小学音乐备课组计划

1 / 16小学音乐备课组计划20162016 学年度第一学期音乐备课组工作计划伏山镇中心小学2016 年 9 月音乐备课组工作计划20162016 学年度第二学期集 体课 工 作 计 划音 乐 组备2 / 16一、指导思想以新课改精神为指导，全面落实课程改革精神，全面推进课程改革，集中教师课堂教学智慧，提高教师队伍整体素质提高，促进青年教师迅速成长，从整体上提高教学水平，提高教育教学质量。 二、工作目的1、贯彻落实课程改革精神，使教师具有课改意识，理解并掌握课改的目的和要求，并能在教学工作中实施。2、发挥集体的智慧和力量，集思广益，优化教学方案，同时把备课工作落实到实处，不断提高教师的备课水平。3、在集体备课中，不断地积累经验，使大部分教师能够掌握备课的技能技巧，能够独立地备课上课。4、在工作中积累大量的经过优化的教案，并进行评比，改进工作，为以后的教学工作打下良好的基础。5、通过备课评课和总结,不断提高警惕教师的教学艺术和理论水平,全面发展全体教师的全面素质,筹造一批高素质的教科研队伍。 三、实施方法 关于集体备课 1、集体备3 / 16课小组成员：韩晓静、赵洁、韩嘉、王琪。2、双周周一教研时间，在二楼音乐教室集体备课。3、集体备课必须在初备的基础上进行，备课组员选定主备人，主备人须超前一周按课时准备好说课提纲，在集体备课时，结合主备人说课内容，备课组成员重点研究大纲、教材、教法和学生，确定教学重点、难点，分析教学中的问题和解决问题的办法，研讨形成教与学的最优化方案。要突出集体备课的创新性和开放性，不一人讲，大家听，搞形式，走过场，不把集体备课演化成教案审定，搞成一人备课、集体定稿、分头使用，使教学成为千课一面的机械表演。每次都要确定一人主笔记录、整理形成最优化的教案，分付实施。组长做好集体备课的记录和材料的整理工作。4、要做好集体备课的材料积存工作，要保存集体备课实施方案，集体备课记录本，优化教案。 (二)关于个人备课4 / 161、具体的个人备课在集体备课的基础上进行。教师课前必须积极主动地进行个人备课，不备课不准上课堂。个人备课是备课工作的关键环节，是一个不可或缺的创造性劳动过程，必须体现实效性和针对性。2、个人备课的重点是进一步分析大纲、教材、教情、学情，确立教学目标，设计教学思路，制定个人化教学方案。每一个教师在用优化教案时，要根据具体的情况作适当的调整、补充，在备课时可以旧案新备，备课内容要突出针对性，既要注重教学内容，也要注重教学方法，更要注重学生活动过程和因材施教。不能只备教材，不备学生，只备教法，不备学法。教后要写出小结，总结出优点和不足之处。 四、时间安排：第一次：制定本学期教学教研计划，确定教学进度及教学重难点。 第二次：集体备课 教学中的常规训练 主发言人 第三次：集体备课 研讨课讨论 主发言人 第四次：集体备课 低年级唱游活动的设计 主发言人 第五次：集体备课 音乐课标学习 主发言人 第六次：集体备课 电子琴教学初探 主发言人 第七次：集体备课 低年级情景教学的设计 5 / 16主发言人 第八次：集体备课 音乐教师教学语言的艺术 主发言人XX 市 XX 小学音乐备课组计划 一、指导思想本学期，我们音乐备课组将围绕区、校工作目标和要求，以课堂教学为重点，加强教学常规，采取切实可行的措施，深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，优化课堂教学，全面提高教学质量，开拓创新，全面提高教学效益。二、工作目标立足课堂，以教学为中心。课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量、完成教学任务的关键，音乐学科又是以实践活动为特色，因此不能放松了课堂教学，要做到理论与实践相结合，不断提高学生艺术综合素养。6 / 16首先加强学科组内老师集体备课，通过老师互相交流备课，解决教学中的难题与困惑。课堂教学采取“先学后教，以学定教”的教学策略，从根本上改变了传统教育重教师 “教” ，轻学生“学”的做法，突出学生的主体地位，培养学生自主学习能力。其次，加强听课后的评课活动。通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高本组老师的课堂教育教学水平。再次，开展“四个一活动” ，即备一节课、上一节课、说一节课、主评一节课。公开、教研、观摩课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每次课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记。开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。课外活动是学校艺体工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展素质教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。本学期，根据市区校的统一部署，本组将全7 / 16力以赴加强舞蹈训练，准备参加 2016 年在厦门举行的全国艺术展演活动。2016-2016 学年度第二学期音乐备课组工作计划一、指导思想：本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。二、工作目标：1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动。全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情8 / 16投入到工作学习中去。2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6 敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。三、主要工作及措施：9 / 161认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、平时课堂教学中，音乐教师要积极以新课程标准为指导，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。3、指导学生用自然柔和的声音，唱好歌曲。注重歌唱前的发声训练，运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，在气息的控制下，逐步扩展音域，尝试学习简单的二声部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的协调。4、从音乐欣赏课入手，激发学生的学习热情，提高学生的审美情趣。5、正常开展教研活动：每周开展教研活动一次；平时有问题就及时碰头，每次都有专人负责主讲，制定各年级教学内容、教学目的，找出教学重点和难点。10 / 166、学习新理念、学习音乐课程标准，每人每学期至少上四节研究课，结合各自的教学特色和风格，进行教学研究，力求有所创新，然后集体备课。从中可以学到新的教学方法、领悟新的教学理念。7、开展特长班，提高学生审美和创造能力，营造很好的校园艺术氛围。8各位教师积极响应学校号召，组织开设探究课及特长班的开展，挖掘有特长的学生进行进一步的培养。9、加强自身业务自修，每周三上午前两节为本组业务自修时间，学期末进行展示。四、大力加强听、评课活动听、评课活动是一种非常有 利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们备课组将积极开展同11 / 16学科和跨学科教师之间的听、评课活动！五：具体工作安排如下二月份：1. 学习学校的各项工作计划，征求本科组教师的意见后订出本组计划和个人工作计划及教学进度。2. 做好教材分析和学情分析。3. 制定第二课堂的计划、内容，报名招生以及活动开展。4.开学初教案的检查、反馈及整改。5、各位教师做好教学能手大赛的准备。三月份:1.开展合唱班训练，为各项比赛做好准备。2.在组内开展互听互评活动。12 / 163.教案,听课记录本,业务学习本,检查及反馈4、徐卫强老师的组内课。四月份：1、开展组内课评比活动。2、专业知识的学习和交流。3、做好市上的各项音乐比赛准备。4、王玉柱老师和魏玲老师的组内课。5、七年级开展音乐特色活动。五月份：1、配合各部门筹备学校的校园艺术节。2、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。13 / 163、唐英姿老师组内课。4、九年级开展音乐特色活动六月份1、八年级开展音乐特色活动。2、专业知识学习反馈。3、教案,听课记录本,业务学习的检查及反馈。 七月份1、制定复习计划、做好考前复习及期末考试。 2 、写好期末本组总结和个人工作总结。张矬小学音乐集体备课活动计划一、指导思想紧紧围绕“面向全体，精耕细作”的课题研究，带领音乐教师认真贯彻落实新课程改革的实验，团结进取，奋力开14 / 16拓，工作作风严谨踏实、业务水平与科研能力逐步提高，从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。二、学期工作思路以贯彻落实“改进中小学音乐课堂教学的几点意见”为核心工作，以学习新课改、实践新课改为重点工作，努力加强学生的乐感、欣赏、节奏的教学、培养学生的兴趣、增强学生的成就感，积极开展丰富多彩的课外活动，努力提音乐教师的基本功。三、具体工作1.重温课程标准，建立新理念。理念是行动的先导，只有理念正确了，我们的课改实验才不会偏离航向。根据安排，为了使全体音乐教师更准确地理解新(转 载 于: 海达范文网:小学音乐备课组计划)课标精神，本学期将进一步强化学习意识，从上到下重温课程标准，对音乐课程的基本性质与基本理念、总体目标与设计思路、具体目标与实施建议以及教材编写与课程评价等的了解都如数家珍，为课程改革取得新的突破打好思想基15 / 16础。不断督促教师平时的理论学习，在组内形成氛围。2 严格抓好每周一次的备课组活动每次活动均集体讨论，内容是学习新课标、解读新理念及分析新教