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文档简介

人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册 数学广角 找次品 1 美国第二架航天飞机 挑战者号 1986年1月28日 2 价值12亿美元 3 找次品 4 学习目标 1 借助实验操作 画图 理解并解决简单的 找次品 问题 2 能归纳出解决这类问题的最优分组策略 3 能寻找被测物品数量与保证找到次品至少需要称的次数之间的关系 5 6 7 学习要求 重点注意流程图 掌握方法 如何清楚地表示出用天平找次品的过程 例1 自主学习 8 3瓶 9 合作要求 用学具摆一摆并尝试画图表示摆的过程 完成例2的表格填写 找出尽可能多的称量方法 1名组员用图示法作记录 剩下的组员分析填表 10 至少3次 11 1 2 至少3次 12 最优策略 把待测物品分成三份 尽量平均分 不能均分的 也应该使多的一份与少的一份只相差 13 例2第 3 问合作任务 用发现的规律找出10个 11个零件中的1个次品 次品重一些 看看是不是保证找出次品的次数也是最少的 合作要求 一些小组讨论10个的那种 一些小组讨论11个的那种 并将找的过程用流程图配以文字说明的方法记录下来 最后展示交流 14 检测 完成第112页 做一做 合作要求 各组组员先各自完成 然后交给组长检查 有错改错 组长的由老师检查 28 9910 不平衡 9 333 3 111 平衡 10 33 4 3 111 4
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