2020年万圣节活动方案幼儿园

20202020 年万圣节活动方案幼儿园年万圣节活动方案幼儿园 万圣节慢慢的成为了最受欢迎的节日之一 下面小编整理 了 2019 年万圣节活动方案幼儿园 欢迎阅读 2019 年万圣节活动方案幼儿园一年万圣节活动方案幼儿园一 一 活动目的 一 活动目的 1 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活 让幼儿了解西方传统 节日 万圣节 的由来 感受西方文化 为幼儿创设良好的人文 环境 2 锻炼幼儿大胆 勇敢 正确面对恐惧事物的能力 学会 情绪的自我控制 培养大方自信的素质 3 通过一系列活动 感受万圣节的氛围 体会节日的快乐 二 活动时间二 活动时间 2019 年 10 月 31 日 星期四 15 00 20 00 三 活动地点 操场 大厅 教室等三 活动地点 操场 大厅 教室等 四 活动准备 四 活动准备 一一 万圣节环境创设 万圣节环境创设 1 环境创设时间 10 月中 下旬 完成时间 10 月 26 日 2 在幼儿园门口 走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布 置 烘托节日氛围 3 老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具 蜘蛛 南 瓜灯等 并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环 境 4 利用宣传栏 主题墙等形式宣传万圣节的来历 习俗 并向家长发出节日邀请函 5 节庆当天大门外张贴横幅 海报 活动名称如 万圣节 亲子乐 化装舞会 万圣游乐园 万圣节讨糖活动 万圣节鸡 尾酒会等 二二 万圣节知识认知及道具制作 万圣节知识认知及道具制作 10 月月 24 28 日日 1 按大 中 小班接受能力的不同 对幼儿用汉语 英语 进行万圣节知识的讲述 如了解万圣节的由来 服饰 食物 习俗等 也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受 及想法 老师加以正确引导 藉此建立幼儿对新事物尝试的勇 气 2 制造万圣节情境 园所班级内可以适时播放万圣节相关 音乐 音乐的选用要注意孩子的心理承受能力 避免幼儿因此 产生恐惧心理 建议音乐选用欢快的 易于学唱的万圣节歌曲 3 老师和幼儿 建议邀请家长加入 共同制作各种道具 如 奇装异服 鬼脸 魔鬼项链 南瓜灯 女巫的披风等 也可以 延伸至一些相关的万圣节食品的制作 例如 南瓜派 南瓜糕 南瓜浓汤 南瓜饼等 4 每个班安排不同特色的万圣节活动项目 如糖果屋 南 瓜坊 魔鬼屋等 活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的 节日氛围 五 活动流程 五 活动流程 1 活动当天 15 00 幼儿家长自备面具持邀请函入园 园内 各个岗位的老师和幼儿戴上面具 迎接家长 互相问候 万圣节 快乐 happy halloween 2 教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘 了解其他 国家的小朋友是如何度过万圣节的 而后进行活动游戏 3 小朋友到各班进行讨糖活动 讨糖口号 trick or treat 不给就捣蛋 各班老师事先关门关灯 落窗帘 和本班 级小朋友打扮成鬼怪的样子 藏起来 老师手拿糖果 等其它 班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖 但讨糖果时小朋友要说 上一句 trick or treat 不给就捣蛋 老师才能把糖送给小朋友 4 在本班或大厅 户外进行万圣节食品的制作或品尝活动 例如 南瓜派 南瓜糕 南瓜浓汤 南瓜饼等 5 晚上进行创意服饰走秀活动 并举办化妆舞会 让幼儿 穿着鬼怪服装 吸血鬼 巫婆 幽灵 怪兽 骷髅 南瓜娃娃 巫婆等 戴上面具 跟老师 家长一起跳舞狂欢 六 注意事项六 注意事项 1 从活动开始就要重视对幼儿 尤其是托 小班幼儿 恐惧 情绪的疏导 鼓励他们大胆参与 给幼儿营造欢乐的节日氛围 2 充分利用好老师的带动 引领作用 老师扮演活动的主 要角色 进行领舞 发放糖果等 3 不管是游园 讨糖 还是酒会 舞会等万圣节活动一定 要做好安全防护工作及活动前的准备工作 让幼儿明白活动意 义 2019 年万圣节活动方案幼儿园二年万圣节活动方案幼儿园二 一 一 活动目的 活动目的 1 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活 让幼儿了解西方传 统节日 万圣节 的由来 感受西方文化 为幼儿创设良好的人 文环境 2 锻炼幼儿大胆 勇敢 正确面对恐惧事物 学会情绪 的自我控制 3 通过一系列活动 感受万圣节的氛围 深刻体会到节 日的快乐 二 二 活动时间 活动时间 10 月 31 日 星期五 全天 上午 9 10 正式 开始 三 三 活动地点 活动地点 xx 幼儿园操场 xx 小区 讨糖活动 四 活动当天班级行事历安排 10 月 30 日 周四 彩排 10 月 31 日 周五 活动当天行事历 9 10 活动正式开始 参与人员 全园师生 11 00 上午活动结束 下午 15 00 正式开始 3 4 6 8 9 班分别去到办公室 前台 保健室等区域进行 闯关奖糖活动 班主任负责组织 配班老师 生活老师协助 2 7 班小区 讨糖活动 组织者 匡老师 袁老师 安全负责人 连点老师 黄园长 陈园长 五 五 活动准备 活动准备 一一 万圣节环境创设 万圣节环境创设 1 环境创设时间 园前台及走廊 完成时间 10 月 20 日 周一 班级环创完成时间 10 月 24 日 周五 2 幼儿园前台 走廊和各班级进行万圣节的环境布置 烘托节日的氛围 3 要求 万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带 领孩子们做万圣节的面具 蜘蛛 南瓜灯等 并利用这些手工 作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境 如各园门口树上或门上 挂上各式各样的面具或南瓜灯 4 万圣节前一星期利用宣传栏 主题板等形式宣传万圣 节的来历 5 制造万圣节情境 并适时播放音乐 音乐的选用要注 意孩子的心理承受能力 以避免幼儿因此产生的恐惧心理 建 议音乐选用欢快的 易于学唱的万圣节歌曲 6 节日当天 xx 幼儿园大门外摆放 x 展架万圣节海报 负责人 xx 二二 班级 班级 万圣节知识了解 万圣节知识了解 10 月月 24 28 日日 六 活动筹备及人员安排六 活动筹备及人员安排 各领域负责人各领域负责人 1 活动准备 各班给小朋友准备装糖果的小袋子 幼儿的 化妆 幼儿人手一份的自备服装及道具 负责人 各班班主任 2 班主任须知 a 每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具 班级提前 给幼儿练习 t 台秀 包括方阵 口号 各班根据本班确定的密语通关游戏提前准备好所需器械 b 班主任负责带动班级老师 幼儿自制万圣节相关道具 体现在班级区角 包括班级所属区域的环创 并积极在班群发 送宣传活动信息 c 在教室给幼儿播放认识万圣节的视频 给幼儿讲诉万圣 节的相关信息及文化价值 d 讨糖活动 的 2 班和 7 班需要提前部署好环节 包括外 出安全工作的分工 对幼儿的安全知识教育等 e 提前告知幼儿家长 需要给自家孩子准备服装 道具 自 行购买或自制 31 上午交至班主任处 f 活动后照片发自 xx 处 以便活动反思和总结 g 中英文结合的 ppt 展示 给小朋友们介绍万圣节的相关 信息 31 日前完成 地名及英文参考 伦敦鬼巴士 ghost bus tour 1 london underground 伦敦地铁 2 houses of parliament 英国国会大厦 3 buckingham palace 白金汉宫 4 london bridge 伦敦桥 5 st pauls st pauls cathedral 圣保罗大教堂 3 各班级内的通关游戏器械投放及布置 各班班主任 检 查人 xx 红地毯 t 台秀走地毯 xx 各班密语通关游戏器械准备 各班主任负责 4 糖果准备 谢医生 5 全园宣传 xx 6 现场主持人 xx 老师 7 前台音乐 音响调控 xx 活动时在前台播放万圣节音乐 8 10 月 27 日下班前各班的教室布置到位 摆南瓜灯 手刻 南瓜里面放蜡烛 家长自制 包括物品的摆放和音乐准备 音乐会 在各教室电脑的桌面上 9 幼儿 教师换装及化妆 各班的班级老师 七 活动流程 七 活动流程 1 第一阶段活动行事历 9 00 9 30 各班化妆时间 9 30 10 00 各班 t 台秀展示 10 00 10 40 分班级进行的 鬼屋大冒险 鬼屋寻宝 等密语通关游戏 2 第二阶段活动行事历 15 00 16 00 3 4 6 8 9 班 进行园内讨糖活动 区域必须是 各班教室 前台 保健室 厨房 保安室 园务办公室等 即由每班的班主任带队 配教老师 生活老师陪同去到各 区域进行 不给糖就捣蛋 讨糖活动 3 2 班和 7 班去 xx 小区进行 讨糖果游戏 活动组织总负 责人 匡老师和袁老师 安全总负责人 谢丹医生 安全监督 员 黄园长 陈园长 策划小组 xx xx 4 全园统一闯关 密语 knock knock trick or treat who are you i am a ghost spider 附 1 t 台秀 按照运动会出场顺序 每班幼儿 教师人手道 具 着万圣节服装 按运动会走红地