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小学开展三项活动总结小学开展三项活动总结 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥 方遒 青少年是支撑民族进步的希望 是祖国的未来 是社会 发展的潜在动力 按照省关工委的部署 我校积极配合教育部 门大力开展 感恩教育 中华诗文诵读 才艺培养 三项活动 把三项活动的开展落实始终作为学校工作的重点 不断提高我 校师生的综合素质 促进学生的身心健康成长 取得显著成效 一 心怀感恩之心 用爱报得三春晖 用爱之信传递心之情 为了更好地培养学生感恩的情怀 让 孩子们更加深刻地理解父母的舐犊情深 学校自三项活动开展 以来动员孩子们拿起自己手中的笔 带上自己心中的爱 将对 父母的爱 感激汇成亲情的文字 谱写爱的篇章 父母读到孩 子们的信后 倍感欣慰 或许孩子们没有太多华丽的辞藻 没 有遒劲有力的笔迹 但他们在爱的天平上等价 感恩教育进课堂 课堂是开展德育教育的主阵地 是一株株 幼苗茁壮成长的苗圃 因此学校因势利导牢牢抓住课堂教育这 一锁钥 将感恩教育搬进课堂 充分发挥课堂集体教育的优势 与文化知识学习能相得益彰 互相促进 使学生在潜移默化 耳濡目染下 将感恩镌刻在心间 如二年级李慧老师的 我长 大了 召开以感恩为主题的家长会 家长会是家校联系的桥梁和纽 带 对于学校顺利开展具有举足轻重的作用 因此学校把每学 期的第一次家长会都以 感恩 为主题 让家长注入更多感恩 亲情的元素 让家长和孩子们零距离 敞开心扉地进行交流 让孩子大胆说出自己的心里话 一句句朴实的话语的背后却是 爱的潮水在澎湃 感恩 家长会可以说是一次集教学 感恩 沟通于一炉的有效尝试 二 沐浴书香 传承经典 古诗文是我国传统文化的瑰宝 在历经几千年历史长河的积 淀下而愈久弥香 优美的意境 深邃的语句 无不令人陶醉其 中 开展古诗文的诵读 能学生的心灵 提高学生的文化涵养 在四季中感悟经典 轻叩古诗文的大门 我们眼前呈现一个 五彩缤纷的世界 如果说唐诗宋词是文化宝库中的一颗灿烂明 珠 那么诗中的春夏秋冬是中华文明的千年浓缩 是陪伴我们 一生的财富 我校以四季为载体 分别开发四季主题的诗歌 设置相关的课程 师生围绕四季在浩瀚的文学海洋中寻觅 如 比如围绕 冬天 这个主题 一至五年级分别开发了
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