新教师考查课课堂教学评价表 2

横山县第三小学数学竞岗课活动方案横山县第三小学数学竞岗课活动方案 活动主题 活动主题 开展数学竞岗课活动 活动目的 活动目的 为加强我校教师队伍建设 提升教师的教育教学水 平 提高我校的教育教学质量 根据学校教务工作计划 特安排本 次新教师考查课活动 活动时间 活动时间 2012 年 9 月 11 日 9 月 17 日 活动地点 活动地点 任课教师所带班级教室 参与人员 参与人员 全体新上岗教师 考查小组成员 考查小组成员 组长 杜宏芳 组员 李华 贺国庆 方方 李建伟 刘小青 李帆 贺兰琪 活动细则 活动细则 1 依据所带年级 进度自定内容 要制作使用多媒体课件 2 授课对象为本人任教班级 要求围绕学生实际 就如何提高 课堂教学的实效性开展教学 作课时交教学设计一式六份 3 授课时间为 9 月 11 日 9 月 17 日每天早晨 2 4 节课 评课时间 语文组 17 日下午最后两节课 数学组 18 日下午最后两 节课 4 全体教师在完成本职工作的基础上积极参与听课议课活动 5 作课要求 能准确理解教材内容 依据学科课程标准和教材的 基本要求 确定教学目标 把握重难点 教学方法得当 评价中肯且 多元化 教态大方自然 普通话标准 表达准确 板书规范 有比较 扎实的教学基本功 请各教师认真对待 将本次活动作为锻炼 提升自己的一次机 会 使自己的课堂教学提高到一个新的水平 教务处教务处 2012 9 10 横山县第三小学新教师课堂教学评价表横山县第三小学新教师课堂教学评价表 时间年 月 日 第 节课题 执教教师 年 级评价人 评价项目评 价 指 标 权重 得分 1 教态大方 自然 有感染力 衣着规范 整洁 组织 调控课堂学习的能力良 好 肢体语言丰富 能有效地营造和谐快乐课堂 能及时捕捉生成并利用生成的资 源 善于即时评价 独立 熟练操作多媒体 8 2 使用普通话 语言准确 流利 简洁 明晰 5 教师素质 15 3 板书设计工整 规范 重点突出 2 教学目标 10 4 符合新课程标准要求 体现新课程理念 适应学生发展需要 体现知识与技能 过程与方法 情感 态度 价值观三维一体 10 5 正确理解并能创造性地使用教材 5 6 课堂教学容量和难度适合学生水平 渗透新课程理念 5 教学设计 15 7 关注学生的学习兴趣和经验 5 8 师生交流亲切自然 尊重 鼓励 赞赏学生 学生学习兴趣浓厚 思维活跃 体现平等 民主 和谐的学习氛围 8 9 教学方法得当 师生互动性强 活动形式多样有效 课堂结构严谨 过渡自然 调控能力强 能恰当运用多种媒体进行教学 10 10 学习方式多元化 体现自主 合作 探究的学习方式 8 11 评价方式多元化 6 教学过程 40 12 面向全体学生 关注个体差异 突出学生的主体地位 发挥教师的指导作用 教与学活动比例合理 8 教学效果 15 13 课堂预设与生成 关系处理恰当 完成教学任务 达到预定教学目标 参与度 高 课堂气氛活跃 教师和学生共享学习成功的快乐 课堂真实 朴实 扎实 生 成