参加 “如何将立德树人融入课堂教学”学术沙龙活动总结

参加参加 如何将立德树人融入课堂教学如何将立德树人融入课堂教学 学术沙龙活动总结学术沙龙活动总结 今天小编给大家带来的是参加 如何将立 德树人融入课堂教学学术沙龙活动总结 有兴趣的小火伴可以 进来看看 参考参考 相信会对大家有所帮助 2018年 7 月 14 日 卓雅外校新 1 届领导班子部份成员在毕 文龙校长的带领下前往中山记念中学参加了由北京明远教育书 院 华南师范大学教师教育学部 中山市教育和体育局联合主 办 中山市中山记念中学承办的如何将立德树人融入课堂教学 学术沙龙活动 中山市各中小学校的校长和教师近 500 人到临 现场参加了本次活动 本次活动的主题是如何将立德树人融入课堂教学 市教体局 工委副书记廖诚书记主持了本次沙龙活动 中国教育报刊社编 委兼基础教育中心主任刘华蓉女士是本次沙龙活动的串讲 中 国当代教育名家 国家教育咨询委员会委员 北京师范大学资 深教授顾明远教授是本次沙龙活动的主讲人 中山记念中学校 长 广东省名校长林加良先生 中山市远洋学校校长 广东省 名教师工作室主持人黄志煊先生 中山市教研室教研员 中山 市名教师工作室主持人梁雪菊女士作为预会代表发言 华南师 范大学教师教育学部常务副部长王红女士也参与了互动交换 活动开始顾教授先做了主题发言 他谈到立德树人是109 大 精神 是新时期的要求 教育要研究课程 研究教材 研究学 生 办好每个学校 教好每个学生 上好每节课 教育的气力 让每一个孩子走向成功 刘华蓉女士也指出立德树人在 108 大 提出 109 大强调落实 育人为本 德育为先 是传统文化的 延续 关系到教育发展的根本 接下来两位校长汇报了在立德 树人方面的教育成效及实行和思考 纪中林加良校长认为成才先成人 成人德为先 纪中把立德 树人融进课堂教学 打造文化课堂 从以知识为取向到以素养 为本位 以学生为中心 以自主合作探究为主的教学方式转变 以任务为驱动 培养学生实践能力 创新能力 课堂上学生主 讲 教师点拨 开放的课堂让学生学会了学习 探究 尊重包 容他人 成为学习的主人 同时林加良校长指出纪中的 stem 课 堂 浏览 音乐等课堂 要有更多的思考与改变 远洋学校黄志煊校长提出 立传统文化与核心价值观之德 树核心素养与全面发展之人 校长要引导课堂体系的实行 辩 证 系统 进程 3 方考量 建立德才共生的理念 教学有德 方法有德 推重公平正义的课堂 中山市教研室教研员梁雪菊女士提到课程的视野 素材的意 识 儿童立场 课堂教学的机制 创设有内蕴的课堂 最后1 个环节预会佳宾就沙龙主题进行讨论 听众与沙龙主 讲人 预会佳宾互动交换 在这个环节中 大家达成 1 致认识 解决认识问题 德是根本 提到表面重视 实践不重视的现象 谈到方法与思路 行动与实践 解决效果问题 能否经得起检 验 在沙龙活动的最后 廖诚书记对本次活动进行了总结 本次 活动给老师们指明了正确的教育观 教师观 人材观 质量观 沙龙短暂 立德树人漫长 此次纪中之行更加坚定了卓雅外校先做人后成才的教