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在近三年小说文本的考查中 考查的重点是分析综合 C 中分析作品的主要表现手法和艺术特色 考查频率是66 概括作品的内容和主题 考查频率是45 鉴赏评价 D 中的欣赏作品的形象 考查频率是68 体会重要语句的丰富含意 赏析作品内涵 考查频率是42 探究 F 中对作品进行个性化阅读和有创意的解读 考查频率是31 从未单独涉及的考点是分析作品的结构 分析作品体裁的基本特征 探讨作者的创作背景和意图 所以 在小说文本的考查中 高频考点是分析作品的主要表现手法和艺术特色 欣赏作品的形象 体会重要语句的丰富含意 赏析作品内涵 概括作品的内容和主题 中频考点是对作品进行个性化阅读和有创意的解读 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴 人文精神 低频考点是分析作品的结构 分析作品体裁的基本特征 对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 探讨作者的创作背景和意图 根据以上考点在小说文本考查中的设题形式 可以分为六种题型 1 人物形象题2 情节结构题3 环境 景物 作用题4 主题思想题5 表现手法题6 感悟探究题 第一类 分析人物形象题 一 真题展示2011年全国1卷 3 外省郎 彭先生有哪些性格特点 请简要分析 6分 2011年山东卷 19 根据小说内容 简要概括曾大爷的形象特点 4分 2011年安徽卷 12 依据小说的相关内容 概括蒙铁尔形象的特点 5分 一 真题展示2010年山东卷 21 简要概括祥子这一人物形象的性格特征 4分 2010年江苏卷 13 文中写领队比较分散 请统观全文 简要分析领队形象 6分 2010年安徽卷 11 根据小说第 至第 段内容 概括王石匠的形象特点 5分 2010年辽宁卷 2 小说主人公 他 是一个什么样的形象 请简要分析 6分 2010年全国课标卷 2 小说中的玛兰是一个什么样的形象 请简要分析 6分 一 真题展示2009年安徽卷 12 概括小说中董师傅这一人物形象 7分 2009年浙江卷 16 赏析文中贝格斯太太的形象 不超过100字 5分 2009年宁夏卷 2 小说中的孕妇具有什么样的性格 请简要概述 6分 2009年辽宁卷 2 从小说看 遗璞村人有哪些性格特点 请作简要概括分析 6分 二 命题形式1 结合全文 简要分析人物形象 2 根据内容 概括小说中XX形象 3 赏析文中XX人物形象 4 XX是一个怎样的人物 5 XX有哪些优秀的品质 6 XX具有什么样的性格特点 三 方法点拨对于分析人物形象的题目可从四个方面考虑 1 注意小说中人物的主次地位 以及人物的身份 社会地位 经历 教养 气质等 这些直接关系着人物的言行 影响着人物的性格 2 通过人物的外貌 语言 行动 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征 3 把人物放在历史背景中去分析和理解 4 注意作者对人物的介绍和评价 三 方法点拨人物形象的作用可从三个方面考虑 1 人物在小说中的主次地位 主要人物的话语 往往表现主旨 次要人物的话语 可以起到对比衬托的作用 2 人物形象的出现可以推动情节的发展 突出主要矛盾 3 成为线索人物 或小说的叙述者 人物的形象和作用的分析一定要立足原文 切中要点 分析出原文中隐含的信息 而不能无中生有 要注意全面分析 切不可以偏概全 也不可过分拔高 扣帽子 要从实际出发 四 答题语言表述XX是一个 的人物形象 是什么样的人 该人怎么样 表现了他怎样的性格 思想品质 揭示了什么主旨 五 实战演练 砒霜 故事中老鞋匠的竞争对手根本没有出场 但人物形象已然跃然纸上 请分析这个人物形象 1 一个年轻的鞋匠 野心勃勃 想方设法想干一番事业 2 经营无方 缺乏眼力和耐心 3 品德恶劣 采用不正当的竞争手段 造谣诬陷 欲置竞争对手于死地 狙击手 14 简析 他 的性格特征 1 性格复杂 有宗教狂的冷酷 但同时也有同情心 2 机智 喜欢冒险 第二类 情节结构题 一 真题展示2011年湖北卷19 请概括本文最后一段的主要内容 并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用 5分 2011年安徽卷 14 小说的结尾部分 写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉 这样安排有什么作用 根据小说 请从两个不同的角度谈谈你的见解 8分 2011年浙江卷 11 小说开篇写了 我 的一次乘车经历 有什么作用 3分 2011年江西卷 18 小说的高潮是中年男人捡走了小包 如果这个人物没有出现 瓦萨卡会不会将小包据为己有 为什么 请结合全文说明理由 7分 一 真题展示2010年浙江卷 12 文章开头写弟弟迷恋音乐 这对后文叙事有什么作用 2分 2010年辽宁卷 3 小说多次写到 太阳 树 和 知了 等 这样写有哪些作用 请概括说明 6分 2010年全国课标卷 3 小说后半部分引用了报纸上的一段报道 作者这样写对情节安排有那些作用 6分 一 真题展示2009年四川卷 l5 这篇小说的故事情节是怎样展开的 请概括回答 4分 2009年宁夏卷 3 牛在小说中有什么样的作用 请简要分析 6分 2009年辽宁卷 2 小说两次提到小孩的凉鞋 各有什么作用 4 小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞 并用它去修水渠 作者在结局上的这种处理是否合理 请结合小说具体内容 谈谈你的看法和理由 8分 二 命题形式这种类型的题目往往围绕情节构思及其作用来命题 1 用一句话概括故事情节 2 文中共写了哪几件事 请依次加以概括 3 小说写了某情节有什么作用 4 小说某情节在全文中起什么作用 5 作者反复写某一情节有什么作用 6 就某情节安排是否合理谈谈你的看法 7 文中写XX情景 在小说中起到了什么作用 8 某事物 人物在小说中有什么作用 三 方法点拨小说情节通常涉及的题目为情节的运行模式 构思特点或者某一情节的作用 1 情节的运行模式为 开端 发展 高潮 结局 这一类型的题目考查的是概括和梳理能力 所以首先要把握线索 抓住场景 梳理清楚故事层次 然后抓住五个W 何时 何地 何人 何因 何事 特别是何人何事 对小说分步概括 2 涉及某一情节的作用类的题型时要注意某一情节所在的位置 通常的作用有 1 制造悬念 引人入胜 2 前后照应 呼应开头 3 侧面衬托 埋下伏笔 4 总结上文 点明题意 5 线索作用 3 构思上可以注意题目和文章内容的关系 是否有倒叙 插叙等特殊安排 是否有延迟和摇摆等技巧的使用 结尾是否出乎意料又在情理之中 三 方法点拨关于小说情节安排的评价 1 就全文来说有一波三折式 作用 引人入胜 扣人心弦 增强故事的戏剧性 可读性 2 就开头结尾来说有首尾呼应式 作用 使结构紧密 完整 3 就开头来说有倒叙式 把结局放到开头来写 作用 制造悬念 引人入胜 4 就结尾来说有戛然而止 留下空白式 作用 简洁利落 引人联想 含蓄隽永 意味深长 四 答题语言表述XX情节 事物 为下文 埋下伏笔 做铺垫 与文中 相照应 反映了 内容 突出了 性格 点明了 主旨 五 实战演练2010年浙江卷 中国小说 静流 12 文章开头写弟弟迷恋音乐 这对后文叙事有什么作用 2分 答题思路分析 本题考察分析文章情节结构 把握文章思路的能力 抓住本段文字弟弟迷恋音乐的内容与下文父子闹矛盾展开的联系 从情节结构上加以分析 答案 为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫 砒霜 11 小说第二段的叙述起什么作用 1 交代故事发生的社会背景 2 为下文故事情节的展开作铺垫 3 与小说主人公的形象形成对比 突出主人公的从容 豁达 大度 无忧无虑 砒霜 14 结尾段从全文看 这句话有什么作用 1 写出了老鞋匠从容自信 豁达大度 无忧无虑的性格 刻画了老鞋匠识破对方阴谋的自得之情 2 与第3段 没乘电梯 一句相照应 使小说结构显得严谨 3 强调 不紧不慢 使老鞋匠这一人物形象更鲜明 4 再一次与第二段所描写的众生相形成强烈的对比 狙击手 15 请简要赏析小说的结尾 1 用狙击手发现打死的是自己的兄弟的情节戛然而止 出乎意料又合乎情理 发人深省 2 表现战争吞噬亲情的残酷 深化小说的反战主题 狙击手 13 文中写了敌军装甲车巡街 老太太通风报信并被打死的情节 请简析这一情节在行文中的作用 1 表明共和派在这里不占优势 因此 他 必须在天亮前撤出这里 为后文 他 装死冒险的情节埋下了伏笔 2 表现了战争的残酷与荒谬 第三类 环境 景物 作用题 一 真题展示2011浙江卷 14 赏析画线部分的景物描写 5分 2011江西卷 16 请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用 4分 2011江苏卷 14 请探究文中自然景物叙写的深刻寓意 以及对表现人物的作用 6分 2010年安徽卷 12 请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析 6分 2009年浙江卷 12 概括第一段所写景物的特点并简析其作用 4分 二 命题形式1 对画线处景物描写的特点和作用作简要分析 2 赏析画线部分的景物描写 3 概括景物的特点 4 分析景物描写所采用的方法 5 小说中几次写到某一景物有什么作用 三 方法掌握环境描写的作用 1 社会环境 故事发生的时代背景 作用 交待人物活动及其成长的时代背景 交代人物身份 表现人物性格 揭示社会本质特征 揭示主题 2 自然环境 人物活动的具体场景 如地点 气候 时间 景色 场面等 作用 交代故事发生的时间 地点 渲染气氛 烘托人物 表现人物性格 有时作者会选取与人物心情色调一致的景物 烘托人物心情 有时描绘与人物心情色调截然相反的景物 从反面烘托人物的心情 以 乐景 写 哀 推动情节的发展 为刻画人物作铺垫 奠定全文情感基调 暗示社会环境 四 答题语言表述1 XX具体描写了 景色 交代了时间地点环境 2 营造 创设 了一种 气氛 3 渲染 定下 了 的气氛 基调 4 揭示人物心境 体现人物性格 烘托了人物的思想感情 5 为下文 情节展开作了铺垫 推动 的情节发展 狙击手 11 小说第一段有什么作用 1 交代了故事发生的背景 时间和地点 2 渲染了战争的紧张气氛 3 为揭示反战主题服务 第四类 主题思想题 一 真题展示2010年广东卷 18 小说的主题是什么 请结合全文分析 6分 2010年安徽卷 14 有人认为 这篇小说叙述了一个平常人的寻常事 有人认为 这是一篇意蕴丰富的精致作品 请结合文本 联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识 谈谈你的见解 8分 探究小说主题 二 命题形式1 结合全文分析或概括作品的主题 2 小说故事带给你哪些思考或启迪 结合作品谈谈你的看法 3 探究小说的主题 三 方法1 小说主题的表现形式 以小说主要人物的性格特点 道德风貌 品格等揭示人性中的真善美和假丑恶 用故事的形式针砭时弊 通过寓言 寄寓人生哲理 虚构生活经历 反映人物生存状态和心理状态 2 概括作品主题的途径 从情节发展角度看主题 作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来 要准确地理解作品的主题 必须理清作品的情节 分析情节 要善于把握故事的发展过程 了解情节的前后关联 把握情节发展中的冲突 有利于我们理解主题 从人物形象角度看主题 分析小说的人物形象 这是理解小说主题的重要方法 弄清楚小说描写了什么样的人 这个 些 人的际遇遭逢 命运归宿常常联系着社会生活的本质 我们可以从人物的动作 语言 神态 心理等方面入手 了解人物的性格特征 体会人物灵魂深处的思想状态 从环境描写角度看主题 分析小说的环境描写 包括自然环境和社会环境两个方面 环境描写可能主要是为了展示人物行动和命运及人物的性格创造必要地条件 提供生活的背景 但同时也是以间接的形式表现主题 我们可以从小说中人物生存的自然环境方面 从社会大背景方面去寻找到环境对人物 对情节的作用 也可以借助注释等 四 答题语言表述1 小说通过描绘XX故事情节 暗示了 刻画了 反映了 抒发 呼吁了 2 歌颂 赞扬 张扬 3 讽刺 批判 揭露 谴责 4 揭示什么人生道理 对什么现象进行了反思 表达了什么情感等 五 试题回顾2010年广东卷 面包 18 小说的主题是什么 请结合全文分析 6分 答题思路分析 第二段中 妻子已经很明确判断出丈夫偷了面包 但她并没有明言 丈夫在被窝中吃面包 妻子可以安然入睡 也体现了她对丈夫深挚的爱 最后妻子以谎话对谎话 更能体现她对家人和家的深沉的爱 答 小说通过饥荒中妻子维护丈夫尊严并为他省下口粮的小故事 不但表现了患难与共的真情 也歌颂了二战后饥荒中 人们互相砥砺互相关爱的精神 第五类 表现手法 分析表达技巧 题 第五类 表现手法 分析表达技巧 题分析作品艺术表达技巧是小说阅读考查不可缺少的内容 小说的表达技巧可考查内容很多 如情节结构技巧 环境描写技巧 选材组材技巧 语言表达技巧 人物塑造手法等 从考试的角度看 对表达技巧的分析鉴赏 就是分析小说运用了哪些表达技巧 表现了什么内容 达到了什么艺术效果 并结合语境加以说明 一 真题展示2011年浙江卷 13 故事的主体部分采用第几人称叙述 有什么效果 3分 2011年湖北卷 17 本文语言很有特色 请结合文中画线的 两处分别加以赏析 4分 2011年安徽卷 11 2 指出小说中画线 处所用的描写方法 并分析这段文字在情节发展上的作用 2011年山东卷 20 结合文意赏析两处划线部分 4分 2010年江苏卷 11 文中画线部分描写了峡谷险峻气势 请分析其表现特色 5分 2010年浙江卷 15 文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点 5分 2009年安徽卷 13 按照下面的要求 分析这篇小说中的表现手法 6分 二 命题形式1 文中运用了什么表现方法以及它在塑造形象时所起的作用 2 文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的 3 文章在语言运用上有何特点 给读者提供了哪些艺术审美情趣 4 小说采用第几人称叙述 有什么效果 5 赏析文中画线的句子 6 分析文章开头和结尾的特点 三 方法点拨对表达技巧的分析鉴赏 可以从以下角度切入 1 从表达方式角度 看各种表达方式是否运用自如 灵活多变 叙述人称的选择 第一人称 第二人称的好处 叙述顺序的安排 倒叙 插叙手法的运用作用 描写的特点 白描 细描 景物描写等的作用 文中特有的表达方式 记叙 描写 说明 议论 抒情 是如何为作者表情达意 言事说理服务的 2 从选材组材角度 看材料和中心的关系 主次详略是否得当 材料是否典型 真实 新颖 有说服力 3 从表现手法角度 看是否运用了象征法 对比法 衬托法 先抑后扬法 托物言志法 借景抒情法等手法 以及用它们塑造形象所起的作用 4 从结构安排角度 看是否开头结尾各有特色 是否结构严谨 完整匀称 烘托铺垫 前后照应 设置悬念 制造波澜 起承转合 曲折有致 5 从语言运用角度 看语言是否准确 简练 生动 形象 具有怎样独特的语言风格 幽默 辛辣 平实 自然 简洁明快 委婉含蓄 尖锐直露 冷峻深沉 热情澎湃等 文中所运用的各种修辞手法 比喻 比拟 反语 夸张 排比等 创造出什么样的意境 表达效果如何等 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作1 叙述人称 1 第一人称 叙述亲切自然 能自由地表达思想感情 给读者以真实生动之感 2 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感 便于感情交流 3 第三人称 能比较直接客观地展现丰富多彩的生活 不受时间和空间限制 反映现实比较灵活自由 砒霜 13 小说采用第几人称叙述故事 有什么效果 第一人称 1 通过 我 把整篇小说的材料缀连起来 我 是贯穿整篇小说的线索 2 用第一人称使小说的叙述 显得真实亲切 拉近作品与读者之间的距离 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作2 叙述方式 1 顺叙 能按某一顺序 时间或空间 较清楚地进行记叙 2 倒叙 造成悬念 引人入胜 3 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应 补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 内容更加充实丰满 4 补叙 对上文内容加以补充解释 对下文做某些交代 5 平叙 俗称 花开两枝 各表一朵 指叙述两件或多件同时发生的事 使头绪清楚 照应得体 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作3 描写方法 总体来说 描写有以下一些作用 再现自然风光 描绘人物的外貌及内心世界 交代人物活动的自然及社会环境 1 人物肖像 动作描写 心理描写 更好展现人物的内心世界 性格特征 2 景物描写 具体描写自然风光 营造一种气氛 烘托人物的情感和思想 3 环境 场面描写 交代人物活动的背景 写明事件发生的时间和地点 渲染气氛 更好地表现人物 4 人物对话描写 心理描写 细节描写 刻画人物性格 反映人物心理活动 促进故事情节的发展 也可描摹人物的语态 收到一种特殊的效果 5 正面描写 侧面描写 正面直接表现人物 事物 侧面烘托突出人物 事物 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作4 修辞手法 1 比喻 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 2 比拟 给物赋予人的形态情感 指拟人 描写生动形象 表意丰富 3 借代 以简代繁 以实代虚 以奇代凡 4 夸张 烘托气氛 增强感染力 增强联想 创造气氛 揭示本质 给人以启示 5 对偶 便于吟诵 易于记忆 使词句有音乐感 表意凝练 抒情酣畅 6 排比 节奏鲜明 内容集中 增强气势 叙事透辟 条分缕析 长于抒情 7 反复 写景抒情感染力强 承上启下 分清层次 多次强调 给人以深刻的印象 8 对比 使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明 更突出 9 设问 自问自答 提出问题 引发读者的思考 10 反问 强调语气 语气强烈 强化情感 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作5 结构安排 1 谋篇布局的技巧 开门见山 首尾呼应 卒章显志 伏笔照应 层层深入 过度铺垫 设置线索 结构严密 完整匀称 烘托铺垫 前后照应 设置悬念 制造波澜 起承转合 曲折有致 同时要学生掌握相关答题术语的内涵与作5 结构安排 2 从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用 首句 统领全文 提纲挈领 引出下文 为后文做铺垫 埋下伏笔 尾句 总结全文 深化主题 照应上文 前后呼应 言有尽而意无穷 回味深长 转承句 承上启下 过渡 承接上文 引出下文 中心句 点明中心 揭示主旨 点睛句 点明全文中心 统领全文 句子含义深刻 耐人寻味 读后能给人以启迪 情感句 抒发强烈内在情感 直抒胸臆 矛盾句 从字面上看自相矛盾 但作者却寄寓了深刻的用意 揭示深刻内涵 表达深刻见解 四 答题语言表述小说用了什么方法 要辩明所运用的是哪一种修辞或表现手法 表达了什么内容 分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容 有何效果或作用 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果 并结合具体语句加以说明 五 2011年安徽卷 13 按照要求回答下面两个问题 7分 1 对小说中画线 处的人物语言进行赏析 这鸟笼根本不用养鸟 只要在树上一挂 它自己就会叫起来 2 指出小说中画线 处所用的描写方法 并分析这段文字在情节发展上的作用 那孩子一直木然不动地呆着 连眼皮都不眨一下 等巴尔塔萨接过鸟笼 迟疑地瞧了他一眼 他才像狗打呼噜似的 喉咙里发出一声闷响 然后趴到在地 嚎啕大哭 解题思路 对划线句子的赏析一般可从这样几个方面 运用的修辞手法 表达技巧 对人物形象的作用 参考答案 1 运用了夸张 比拟的手法 写出了鸟笼的精美 表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意 2 神态描写 动作描写 推动情节发展 是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因 狙击手 12 赏析文中 他 两次喝威士忌酒的描写 1 喝了一口 很有克制 主要是为润喉 提神 是为身体 表现他战场上的冷静 2 一口气喝个精光 毫不克制 主要是为壮胆 发泄 是为精神 表现他内心的虚弱和狂热 第六类 感悟探究题这是充分体现新课标精神要求 即高中生能进行个性化阅读的一个考点 近年来十分流行 一 真题展示2011年浙江卷 15 第9车厢的故事带给你哪些思考 请结合作品谈谈你的看法 6分 2010年江苏卷 14 本文写了驮队飞渡峡谷的故事 请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向 6分 2010年安徽卷 14 有人认为 这篇小说叙述了一个平常人的寻常事 有人认为 这是一篇意蕴丰富的精致作品 请结合文本 联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识 谈谈你的见解 8分 2010年浙江卷 16 结合文中弟弟的经历 写出你的两点成长感悟 4分 解答这类题方法答题方法一 答题的第一句话亮出自己的观点 然后分条阐述理由 答题方法二 一定要借助文本材料或相关事例 理论 等对观点进行证明 采用提纲挈领式 层次清晰 分点罗列 不能脱离了文本和规定的探究点 天马行空地凭想象胡乱地解答 要做到答有依据 答能扣点 砒霜 15 砒霜的故事带给你哪些思考 请结合作品谈谈你的看法 1 君子爱财 取之有道 行业竞争不可避免 但要合理地竞争 合法地竞争 老鞋匠的竞争对手道德败坏 使阴招 造谣诬陷 欲置竞争对手于死地 是社会所不允许的 2 做事要有眼力和耐力 善于竞争 做人有从容淡定 豁达大度 前者由老鞋匠自己说出 是他干事业的经验之谈 后者是老鞋匠面对对手的卑劣伎俩 处理人际关系的基本态度 其他题目类型 第一种理解标题的含义与作用 考小说标题的真题展示2011年山东卷 22 审丑 作为小说的标题 意蕴丰富 请结合全文谈谈你的理解 6分 2010年安徽卷 13 请为这篇小说拟一个恰当的标题 并说明理由 6分 2010年浙江卷 15 有人建议把标题 魔盒 改为 贝格斯太太 你认为哪一个合适 谈谈你的看法 5分 命题形式 1 请为这篇小说拟一个恰当的标题 并说明理由 2 把小说标题改为某某标题 你认为哪一个更合适 3 请说说小说标题的含义与好处 方法点拨 1 掌握小说标题的含意 表面意义与真实意义 指代意义与比喻意义 2 掌握小说标题的作用 点明时间地点 创设故事背景 渲染环境氛围 概括故事情节 暗示比喻象征 揭示小说主旨 结构线索 组织全文 寄托情感 深化主题 铺开情节 响应细节 对比讽刺 强化效果 第二种 考人物的心理 考小说人物心理的真题展示如 2011年江西卷 17 简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程 6分 2011年广东卷 17 文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理 5分 2011年山东卷 21 小说结尾处 无定停了好大一会儿 说 真的 体现了人物怎样的心理 4分 第三种 考对细节的理解2011年湖北卷 18 本文细节描写十分精彩 请举两例加以评析 6分 2011年江苏卷 12 文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动 请具体说明 4分 第四种 考限于文本内的探究2010年辽宁卷 4 洗澡 作为这篇小说构思的关键 有主题思想 结构艺术 象征意蕴等多方面的考虑 请选择一个方面 结合全文 陈述你的观点并作分析 8分 2011年全国课标卷 4 这篇小说以 保护人 为题 有主题思想 人物塑造 情节结构等多方面的考虑 请选择一个方面 结合全文 陈述你的观点并作分析 8分 第五种 把握赏析题的答题要素2011年浙江卷 14 赏析画线部分的景物描写 5分 2009年浙江卷 16 赏析文中贝格斯太太的形象 不超过100字 5分 2007年浙江卷 21 联系全文 就 我看不清来路 更找不到去路 写一段赏析性的文字 7分 第五种 把握赏析题的答题要素1 写什么2 怎样写3 有什么作用 2011年现代文阅读评分细则及学生答题情况 2011年11题 小说开篇写了 我 的一次乘车经历 有什么作用 3分 参考答案 用作铺垫 引出主要故事 强化 衬托 主要故事的叙述效果 突出这类现象的普遍性 评分细则 凡是答出 铺垫 作用或 引出下文 的句子 均可得1 如果答 总领下文 或 设置悬念 不得分 答出 强化 或 衬托 作用的句子 均可得1分 如果答 与下文形成对比 则不得分 答出与 突出这类现象的普遍性 意思相近的可得1分 学生答案示例 例1 为下文作铺垫 也以自身的经历与下文所讲的故事形成对比 来显出故事的真实性 1分 例2 通过我的经历引出下文 并与基辅读者的经历形成照应 更显出了 第九车厢 的荒诞 2分 例3 引出下文 为下文作铺垫 引起读者的阅读兴趣 与下文的第九车厢故事形成对比 1分 例4 通过作者的亲身经历表达对混乱的铁路交通的不满 引起他人共鸣 从而自然引出下文 说明这类事情的普遍性 衬托出下文事件的荒谬 可笑 3分 评分细则 凡是答出与遭遇 相似 气人 或 离奇 意思相近的句子 给1分 答出邀请对方来一趟之意 给1分 语言符合通信口吻 语言表达合适 给1分 2011年 12题 补写第二段中 基辅读者 来信的内容 不超过50字 3分 参考答案 您的遭遇与我和我妻子上次坐火车时的遭遇比起来简直就不值一提 请您来一趟 我肯定不会让你们白跑的 学生答案示例 例1 列车的车厢早已人满为患 使有票的人无可奈何 长此以往 人们去旅游的心情会消逝殆尽 0分 如今的人死板 只知道一些固有规律 却在没有弄清楚情况的条件下就按常理出牌 0分 当遇到不顺心的事时 不要怨天尤人 要知道 总有人会比你遇到更糟的情况 0分 有时多了车厢比少了车厢更让人受折磨 哪有人会知道第九车厢后面还是第九车厢 0分 例2 你的事情我很理解 当时我也在这部列车当中 1分 例3 我也有类似的遭遇 但后果比你这次更严重 更让人生气 2分 例4 我有更讽刺的关于坐火车的故事 想知道的话 请您来基辅找我吧 3分 2010年浙江卷大阅读第12题 高考真题再现 文章开头写弟弟迷恋音乐 这对后文叙事有什么作用 2分 参考答案 为后文写