小学二年级健康教育总结

小学二年级健康教育总结小学二年级健康教育总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 小学二年级健康教育总 结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分 享 小学二年级健康教育总结 一 心理健康教育工作总结 在科技飞速发展的今天 要求我们培养的人才必须具备优良 的心理品质和完善的人格 自信是一个人成才素质中的重要因 素 是人格的核心部分 在提倡 以人为本 的今天 作为人 类灵魂的工程师 教师如何去关爱学生 让自信扎根于学生的 心灵 尤其显得十分的重要 一 主要工作要点 通过心理健康教育 不断转变教师的教学理念 改进教育 教学方法 提高德育工作的针对性 学科性和实效性 为学校 实施素质教育营造良好的心理气氛 加强学校心理健康教育队 伍建设 学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事 是 所有学校教育工作者的事 所以学校应成立以心理健康教师为 主 班主任教师为辅 其他教师为基础的学生心理健康教育战 线 1 坚持以人为本 根据学生心理特点及发展规律 运用心理 健康的理论和方法 开展丰富多彩的活动 培育学生良好的心 理素质 促进他们身心全面和谐的发展 2 立足教育 重在指导 遵循学生身心发展规律 保证心理 健康的实践性和实效性 面向全体学生 关注个别差异 尊重 学生 理解学生 3 提高全体学生的心理素质 充分开发他们的潜力 培养学 生乐观的 向上的心理品质 促进学生人格的健康发展 4 立足实际 创造条件 努力开展好学校的心理健康教育工 作 将心理健康教育渗透在班主任工作中 不断丰富教师的教 学策略 有效提高教育教学水平 二 工作措施和成果 1 探索多渠道的学校心理健康教育的模式 1 团体辅导 利用健康课 为学生提供全面的帮助 主要为塑造班级集体 良好的氛围和集体的良好行为 激发群体向上的精神 班主任 结合本班的实际进行心理健康教育 2 个案教育 班主任 任课老师 兼职心理健康老师通过日常行为的观察 和学生的自述 了解学生的心理状况 通过 悄悄话诊所 悄 悄话信箱 帮助个别学生解决日常生活中的心理问题 3 指导家庭进行心理健康教育 小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的 在更重要 的意义上讲 小学生心理健康教育主要依靠家庭教育 因为家 庭才是学生的来源与归属 小学生心理健康最后要归结于此 因此 学校 家长应该合力重视小学生心理健康教育 我们利 用家长学校 家长开放日 等多种途径 坚持不懈向家长提出 各种建议 指导家长开展小学生家庭心理健康教育 4 指导小学生进行自我心理健康教育 重视指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法 1 学会放松 要使小学生知道紧张是正常的心理反应 是可 以通过想象 转移注意力 调整呼吸 体育活动 听音乐 唱 歌 阅读 睡觉等方法调节放松 2 与人谈心 要使小学生 知道有问题要学会求助 在学校可以找老师 心理辅导老师谈 心 在家里可以找长辈 亲友谈心 在社会上也可以有谈心的 对象 如心理咨询电话等等 无论何事何时都可以与人谈话 学会与人谈心一辈子受益 2 具体体现 提高了小学生对校园生活的适应能力 特别是一 二年级 培养他们开朗 合群 乐学 自助的独立人格 培养了学生善于与老师 同学交往的能力 不断正确认识 自我 悦纳自我 增强自我调控 承受挫折 适应环境的能力 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质 帮助了学生克服孤独 依赖 由学习和环境的不适所带来 的困惑和交往障碍 对这部分学生给予科学有效的心理咨询和 辅导 使他们尽快摆脱障碍 调节自我提高心理健康水平 增 强发展自我的能力 使学生开朗 热情 善解人意富有爱心的 健康人格 小学二年级健康教育总结 二 二年级健康教育教学工作总结 二年级健康教育教学工作总结 兴庆区第八小学 陈瑞果 本学期我担任二年级三个班健康这一 门课程的教学 三个班共有学生 100 人 大部分学生学习兴趣 较浓厚 学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一 是确保学生健康成长的重要环节 本学期健康工作情况如下 1 开展了多种形式的健康教育宣传活 动 在健康教育的活动中我所采取的形式 是多样的 根据上有关部门的要求 不同的季节 不同的宣传 日 等进行宣传活动 我们的具体做法是 利用上课 板报进行宣传教育 利用两种宣传阵地是健康教育必不可 少的 根据学生的年龄特点设计板报的内容 图文并茂 真正 起到宣传的目的 让学生在宣传中受到教育 使学生具有保护 自己预防疾病的能力 在广播讲座中如春季预防肺结核 夏季 预防痢疾肠炎 秋冬预防流感腮腺炎 水痘等疾病 2 上好健康教育课 3 每一节课我争取做到了认真备课 上好每一节课 小学二年级健康教育总结 4 积极进行吸烟危害身体和 碘缺乏 病 的防治 小学二年级健康教育总结 向学生宣传吸烟的危害 吸烟和被动 吸烟都会影响自身的健康和发展 吸烟不但影响身体发育 而 且影响智力的发育 学校在开展此项活动的同时 针对一些在 校吸烟的教师和家长进行教育 杜绝在学生面前吸烟 给了学 生一个清新 健康的学习生活环境 在 碘缺乏病 的防治工作 中向学生宣传 碘缺乏病 的危害 特别是缺碘对青少年的危害 缺碘不但影响儿童的智力发育 而且可以患地方性甲状腺肿大 让学生学会防止碘的流失 有效地保护自己 4 积极进行常见病的防治工作 1 在常见病多发病的防治工作中 始 终坚持以 预防为主 治疗为辅 的原则 积极开展了 六病 的 防治工作 把预防龋齿 沙眼 视力不良当作了重点来抓 2 教育学生从小养成良好的卫生习惯 认真做好眼保健操 并做好眼保健操质量的监督检查工作 使 学生做操质量明显提高 学生视力不良患病率稳中有降 3 教育学生从小养成早晚刷牙 饭后 漱口 睡前不吃零食的良好习惯 定期检查口腔 早发现龋齿 早治疗 是控制龋齿发生和发展的有效途径 从体质监测来看 龋齿的患病率下降十多个百分点 5 积极对学生卫生进行监督 这项工作中 我重点进行了学生的个 人卫生监督 抽查学生的指甲 脸 脖子 头发 衣服 鞋帽 等 有效地促进了学校健康教育的发展 6 积极开展艾滋病的预防与宣传工作 让学生正确的认识艾滋病 保护自己 关爱他人 开展多种形式的艾滋病宣传活动 当然 其中存在着很多不足 譬如说 说得多 做得少等 本学期健康与教育教学圆满结束了 相信以后会做得更好 小学二年级健康教育总结 三 二年级健康教育教学总结 二年级心理健康教育教学总结 滕 莉 本学年即将结束 回顾本学期的心理 健康教育工作 我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健 康教育工作评价方案 把实施素质教育 关心学生的健康成长 作为我们工作的重点 我们坚持将健康教育列入了整个教学 计划 对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的 作用 我们选择学校卫生工作主题 开展丰富多彩 形式多样 的健康教育活动 使学生从小学到卫生 保健知识 养成良好 的卫生习惯 掌握自我保健方法 本学年主要内容有 防治宣 传 饮食卫生 并对学生进行了禁毒 防艾 等保健知识宣传 使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法 利 用黑板报 班会等阵地进行健康知识宣传 学会如何预防与治 疗甲型 H1N1 流感 水痘 流行性腮腺炎等 并建议学生最好 进行相关疫苗注射 让健康知识深入人心 平时我们时刻在督 促学生注意个人卫生习惯的养成 如不随地吐痰 不乱扔垃圾 勤洗衣物等 从点点滴滴入手 使之成为学生的一种习惯和技 能 此外 学校非常重视学校的环境卫生工作 由学生成立卫 生检查小组 采取班主任重点抓 学生每天相互督促检查等方 法 对学生的行为进行规范 经过一年的规范和培养 学生的 卫生习惯得到了很大的改善 乱丢垃圾等不文明行为越来越少 了 回首这一学期的工作 有成绩也有不 足 现总结如下 一 在健康教育的具体执行的过程 中 往往会忽视学生个性化的教育 在工作中过于强调学生的 共性 而忽视了对学生的个性的尊重和塑造 这一点有违健康 教育的宗旨 我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生 创造性的塑造 社会迫切需要的是创造性的人才 健康人格不 但要求学生生理 心理健康 还需要有创造性的个性品质 二 健康教育工作发展不平衡 还 离健全 完善的健康教育模式有一定的距离 我们在很多时间 只注重对学生进行说教 而忽视了身体力行对学生有着更有效 的教育意义 三 专业知识欠缺 应加强卫生知 识 心理健康知识的学习 以便更好地开展工作 小学二年级健康教育总结 四 二年级健康教育教学总结 2 二年级健康教育教学总结 本学年即将结束 回顾本学期的心理 健康教育工作 我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健 康教育工作评价方案 把实施素质教育 关心学生的健康成长 作为我们工作的重点 我们坚持将健康教育列入了整个教学 计划 对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的 作用 我们选择学校卫生工作主题 开展丰富多彩 形式多样 的健康教育活动 使学生从小学到卫生 保健知识 养成良好 的卫生习惯 掌握自我保健方法 本学年主要内容有 防治宣 传 饮食卫生 并对学生进行了禁毒 防艾 等保健知识宣传 使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法 利 用黑板报 班会等阵地进行健康知识宣传 学会如何预防与治 疗 s 手足口 水痘 流行性腮腺炎等 并建议学生最好进行相 关疫苗注射 让健康知识深入人心 平时我们时刻在督促学生 注意个人卫生习惯的养成 如不随地吐痰 不乱扔垃圾 勤洗 衣物等 从点点滴滴入手 使之成为学生的一种习惯和技能 此外 学校非常重视学校的环境卫生工作 由学生成立卫生检 查小组 采取班主任重点抓 学生每天相互督促检查等方法 对学生的行为进行规范 经过一年的规范和培养 学生的卫生 习惯得到了很大的改善 乱丢垃圾等不文明行为越来越少了 回首这一学期的工作 有成绩也有不 足 现总结如下 一 在健康教育的具体执行的过程 中 往往会忽视学生个性化的教育 在工作中过于强调学生的 共性 而忽视了对学生的个性的尊 重和塑造 这一点有违健康教育的宗 旨 我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的 塑造 社会迫切需要的是创造性的人才 健康人格不但要求学 生生理 心理健康 还需要有创造性的个性品质 二 健康教育工作发展不平衡 还 离健全 完善的健康教育模式有一定的距离 我们在很多时间 只注重对学生进行说教 而忽视了身体力行对学生有着更有效 的教育意义 三 专业知识欠缺 应加强卫生知 识 心理健康知识的学习 以便更好地开展工作 小学二年级健康教育总结 五 二年级健康教育总结 二年级健康教育总结 健康教育是学校教育的重要组成部分 是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径 更 是提高整个民族文明 卫生 健康素质的根本措施 在这一年 里 我们根据 学校卫生工作条例 和 学校健康教育评价方 案 的要求 十分注重抓好学生身体 心理素质等在内的综合 教育 把健康教育工作作为学生整体素质来抓 注重学生良好 卫生习惯的培养 为提高学生的健康卫生意识和健康水平做了 一些工作 现小结如下 一 领导小组成员职责分工明确 工 作落实到位 每年新学期根据人事变动需要 及时 调整学校健康教育工作领导小组的名单 职责分工明确 根据 学校健康教育评价方案 调整和确定健康教育的目标 不断 改进和完善学校健康教育 使之逐步进入科学化和规范化的轨 道 确立工作目标 步骤 措施 二 加强检查 落实到位 领导小组定期会议 讨论研究工作情 况 定期 不定期地检查各班平时开展的健康教育教学活动情 况并及时给予总结 指导 同时 结合常规管理工作对学生健 康知识的掌握 日常卫生行为规范的养成进行检查 反馈 公 布 并作为考评先进班级 学生和老师工作的主要依据之一 三 软硬件到位 学校健康教育水平 不断提高 为搞好学校健康教育工作 我们大力 改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业 务水平 学校基本配齐了健康教育教材和教具 学校的教室采 光照明 黑板和课桌椅基本符合标准要求 学校学生饮水 洗 漱和厕所设施也基本达标 四 健康教育活动多样化 效果显著 进一步落实健康教育课 坚持做到 五有 即有课本 有教案 有课时 有考核 有评价 确保 课本拥有率和开课率均达到 100 医务室充分利用广播 电视 橱窗 黑板报等形式 积极开展生健康知识的宣传 提高学生 自我保护意识 加强对学生卫生习惯的检查和督促 环境卫生 检查坚持天天小查 周周大查 及时公布结果 作为评比文明 班级的内容之一 五 加强日常卫生工作 积极预防常 见病 传染病的发生 我们经常利用校会 班会 主题队会 及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育 定期召开班主 任会 总结近期各班及学校的卫生状况 指出存在的问题 及 时纠正 我们将学校的公共卫生区 教室划分各班负责 坚持 早 午 晚三次打扫 每天都由值周领导带领相关人员进行检 查 列入班级评比 学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员 每天早 晚冲洗 定期清扫 消毒 除臭 米那瓦尔 2009 6 小学二年级健康教育总结 六 卫生与健康教学总结二年级 2008 年秋三年级卫生与健康教学总结 一学期的健康教育教学工作结束了 下面对该学期的健康教育 教学工作作总结 一 钻研教材 做好课前准备 健康教育课是一门新兴的学科 它有 着与其他学科不同的特点 它既有教育的一般性质和特点 又 具有医学 生物学 心理学 社会学等学科的性质和特点 教 材篇幅短 文字叙述少 课时量也不多 但涉及心理学 教育 学 社会学 医学 生物学 美学诸多学科方面的内容 教材 内容有较严密的科学性 先进性 可读性 实用性和趣味性 为了上好这门课 课前我认真钻研教材 查找资料 研究教法 为上课做好充分的准备 1 熟悉教材的编排体系 现行 健康 教育 教材是以学生的生理 心理发展过程为依据的 针对不 同年龄段学生的特点 全套书既保证了知识的系统性和层次性 又力求用简明的文字 生动形象的画面 突出了安全 救护 心理 营养 常见病防治等方面的教学内容 教学时 我严格 按教材的知识程度进行教学 根据学生的实际情况充实适当内 容 2 在讲授健康教育知识时 我运用图 片 游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的准备和教具学具 的准备 小学二年级健康教育总结 3 根据本地区自然环境以及季节性差 异灵活处理教材内容 特别是流行性疾病高发季节 我不拘泥 于教材的安排 适时给学生传授这方面的预防知识 二 采用灵活多样的方式 注意因材 施教 1 现身说法联系实际 在小学健康教育中有很