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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动观摩课教学设计 小雨滴溜大班音乐活动观摩课教学设计 小雨滴溜 滑梯滑梯 一 教育活动目标 1 通过肢体游戏 道具律动 体验音乐游戏带 来的快乐 2 熟悉儿谣 感应圆滑与断奏 二 活动准备 1 音乐 故事挂图 2 蛙鸣筒 铃鼓 雨声器若干 三 活动重难点 重点 熟悉儿谣 用肢体感应圆滑与断奏 难点 音色探索 用乐器体现圆滑与断奏 四 活动过程 一 故事引导 一场盛大的嘉年华会将在 梦幻溪举行 雨滴婆婆带着所有水滴精灵们朝着梦幻 溪出发了 它们来到了芭蕉树林 这里的景色好美 呀 有小溪流水 有芭蕉滑梯 顽皮的水滴精灵圆圆 和溜溜停住了脚步 在芭蕉叶上开心地溜起滑梯来了 瞧它们玩得多开心呀 1 律动 跳动与流畅的对比动作 一老师演奏钢琴 幼儿听音跟老师做各种滑动与 第 2 页 共 3 页 跳跃的律动 断奏 指尖在身体各处弹跳 脚尖在地板各处弹 跳 圆滑 摆动手臂 身体做流水状 二 语词与弹跳的律动 雨的交响曲 听听看 小雨滴是怎么样溜滑梯的 它们都在哪 滑梯 1 手指下雨 手指 手掌 手腕与地板的交 响曲 2 脚趾下雨 脚尖 脚跟 脚掌与地板的交 响曲 三 乐器探索 圆滑与断奏 蛙鸣筒 1 音色探索 圆滑 断奏 圆滑 刮 摇奏 断奏 棒敲刮胡 上下振动 2 律动 配合音乐轻打拍子 念儿谣 圆滑 手划弧线索 断奏 踮脚走 感应不同拍 分 3 铃鼓 断奏 轻点鼓面 铃片 圆滑 在段落结束时滑奏 抓 摇铃鼓 4 配乐演奏 五 活动延伸 第
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