九年级历史与社会教学计划

历史与社会历史与社会 九年级九年级教学计划教学计划 一 教材分析 本册教材以 20 世纪以来的历史 工业社会新阶段 为基础 以时序为轴 以历史事件 为载体 构建框架 充实历史部分的内容 展现 20 世纪中国和世界的历史发展 二 教学目标 1 增强学生对历史的学习兴趣 使学生掌握重要的历史事件 历史人物 历史现象 理解重要的历史概念 把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势 2 培养学生识图 阅读史料的分析能力 引导学生学会收集 整理和运用相关的历史 学习材料 启发学生对历史事物进行想象 联想和分析 综合 比较 概括等认知活动 3 注重培养学生的创新意识 以及与他人合作和参与社会实践活动的能力 4 增强学生的民族自豪感和爱国主义情感 弘扬世界各民族的优秀文化 从而达到传 承文明的目的 三 重点和难点 重点 明确工业社会新阶段的重要性 掌握 20 世纪以来重要历史事件对社会的影响 使学生明确自己肩负的历史使命 难点 本册教材的历史事件 学生感到生疏 有的离学生的生活实际太远 教学中会 遇到许多难题 教师应注意讲课通俗易懂 四 学生情况分析 本届学生 300 多名 有 8 个班 大部分学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段 掌握了一定的历史基础知识 合作技巧及自主探究学习的能力 且对历史较感兴趣 尚有 一部分同学学习目的性不明确 需教师进一步去引导 从而争取进步 五 教学措施 1 钻研好教材 备好课 上好课 认真对学生进行辅导 2 鼓励学生合作学习 学会思考 联系实际 提倡科学记忆 避免死记硬背 3 认真完成作业 及时修正学习认识 4 定期考查 注重结果 六 教学进度 本册共八个单元 30 课 综合探究 8 课 合计 38 课 2014 2015 学年第一学期九年级历史与社会教学进度表学年第一学期九年级历史与社会教学进度表 周次教学内容教时 第一单元第一单元 20 世纪初的世界与中国世纪初的世界与中国 1第一课 世界的格局与第一次世界大战3 1第二课 中国的时局与辛亥革命3 2第三课 悄然转变中的社会生活1 2 综合探究一 从 驱除鞑虏 到 五族共和 1 第二单元第二单元 开辟新的发展道路开辟新的发展道路 2第一课 第一个社会主义国家的建立和发展2 3第二课 民族民主运动的高涨2 3第三课 美国的资本主义改革2 4第四课 中国新民主主义革命的开始3 4第五课 开辟革命新道路的艰难历程3 6综合探究二 历史地认识多样的发展道路1 第三单元第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争中国抗日战争与世界反法西斯战争 6第一课 中国的抗日战争4 7第二课 第二次世界大战的爆发与扩大5 7第三课 世界反法西斯战争的转折与胜利2 8 综合探究三 在世界反法西斯战争中看中国 的地位与作用 1 第四单元第四单元 中国革命的胜利中国革命的胜利 8第一课 两种命运的决战2 8第二课 新中国的诞生1 8综合探究四 回顾近代中国的百年历程1 第五单元第五单元 冷战时期的世界冷战时期的世界 9第一课 两极格局的形成1 9第二课 当代资本主义的新变化4 10 第三课 苏联与东欧社会主义国家的改革与 演变 2 10第四课 亚非拉地区的发展2 10综合探究五 聚焦文化软实力1 第六单元第六单元 新中国的建设与改革新中国的建设与改革 11第一课 社会主义建设的起步与探索3 11第二课 改革开放历史新时期2 12第三课 民族区域自治与民族团结1 12第四课 一国两制 与统一大业1 12第五课 独立自主的新中国外交1 12 综合探究六 走在复兴之路上 感受新中国 的精神力量 1 第七单元第七单元 跨世纪的中国与世界跨世纪的中国与世界 13 第一课 历史性跨越 全面建设小康社会 的中国 2 13第二课 经济全球化1 13第三课 世界多极化趋势2 14第四课 当代科技革命与社会生活1 14 综合探究七 如何面对 和平与发展 的时 代主题 2 第八单元第八单元 共同面对前所未有的挑战共同面对前所未有的挑战 14第一课