进其身心健康的发展 例如金波的 游戏歌 拉箩箩 拉箩箩 收了麦子蒸馍馍 蒸个黑的 放到盔里 蒸个白的 揣在怀里 游戏歌的形式多样 可以 边唱边玩 可以 边唱边跳 可以 边唱边画 游戏歌中还有一种特殊的形式叫 拍手歌 例如 爱清洁 讲卫生 三 数数歌 概念 数数歌是指把抽象的数与一些有趣的事物结合起来的儿歌 形式 数字与文学的巧妙结合作用 促进幼儿思维的发展 数字歌的形式灵活多样 生动活泼 1 有的将数字符号嵌入儿歌 化为具体可感的事物 引发幼儿学习数学的兴趣 例如郭明志的 数数歌 1 像铅笔细长条 2 像鸭子水上漂 3 像耳朵听声音 4 像小旗随风摇 5 像秤钩来卖菜 6 像豆芽咧嘴笑 7 像镰刀割青草 8 像麻花拧一遭 9 像勺子能吃饭 0 像鸡蛋做蛋糕 2 有的嵌入简单的数序 让幼儿初步认识数的顺序 例如金近的 数字歌 一二三 爬上山 四五六 翻筋斗 七八九 拍皮球 伸出两只手 十个手指头 3 有的利用数序的变化来结构儿歌 增加数数的难度与趣味性 例如庄永春的 外婆有只花猫咪 4 有的把数字与量词结合起来 使数数更加活泼有趣 例如王晨湖的 量词歌 5 有的加入了简单的计算 将儿歌与运算融为一体 例如孙华文的 数数歌 6 还有的把月份与蔬菜 水果 花卉等时令知识结合 例如内蒙古传统儿歌 十二月菜 PS 并非出现了数字的儿歌就是数数歌 数数歌要求儿歌中必须有数的排列 排列形式是多样的 可以横着排 竖着排 顺着排 倒着排或斜着排 四 问答歌 问答歌又称问答调 对歌 还有称为 盘歌 的 是指以设问作答的方式 引导幼儿认识事物的特征或一定道理的儿歌 作用 孩子唱诵问答歌 能引起幼儿的思考 联想 从而获得知识的启迪和美的享受 基本特征 有问有答 1 有的问答歌采用一问一答的形式 问得清楚 答得迅速 与幼儿想知道答案的急切心理相契合 例如彭玉冰的 怎样叫 2 有的问答歌采用连问连答的形式 以一组问引出一组答 以此介绍不同的事物 这种形式的问答歌 可以让幼儿在比较中认识事物 培养幼儿观察事物 分辨事物的能力 例如再耕的 车儿歌 3 有的问答歌采用连环扣的手法 根据前