35会跑的黑板

3535 会跑的黑板 会跑的黑板 教学目标 教学目标 1 借助汉语拼音正确认读本课 9 生字 杰 培 贯 掏 粉 考 恍 移 悟 正确书写并记忆 杰 培 贯 掏 粉 考 2 朗读课文 做到不加字 不漏字 不改字 按标点停顿 在阅读的过程中想 想 黑板 为什么会跑 安培怎么会在这块 黑板 上演算数学题的 3 体会安培对科学的专注态度 并对这种态度产生敬仰的情感 教学重点和难点 教学重点和难点 1 朗读课文 根据句子的内容读出不同的语气 2 边读边思 体会安培对科学的专注态度 预习要求 预习要求 1 正确朗读课文 完成标圈写 2 查找法国科学家安培的资料 教学过程 教学过程 一 揭示课题 导入课文 这节课上 老师想向大家介绍一位法国杰出的科学家 他叫安培 媒体出示 一百六十多年前 法国有一位杰出的科学家叫安培 1775 1836 生补充资料 生补充资料 1 1 指读句子 指读句子 学习生字 杰学习生字 杰 培培 2 2 换词理解 杰出 出色 著名 优秀 换词理解 杰出 出色 著名 优秀 2 师补充介绍安培 安培不仅是科学家 还是法国物理学家 数学家 他在电学上的成果非常 突出 被后人誉为 电学上的牛顿 为了纪念安培 物理学界用他的名字作 为电流的单位名称 安培在研究问题的时候 常常闹出不少笑话 今天就来学习关于他的一个有趣 的故事 3 出示课题 指名读 齐读 4 4 对课题进行质疑 对课题进行质疑 1 1 黑板黑板 为什么加上了引号 教师引导 这个课题跟我们一般见到的课为什么加上了引号 教师引导 这个课题跟我们一般见到的课 题有什么不一样 题有什么不一样 2 2 黑板怎么会跑呢 黑板怎么会跑呢 黑板黑板 和和 课题课题 后打上后打上 二 整体感知 学习生字 1 初读课文 边读边思 会跑的 黑板 究竟是什么 安培怎么会把它当 成黑板的呢 出示句子 原来 那不是一块黑板 而是一辆马车车厢的后壁 指名读 齐读 2 2 完成填空 完成填空 一天 安培在 的街上一边散步一边 忽然 他看 见一块 黑板 便跟着它边走边演算 直到他追不上了才发现 原来会跑的 黑板 是 安培研究问题真 出示词语 全神贯注 聚精会神 学习生字 贯 师 现在你们知道题目和课文中的 黑板 为什么要加双引号吗 师 这引号除了引用人物说的话之外 还可以用来表示特殊意义 就像这题目 里的 黑板 不是我们常见的教学用的黑板 而是另外一样东西 生齐 说 一辆马车车厢的后壁 板书 马车车厢的后壁 是被当作了黑板 所以 我们就在黑板两个字上加了引号 可想而知 安培搞科学研究非常专心 3 学习生字 1 出示生字 学生自读 记住字形 2 重点 读准三拼音 恍 注意 考 贯 的字形 范写 书空 掏 悟 粉 换部首 3 抽读词语 三 细读课文 体会安培对科学的专注态度 1 出示句子 他研究问题全神贯注 常常达到入迷的程度 指名读 提问 你为什么这么读 全神贯注 常常 入迷 最能体现安培 认真的态度 要读出重音 2 2 边读课文边思考 从哪些词句看出安培研究问题入了迷 边读课文边思考 从哪些词句看出安培研究问题入了迷 1 学习第 2 节 出示画面 热闹的街头 同学们 现在我们就一起回到了一百六十多年前的 法国街头 把你看到的告诉大家 漫步在这么热闹的街上 你想干些什么呀 生交流 抓住 来来往往 什么 只顾 指导朗读 体会安培思考数学题的 专注 比较句子 你认为哪一句更能表现安培思考问题时的专注 为什么 比较句子 你认为哪一句更能表现安培思考问题时的专注 为什么 A 可是安培什么也没有看见 低着头朝前走 B 可是安培好像什么也没有看见 只顾低着头朝前走 2 学习第 3 节 媒体出示 他多么希望能有个地方计算哪 他会想 媒体出示 他多么希望能有个地方计算哪 他会想 说来也巧 街道旁正好竖着一块说来也巧 街道旁正好竖着一块 黑板黑板 好像是特地为他准备的 这时他又 好像是特地为他准备的 这时他又 会想 会想 体会安培心情的变化 由原先的焦急 渴望变得非常高兴 引读 他一边 一边 他多么希望能有个地方计算哪 指导朗读 多么希望 读出迫切的心情 引读 师 真是心想事成 事如人愿啊 说来也巧 好像是 太好了 说来也巧 正好 太好了 高兴 指导读出欣喜的语气 小结 安培演算数学题已经到了入迷的程度 3 学习第 4 5 节 进一步体会安培对科学的专注态度 师 可是这毕竟不是一块真正的黑板 它有轮子会跑的 安培又是怎样做的呢 师 可是这毕竟不是一块真正的黑板 它有轮子会跑的 安培又是怎样做的呢 1 小组学习 边读课文边思考 找到文中的语句 读读议议 抓住 忙说 不知不觉 聚精会神 气喘吁吁 恍然大悟 等词 来理解安培随着 黑板 的动而动 体会他对科学的专注精神 2 指导朗读 把安培对科学的专注精神表现出来 指名读 男女生赛 读 评议 4 想象 街上的行人看到安培这个样子 会说些什么 称赞 惊讶 取 笑 说话练习 街上的行人看到安培这个样子 地说 师 有些行人因不了解情况 对安培的举动感到惊讶 可笑是难免的 请你解 释解释 为安培说句话 5 引读板书 再示中心句 他研究问题全神贯注 常常达到入迷的程度 填空说话 安培就是这样一个研究问题全神贯注 甚至常常达到入迷的程度的科学家 以 至于把马车车厢的后壁当成了 黑板 四 小结 拓展 1 课文讲述了安培因为思考数学题入迷 把马车车厢后壁当成黑板 在上面演 算的故事 正是因为他对科学的专注态度 使他成为了著名的科学家 2 你还知道哪些科学家的小故事 把收集到的故事说一个给同学听 五 完成写字练习 指导在田字格中写字 先观察关键笔画的位置再书写 教师重点提示 贯 考 作业设计 作业设计 1 把词语填写完整 来来 聚 会 气喘 不 不 大悟 贯 注 2 给句中带点的词找个意思相近的词 1 安培不知不觉地跟着 黑板 走 聚精会神地演算着 2 法国有个杰出的科学家叫安培 3 拓展阅读 要求 正确 流利地朗读 安培为了使自己的研究不受干扰 就写了一张 安培不在家 的字条贴在 门上 然后锁上