小学学校工作计划表_0

1 / 23小学学校工作计划表北苑学校小学部学生社会实践活动计划一：指导思想：为更好贯彻党的教育方针，结合我校实际，充分认识组织学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节；要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。积极组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。二、社会实践形式：1、社会调查；2、社区服务；3、科技文化活动；4、公益活动；5、军事训练；6、志愿者活动；2016 小学学校后勤工作计划一、工作思路2016 年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服2 / 23务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。二、工作目标本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。 三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细，帐物相符;确保学校水电暖正常供应。三个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。三、工作措施1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。2016 年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰3 / 23苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：(1)认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。(2)认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。(3)认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。2.加强校产管理，健全校产档案(1)严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。(2)年终对库房进行盘点，做到帐物相符。(3)无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。3.做好后勤常规服务工作(1)开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。(2)班级财产管理。包括教室内的所有公共财物4 / 23和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工维修。(3)其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏招照价赔偿，自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。(4)值班护校工作。 门卫要建立值班登记和会客登记制度，小学大门平时要上锁，闲杂人员不得入内，校外人员进入校园要登记，上课期间学生出校门要盘查。24 小时不离岗。(5)管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。(6)图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。4.做好校园的绿化美化工作(1)浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其5 / 23余时间要根据雨水情况浇灌，不得浪费水。树木、花园的浇水要根据土壤墒情浇灌，合理安排，不得浪费水资源。(2)绿化带的管理。根据生长情况每年大约修剪4 次，每学期 2 次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。(3)树木的修剪，每年 2 次，每学期 1 次。花坛管理。每天学生上操时间为锄草时间，花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。花坛种植由教师完成。5.严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。6.完成校内出现的一些临时性工作。7.把安全防范工作放在首位统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针， 把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。6 / 23四、把魏书生教育思想贯彻到后勤工作中。1.目标：在全校上下深入学习和贯彻落实魏书生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。2.措施：(1)工作长计划短安排，统筹兼顾，要有轻重缓急，安排工作要密度合理，提前计划和商量，提前安排，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。(2)严格上下班时间，不定期查岗和考勤。(3)明确后勤人员各自的工作范围和职责，避免推委扯皮现象。(4)工作安排后要检查落实，限定完成时间。总而言之，在 2016 年的工作中，我们将本着服务于教学、服务于教育的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。赵保国关市小学 2016 年春季学校周主要工作安排表注 1 周工作安排可根据上级文件精神或学校实际情况作适当调整，届时以通知为准。2、2016、2、25 实施教学研讨活动详见学校教研工作计划队活动7 / 23班级活动队：期初检查计划等，每月班级黑板报评比一次每周至少有一次家访记录 经典诵读：5 月举行经典诵读活动比赛领导听课制度：每周听课不少于 2 节领导讲座：每月一次：欧加榕、林丽清、林义良、陈伟业、黄素琴教导工作：中心校月检查制度基层小学每月至少检查一次 教研活动：每月一次新教师听课 毕业班月考试 考勤检查 教学常规抽查教师：青年教师：听课、评课、三笔比赛日常有训练本、 教师：学习笔记安全工作：安全月检查一次班级：每学期中至少有一次安全专题教育活动每校每学期至少组织一次安全疏散演练2016 年春季学校周主要工作安排表马桥小学教研工作计划马桥小学2016 年 9 月8 / 23马桥小学教研工作计划一、指导思想为了更好地落实中心校教研活动计划，结合我校校本教研的措施，以我校课题研究为基准，制定此计划。此研究计划以指导教师课堂教学为目标，侧重课堂教学中应用远程教育模式资源为教学更好服务的研究。以合作、交流、互助为措施，充分利用教研工作，完善课堂教学，提高教师专业水平和课堂教学能力，确保教育教学质量的提高。坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。二、教研目标1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。3、通过教研，使每位教师所教学科在各级各类调研考试中提高相关完成率，确保学校质量稳步提高。9 / 234、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。以促进每个学生的发展为宗旨，以完善课堂教学为目的，充分利用远程教育资源为课堂服好务，把辅导和实践结合起来。以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题。强调教研活动的可实施性和可操作性。逐步形成民主、开放、高效的教研机制，努力把教研活动建设成为学习化组织。三、工作措施加强理论学习，提升教师的教育理论素养。为了促进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习管理。1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。2、采取灵活高效的方式进行学习交流，每两周一次全校理论学习交流，由全校教师轮流担任主讲人，每两周一次教研组学习交流，每周至少一次网上自主学习交流，每周一次个人自主学习交流，在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须与教学实际相结合，必须有利于提高教学效率。3、努力提高教师在校办公的效率，确保学习研10 / 23究有时间，引导教师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。1、本学期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动，以语文“新课程课外探究”和数学“小学数学学习方法的指导与培养” ，结合本校实际情况创造性地开展优化课堂教学活动，最终形成具有学校、教师自身特色和风格的教学模式。2、坚持落实好每两周一次的优化课堂教研活动。追求一个“实”字：一看教学模式是否具有一定的理论依据，具有可操作性；二看是否真正经历了实验研究，经历了实践检验；三看教学效果是否好，是否具有推广价值。3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终形成具有自身特色、风格和一定价值的教学模式。开会研究制定切实可行的教研制度，强化过程管理1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面11 / 23影响。2、继续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持续发展之路。3、抓考风，促教风、学风。采取有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。4、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。认真组织各年级的周考、单元考、期中考及期末考，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施。四、教研工作安排西美小学读书活动计划一、指导思想以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的”大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化12 / 23视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，塑造厚德的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。二、活动目的1.培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 2.通过读书活动，陶冶学生良好道德情操。3.指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。 三、活动要求1、熟读经典诗词。 一二年级：熟读背诵小学生 75 首古诗词中比较简单、易理解的诗词 20 首，校本教材弟子规部分内容。三四年级：熟读背诵经典诗词 30 首，校本教材弟子规 。五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词 40首，校本教材弟子规 。 2、组织学生开展“大阅读”活动。低年级：每生每学期必读学校推荐书目 6 册；中年级：每生每学期必读学校推荐书目至少 12册； 中年级阅读指导课方案13 / 23高年级：每生每学期必读学校推荐书目至少 12册； 高年级阅读指导课方案四、具体措施：1、各个班级以积累园地为阵地，课前两分钟吟诗，引导学生背诵经典诗词，学期结束各班组织考评，成绩记入期末综合成绩中。2、建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备 12 名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。3、 与少先队结合，充分发挥红领巾广播站的作用，开办“好书介绍” 、 “读书心得征文活动” “阅读小明星”等栏目。4、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如设计读书节会徽、设计读书格言、少先队队报竞赛、知识竞赛，演讲比赛，现场作文比赛，出读书园地、黑板报评比等系列活动)，激发学生的阅读兴趣。5、 1-2 年级利用语文老师的空课时间；3614 / 23年级学生每周认真做好读书摘录，每次课前请语文老师到图书室借书，做好登记工作，每节课结束，做好还书工作。语文老师认真组织学生阅读，学生要撰写读书笔记，摘录优美词段，开展书评活动。6、开设读书指导课，新书介绍课等，充分发挥语文教师的作用。同时开展关于阅读指导课的形式、内容和方法的探讨和研究。7、向家长宣传读书活动的意义、目的和重要性，并要求家长配合学校督促学生参加读书活动。西美小学读书活动计划小组工作计划书一、 小组名称：大家一起来二、 基本理念新生入学一切从零开始，大部分同学都需要逐渐适应新的环境、新的生活融入新的社交网络，以便更好地促进自我成长达到学习效果完成学业。由于生活圈子的改变，学习氛围的调整，人际网络的拓宽更需要同学之间相互学习、相互帮助、相互友爱、相互协调。社会工作者运用小组工作方法，来帮助同学重新结交朋友，丰富校园15 / 23生活，适应更高一层的教育体系，团结周围更多的同学凝聚成团体力量共同携手向前发展，成为一同努力，一同进步的好友，打破原有的生疏感，提高同学之间的亲密度，促进新的学习，完善人格成长，更好地展现当代大学生的风采与特色。三、 主要理论本次小组工作的设计与开展主要依据的是学习理论和社会学理论。学习理论认为青少年的成长就是一个学习的过程，学习是在刺激和反应之间建立起的连接活动。青少年的行为与人格是学习的结果，他们所处的环境影响和造就了其行为。因此，学习理论认为青少年的教育就是为他们安排各种学习情景，提出相应的目标，并根据他们的表现给予强化或惩罚。社会学理论就是社会学将青少年学生看做是同其他群体和整个社会有着特殊关系的社会范畴，并把个体的发展看做是社会群体和代际转换的组成部分。因此，社会学理论认为青少年学生的教育是系统地实现社会化的过程，教育在社会状态和角色的形成及代与代之间的变动产生上具有重要的作用，同时也强调了青少年在社会中归属和自立确立的重要性。四、 目的和目标16 / 231. 通过小组活动强化组员对新环境的适应度。2. 通过参与小组活动增加组员之间的人际交往，拓宽社交网络，增加沟通频率，并着重与活动中的感受分享。3. 通过组员参与小组活动促进日常学习生活与学习效率。4. 通过小组活动，培养组员之间的团结意识与团队协作能力。5. 通过小组活动，完善组员的人格成长，加强其学习能力，更好的达到全面、系统的素质发展与进步。五、 服务对象和招募方式服务对象：主要是刚刚入学未能适应新环境的新生，并有意愿加入此小组积极参与活动的同学。招募方式：一是通过张贴海报面向整个校园新生，进行自愿报名；二是由班级教导员通过观察邀请同学加入。六、 小组工作人员34 名社工人员七、 小组性质类型：学习型、成长型、发展型人数：1220 人17 / 23时间：XX 年 9 月 18 日次数：1 次活动持续时间：约 90 分120 分钟地点：学校活动室2.活动时注意组员的情绪起伏，及时与其沟通十、 预计困难和解决方式本次活动预计有两个困难：第一，小组成员由于相互不熟悉，怕难为情，可能难以融入活动，产生冷场情况，此时社工应多采用鼓励，活跃气氛的辅助手段。第二，小组成员认为活动中的游戏过于幼稚，分享时可能涉及隐私，不配合社工人员的安排完成活动，那么社工人员要制定小组规范，保护每一位成员。 十一、 评估方法运用观察法，通过组员的感受与体验分享进行小组活动评估完成整个小组工作，科学、专业地测量工作任务完成情况。莫家庄小学学校工作计划2016-2016 第二学期一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导,以学校办学核心价值观“促进师生全面发展”为18 / 23准则，以办好村小，办好每一个班级，教好每一个学生为目标。进一步加强教育教学改革、学校文化建设以及打造办学特色；推进课堂模式。打造富有生命活力的学校。二、重点工作及目标1、坚决落实好上级安排的各项工作。2、加强学校文化建设，营建富有丰富内涵的学校文化，发挥优秀文化引领的作用，不断提高办学质量和办学品味。3、落实教师专业成长培训计划，特别是利用校本培训和其它各类培训和学习促进特岗教师和其他中青年教师的专业成长，努力建设一支师德高尚、业务精湛、高素质、专业化的教师队伍。4、全面全力推进语文“读写” 、数学“思练”课堂教学模式。5、开展以指导学生行为，重视行为习惯养成为主的德育教育,把指导学生养成良好行为习惯和通过活动情感启迪，作为德育工作的主要目标。6、加大创先争优的宣传力度，缩小差距，实现教育公平。7、办好家长学校，充分发挥家庭教育的重要作用。8、做好新一年级招生工作。19 / 23三、具体工作要求及措施、德育工作1、深入开展以 “好习惯伴我行”为主的德育教育活动，树立德育教育就是培养学生养成良好习惯的德育观。各项活动开展要以养成习惯为目标，习惯培养要以发生在学生身边的事为载体，不求一下子很完善、很完美，力求年年有变化、有提高；不能凭感觉、无目的、运动化，力求有重点、有计划、常态化。2、继续加强班风、校风建设，努力打造富有特色的班风、班貌，校风、校貌。3、进一步加强少先队阵地建设，充分发挥少先队组织的作用。要组织开展好少先队活动，开好班队会。4、重视学生的心理教育，促进学生健康快乐成长。学校要上好健康课，要形成人人都是心理健康教育工作者的良好氛围。要开展各种形式的心理健康教育、法制教育、安全教育和挫折教育以及中高年级的青春期教育，帮助学生树立乐观健康的人生态度。5、进一步加强“三结合”教育，形成教育合力。学校要切实提高对办家长学校重要性的认识，制定家长学校发展五年规划，从今年开始，家长学校工作要进入常态化发展阶段，要充分利用家长学校宣传学校的办学思想，办学理念以及家庭教育的方法。学校对优秀家长予以表奖。20 / 236、进一步加强民族团结教育，把民族团结教育自始至终融入到教育教学的各个环节中去。、队伍建设1、进一步加强领导班子思想政治和组织作风建设。继续落实各项制度，不断强化领导岗位责任意识，做到不推卸自己的责任，敢于担当，进而不断改进领导工作作风，提高执行力，提高工作效率，提高管理水平。2、进一步采取有效措施，提高领导班子的业务素质，使其真正成为教育理念的引导者，学校发展的谋划者，学校管理的执行者。3、继续加强以师德师风建设为核心的教师队伍建设，坚持抓领导带教师、抓师德树正气，在教师中大力宣传师德典型，大力提倡“在什么时间做什么事，做什么事就要把它做好”的精神，不断增强教师教书育人，为人师表的责任感和使命感。4、进一步加大“学习型”教师队伍建设，促进教师的专业化成长。切实组织教师学习好国家中长期教育改革和发展规划纲要 ，引导教师读书学习，养成读书的习惯。6、切实加强班主任队伍建设，提高班主任教师的素质。继续组织教师学习班主任工作条例 ，要通过21 / 23“模范班主任”评选活动，加大对 “薄弱班级”改造，争取本年内彻底消灭“薄弱班级” 。7、切实做好教师绩效工资的发放工作。认真组织教师学习有关实施绩效工资的相关文件，提高教师的认识，按上级要求制定 14-15 年度绩效工资发放方