小学讨论反思、补齐短板专题讨论结果汇报及特色亮点工作要点.docx

小学讨论反思、补齐短板专题讨论结果汇报及特色亮点工作要点第十二小学讨论反思、补齐短板专题讨论结果汇报及特色亮点工作要点一、专题讨论时间我校于2018年9月13日星期四，在会议室召开各部门中层讨论会议。二、参加人员范围及人数全校共计22名教师全体参与学习，总层各口负责7人参与讨论。三、讨论发言摘要我校叶林书记发言稿摘要：通过学习文件以及认真检查自己的学习态度和工作方法，本人结合党支部工作进行了总结、反思，找到了自身的差距，认识到了存在的问题。一、说明主要存在问题：思想层面。工作落实上。工作标准上。责任担当上。二、分别就产生的问题做原因分析：一是政治理论学习不够，政策水平不高，主要表现在学习的主动性不强，二钻研不够联系实际不多，没有发挥理论对工作指导作用。三、今后的努力以及整改的方向。针对以上存在的问题，我需要认真面对、深刻检查，拟采取如下措施改正自己提高自己。我校娜依拉校长发言稿摘要：自学校开展讨论反思、补齐短板活动以来，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在思想政治上、组织纪律上、为学生服务以及事实求是方面你存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在的不足原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。思想方面：创新意识不够强，政治学习不深刻、不全面。工作作风方面：缺乏积极性，只满足于完成领导交办的任务，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动以及积极性。工作方法简单，处事不够细心，工作中偶有急躁情绪。改进措施：一加强自我反思，提高综合素质。二找出不足、找准差距。四、问题、建议梳理及初步整改措施通过班子成员以及中层的讨论发言梳理出问题、建议如下：在思想层面上：我校班子成员以及中层都存在思想倦怠，对政治学习“走过场”，停于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习上缺乏思考只从字面上理解。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。工作落实方面： 我校班子以及中层都缺乏积极进去的精神，对如何创新性的开展工作研究不够，以致降低了工作标准以及要求。某些中层干部不能自觉地以党员标准来定位自身工作，在实际中考虑问题不够全面，工作不够细致，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。工作方法：工作方法过于单一，不求各口子部门间团结协作，为了完成任务而工作，偶尔存在发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风根本不够。初步整改及措施：一、加强业务学习，自我反思，提高综合素质。刻苦钻研专业技能，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，虚心好学，遇到问题多看多问多项，多项周围的党员同志请教，提高个人综合素质。二、各部门负责人结合自身实际，对照平时实际工作以及思想动态，查找供暖工作上、思想上、组织纪律上、实事求是的方面存在的问题。全身心投入到工作当中去。五、特色亮点工作要点认真总结经验。组织全校教职工全员参与，对照上半年工作落实情况深刻总结工作中的经验，从专业技能与师德师风等方面认真查找个人问题，清理线索，递交党支部汇总再组织校职工交流发言，相互指导，第一时间有效有力指出问题。从上到下责任制划分监督管理。由校党支部书记以及校长负责，成立领导小组，对此次宁市第十二小学讨论反思、补齐短板专题工作进行督促管理，落实到各中层以及教职工自身。及时收集问题线索，做好整改措施。党支部收集校班子成员以及中层干部自查自摆问题进行汇总，定时召开讨论交流会议，相互学习督促，形成规范档案，并由领导班子