义务教育法教案

义务教育法教案义务教育法教案 一 我国义务教育的涵义 特点和意义一 我国义务教育的涵义 特点和意义 1 含义 义务教育 是依据法律规定 适龄儿童和少年都必须接受的 国家 社 会 学校 家庭必须予以保证的国民教育 2 特点 义务教育具有 强制性 免费性 国家性的特点 112 页 3 我国实施义务教育的意义 1 实施义务教育 是强国富民 加速社会主义现代化建设的重大决策 2 实施义务教育 是培养社会主义事业建设者和接班人的需要 是各类专门 人才成长的奠基工程 3 实施义务教育 是提高民族素质的需要 是提高国 民素质的奠基工程 二 我国义务教育法的基本内容二 我国义务教育法的基本内容 一 义务教育的目的 目的 为了发展基础教育 促进社会主义物质文明和精神文明建设 第一条 二 义务教育的步骤 实施九年义务教育 可分为两个阶段 第一阶段 实施初等义务教育 第二阶段 在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育 三 义务教育的制度 1 年限 国家实行九年义务教育 第二条 2 义务教育的阶段和学制 阶段 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段 在普及初 等教育的基础上普及初级中等教育 初等教育和初级中等教育的学制 由国务 院教育主管部门制定 第七条 学制 六 三制 五四制 或九年一贯制 四 义务教育的对象 凡年满六周岁的儿童 不分性别 民族 种族 应当入学接受规定年限的义务教育 条件不具备的地区 可以推迟到七周岁入 学 第五条 对于残疾儿童 义务教育法规定 地方各级人民政府为盲 聋哑和弱智的儿 童 少年举办特殊教育学校 班 第九条 1 义务教育的保障 国家 社会 学校和家庭依法保障适龄儿童 少年接受义务教育的权利 第四条 2 义务教育的学校设置 地方各级人民政府应当合理设置小学 初级中等学校 使儿童 少年就近 入学 地方各级人民政府为盲 聋哑和弱智的儿童 少年举办特殊教育学校 班 第九条 3 国家对接受义务教育的学生免收学费并实行助学金制度 国家对接受义务教育的学生免收学费 国家设立助学金 帮助贫困学生 就学 第十条 学校违规收费 教师应予抵制 不应执行 教师更不得向学生自行收费 收礼 河南省某县某镇某小学五年级班主任李某 在一年的时间内 以各种名 义收取全班 63 名学生押金 摊派款等共计 3000 多元 后被全班学生诉至法院 法院依法责令其退还全部违法收费 学校也给予他行政处分 调离了岗位 三 义务教育的法律责任三 义务教育的法律责任 义务教育法 的实施是受法律保障的 义务教育法 及 义务教育法 实施细则 对违反 义务教育法 的行为 根据其性质和情节的严重程度 规 定了相应的法律责任 妨碍适龄儿童 少年接受义务教育的法律责任认定及处理办法妨碍适龄儿童 少年接受义务教育的法律责任认定及处理办法 1 适龄儿童 少年的父母或者其他监护人违法行为的法律责任认定及处理 办法 义务教育法 第 11 条规定 父母或者其他监护人必须使适龄的子女 或者被监护人按时人学 接受规定年限的义务教育 教育法 第 18 条规定 适龄儿童 少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适 龄儿童 少年接受并完成规定年限的义务教育 对违反规定的行为 义务 教育法实施细则 第 40 条明确规定 适龄儿童 少年的父母或者其他监护人 未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的 城市由市 市辖区人 民政府或者其指定机构