


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学学校消防演练总结小学学校消防演练总结 导读 大李小学学校消防演练总结 学校于 2018 年 11 月 13 日在全校开展消防应急演练 此次消防演练以加强 全校师 生在消防安全上的自我救助能力主 加强生命教育 提高学生 消防安全防 范意识 五通桥区西坝小学开展住校生消防应急演练 大李小学学校消防演练总结 学校于 2018 年 11 月 13 日在 全校开展消防应急演练 此次消防演练以加强 全校师生在消防 安全上的自我救助能力主 加强生命教育 提高学生消防安全 防 范意识 此次演练 我们按照预定方案进行了一次 防火逃 生技能演练 活动 活 动包括 模拟火情 学生逃生 学生 在安全负责教师指导下 用湿毛巾捂住口 鼻 手扶着墙壁下 楼 讲解灭火器知识 点评学生模拟逃生中存在的问题和注意 事项 张校长总结了次消防演练活动 本校学生积极热情地参加演练 这次仿真 演练提高了我校学 生的逃生技能和安全意识 增强了学生对消防官兵的崇敬之 情 使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护 进一步 明确了 珍爱 生命 关爱他人 的教育主题 一 精心准备 学校针对这次演习进行了防火逃生安全教育 让学生们了解火灾的危害和怎 样预防和火灾后的逃生 制作了各个楼层的防火疏散图 学生在进入校内的时候 可 以一目了然 一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离 二 严密部署 针对这次防火演习 于校长召开全体老师会 议 布置了消防工作的具体实施 方案 明确每个员工的具体位置和职责要求 反复强调此次消防演习的重要性和 每个员工在这次演习当中 的所起到的作用 三 消防演习 11 月 13 日下午 15 00 一 声令下 学生们迅速从防火通道口撤离 只见他 们一个个表情严肃 用湿毛巾捂住口鼻 迅速而有 序的从通道口撤离 火灾 现场 楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生 保证在楼 内学生的安全 以免 慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象 学生们逃生到操场之后 就会找到相应的队 伍排成方队 本次消防安全疏散演习历时 10 分钟 可以说是在学校安全 小组的认真组织 下 是一次必要的 成功的全校师生安全疏散 演习 这次演练活动 安排周密 全校师生高度重视 工作人员各 就各位 各司其职 认真负责 确保活动万无一 失 通过演习 使大家更加明确 一旦发生火情 每个人应该做 什么 如何正确 报警 如何正确扑救 如何疏散学生 如何自救和逃 生 演习中 学校教职工态度认真 团结协作 密切配合 通过集中演练 使大 家在实战中得到锻炼 取得经验 达到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年工业自动化高级操作工技能竞赛题库
- 2024新外研社版英语八年级上单词表(开学版)
- 2025年工业自动化工程师高级面试指南及预测题解析
- 24节气教学课件
- 新解读《GB-T 36785-2018结构用木质覆面板保温墙体试验方法》
- 关雎板块式教学课件
- 2024年全国社会工作者之初级社会工作实务考试重点试卷附答案469
- 2024高层管理人员劳动合同
- 2025年英语四六级考试听力短对话专项突破试卷 考前冲刺
- Ⅰ期糖尿病肾病护理查房记录
- “魅力之光”核电知识竞赛试题答案(二)(110道)
- 外科学课件:食管癌
- 汽机专业设备运行日常点检
- 环保与物业公司合作协议
- GB/T 2820.12-2002往复式内燃机驱动的交流发电机组第12部分:对安全装置的应急供电
- 设备基础知识-动设备课件
- GB/T 12599-2002金属覆盖层锡电镀层技术规范和试验方法
- 2023年西安陕鼓动力股份有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 放射源辐射事故专项应急预案
- 微观经济学-范里安varian中级
- (完整)人教版高一英语必修一单词表
评论
0/150
提交评论