学生传染病防治计划

1 / 31学生传染病防治计划农安县红旗小学 2016 年传染病防治工作计划做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据中华人民共和国传染病防治法结合我校实际情况，特制定 2016 年我校传染病防治工作计划。 一、 传染病防治工作组织机构组 长：冯 伟领导成员：王士金 蔡广田 林静慧教师成员：李 婷 杨 丽 魏淑玲 李玉梅 学生成员：余小根 李 升 李 豪 余光月余文轩 陈 静 李欣哲 二、 认真做好宣传教育工作2 / 31预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。 三、 传染病疫情报告工作疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按中华3 / 31人民共和国传染病防治法追究当事人有关责任。 四、 切实抓好晨午检工作开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。在晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。班主任对于因病请假的学生一定要问清病症，详细记录在农晨检记录上。 五、 消毒工作不容忽视消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了消灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进行喷雾型消毒，让病菌无立生之地。4 / 31六、 注重个人卫生和校园环境卫生个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行打扫，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。各班每天都要检查学生的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重整洁不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。 七、积极配合疫苗接种工作学校全体师生要积极配合卫生部门做好“流感” 、 “流脑” 、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能健康成长。-农安县红旗小学2016 年传染病防治工作计划农安县红旗小学5 / 31传染病防治宣传教育制度1、学校卫生工作按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。认真贯彻落实学校卫生工作条例 、 中华人民共和国传染病防治实施办法 。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校每周开设一堂健康教育课，排入课表，保质保量，上足 40 分钟课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动、各班小报、升降旗仪式、校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。做好师生的防病治病宣传教育工作，让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3、班主任要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不6 / 31良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。-农安县红旗小学学校常见病、传染病防治工作计划为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例 、 突发公共卫生事件应急处理条例 ，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。7 / 31二、传染病的防治：(转 载于: 海达 范文 网:学生传染病防治计划) 按照传染病防治法 ，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节，重点抓好传染病预防和报告工作。疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心。为及早发现和及时报告疫情做到：1、切实落实非常期间的晨检制度；2、校医每天进行巡视；3、定期对学生进行健康体检；4、专人负责学校疫情报告；5、建立专门的传染病登记本。8 / 31疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：1、协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。2、做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。3、根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。4、发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。预防措施9 / 311、把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。2、开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。3、开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。4、根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。三、学生常见病防治按照学生常见病综合防治方案及技术规范对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，10 / 31发现问题，及时采取卫生保健措施。2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。重庆市巴南区石龙镇初级中学校2016 年 9 月 8 日怀文中学学生常见病、传染病防治计划 为了提高我校卫生工作的力度，切实贯彻落实学校卫生工作条例 ，根据世界卫生组织有关要求和学校卫生工作条例的相关规定及我校卫生防疫工作的统一部署，结合我校的实际情况，对学生常见病传染病的防治工作做如下计划。一、主要目标11 / 311、改善学生的学习和生活环境，提高学生的身心健康水平。2、通过学校、家长及社区间健康信息的传播与沟通，促进学生健康行为的养成和身体素质的提高。3、加强干预措施，预防并控制学生常见病、传染病、食物中毒和某些危险行为的发生。二、工作原则1、加强政策改革，营造支持性环境。制定健康促进的策略和规章制度；动员各部门、社区和家长参与；强化、协调健康促进组织的发展。2、开发人力资源，保证有效管理。争取各级领导对开展“健康促进学校”工作的关心和支持；增强和保持学校内外开展健康促进活动人员的能力；改善“健康促进学校”的管理，加强指导和评估。3、强化干预活动，改变不良行为。开展一系列以学校、家12 / 31长和社区为基础的健康促进干预活动，降低危险因素和预防学生常见病及意外伤害的发生。4、开展监测、评价活动。加强学生常见病、意外伤害的行为危险因素监测，改进获得资料途径的方法。分析学生健康发展趋势，研究和改进干预策略。三、工作内容组织发展。组织发展是实施学生常见病、传染病防治的关键和前提。1、成立学校学生常见病、传染病防治领导小组，明确各部门职责分工，有专人负责。2、配置一名专职卫生保健人员。3、制定“健康促进学校”有关规章制度。4、学年工作计划应包括健康促进内容。政策保障。政策保障是实现目标的根本，它影响着学校的13 / 31行动及资源的分配。需要根据国家和地方有关法规、规章制定学校内相应的规定。1、学生在校学习时间：小学生每天不超过 6 小时。2、体育锻炼：学生在校保证每天 1 小时的体育活动时间。3、建立学生健康档案，定期组织学生体验。4、建立必要的学校卫生规章制度。5、制定学校传染病预防控制制度。6、制定并严格执行食品卫生法和合理膳食营养的规定，同时落实相应的实施措施。7、制定学生不吸烟、不酗酒等有关规定。8、有意外伤害防止措施。物理环境。学校物理环境是指学校的建筑、设备、活动场所和学校周围的环境。14 / 311、学校的建筑和设施应符合国家有关学校建筑设计的规范和学校卫生标准；教室的采光、照明应符合中小学校教室采光和照明卫生标准 ；黑板无裂缝、无反光、无眩光；有安全清洁的饮用水和生活用水；厕所有足够的蹲位；卫生室达到优秀标准。2、保持学校环境清洁卫生。学校环境卫生有专人负责，有定期清扫检查制度；教学用房和宿舍整洁；校园无乱丢废弃物、无烟头、无痰迹、无乱写乱画；厕所清洁，有消毒措施；定期组织学生参与社会卫生清洁等公益活动。社会环境。学校的社会环境是指教职员工之间、学生之间、师生之间三者的综合关系。1、创造相互关心、信任和友好的学校环境氛围，树立良好的校风。制定校训，并展示良好的校风；制定学生参与学校管理的措施；对特殊困难的学生提供适当的支持和帮助。15 / 312、注重学生心理和个性的良好发展。不歧视学习困难和有某些不良行为的学生；学校开展心理咨询活动，为有需求的学生提供帮助；理解与尊重学生的个体差异和兴趣爱好，组织学生开展课外兴趣活动。社区关系。社区关系是指学校、学生家庭和社区之间的关系。1、学校与社区。学校在开展健康促进活动中应争取社区的支持与参与；学校每年组织学生在社区范围内开展与健康促进有关的活动。2、学校与家庭。定期开设“家长学校”或召开学生家长会，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好的卫生习惯和提高健康水平提供必要的条件；鼓励家庭积极参与健康促进学校的活动。3、社区与学校。社区应支持并参与健康促进学校活动，创导并维护良好的学校周围环境；社区范围内烟草销售商店应做到不向未成年人出售香烟；配合公安部门为学生交通安全和校园治安16 / 31提供服务。个人健康技能。学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。1、为学生提供必要的条件。保证每周开设 20 分钟健康教育课程；具备教材、教案、教参及相应的辅助教具；开展形式多样的健康教育专项活动和卫生宣传活动；学校应备有卫生保健机构提供的各种相关健康教育资料。2、培养学生有益于健康的习惯和技能。学生健康教育知识知晓率达 85%以上；坚持眼保健操制度，正确率达 80%以上；保健牙刷使用率和及时更换率达 90%以上；吸烟率、酗酒率为 0；掌握合理营养常识，养成良好饮食习惯；个人卫生做到头发、衣服整洁，手、面、耳、颈干净；掌握处理突发事件的基本知识和技能；具有与他人进行交流和保持良好情绪的技能，并懂得用未成年人保护法保护自己；拒绝参与并能劝阻他人吸烟、酗酒、吸毒的技能。3、积极鼓励学生参与课外健康促进活动。学生每学期至少参加一次课外健康促进活动。17 / 31健康服务。学校健康服务是指学校组织各级医疗卫生保健机构为学生提供基本卫生保健服务，保障并促进学生的健康。1、定期对学生进行健康体检，建立健康档案。学生体质健康卡健全；对学生体质健康检查资料进行统计分析。2、开展学生常见病综合防治。学校有常见病防治计划和措施；各病种发病率低于本区县平均水平；因病缺课率低于50%。3、开展免疫接种。开展有关预防传染病免疫接种的宣传教育工作；常规计划免疫接种率达 100%；计划免疫凭证入学率达 100%。四、工作评价评价标准18 / 31按上述工作内容的权重划分，采用记分制，总计 100 分。得分在 90 分以可评定为健康促进学校。评估方法。中心校组成评估组，采取听取汇报、查阅资料、现场测试、抽样问卷调查、实地测量、听课等方法，对学校开展健康促进学校活动及效果进行评价，并写出评估报告。有下列情况之一的学校不得参与评级活动1、年内发生集体性食物中毒2、年内发生传染病暴发流行3、年内发生饮用水污染事故4、因校方的责任致使学生残疾或死亡怀文中学2016 年 9 月 20 日19 / 31学校传染病防治工作计划做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法 ，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提20 / 31高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、 有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。 疫情报告时限和办法：严格按照中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法要求执行。21 / 31每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病控制措施1、 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、 建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并22 / 31采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。23 / 31小学学生传染病防控计划为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例 、 突发公共卫生事件应急处理条例和江苏省实施中华人民共和国传染病防治法办法 ，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，24 / 31使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。二、传染病的防治：按照传染病防治法 ，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节，重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心。为及早发现和及时报告疫情做到：切实落实非常期间的晨检制度；校医每天进行巡视；定期对学生进行健康体检；专人负责学校疫情报告；建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理25 / 31工作：协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。26 / 31开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。4、爱滋病的预防控制措施、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病计划贯彻、落实，并得到有效防控。、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰27 / 31富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。、 学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。、要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健康教育工作的蓬勃开展。学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有极强的传染性。所以每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活;重者可留后遗症甚至死亡。一 水痘水痘是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起，可产生反复持续的、无临床症状的潜伏感染。临28 / 31床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。是发展中国家儿童的主要传染病之一，严重威胁儿童的健康，接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。【流行病学】本病多发生在冬未、初春季节。90%患儿年龄在 10 岁以下，高峰为 69 岁，但亦可发生在任何年龄包括新生儿期。通过直接接触、飞沫、空