建筑学2007教学计划

1 建筑学专业本科人才培养方案建筑学专业本科人才培养方案 一 专业培养目标一 专业培养目标 建筑学是一门高度概括工程技术和社会科学的综合性学科 本专业培养适应社会主义现代化建设需要 德 智 体 美全面发展 获得建筑设 计及相关知识的基本训练 能从事建筑设计 城市规划及室内设计的高级工程技术人员 并为今后报考注册建筑师打下基础 学生毕业后可从事建筑设计 城市规划 室内设计 科研 教学和管理等方面的工作 二 业务培养要求 二 业务培养要求 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1 具有社会主义民主和法制观念 遵纪守法 具有良好的道德品质和社会公德 符合 大学生行为规范 具有建筑师的职业道德和社会责任 具有一定的人文素质和 社会交往能力 2 要求学生掌握建筑设计 城市规划及室内设计的原理和方法 掌握建筑历史的 基本知识和一定的建筑理论 掌握建筑结构 建筑构造 建筑材料 建筑施工 建筑经 济等方面的基本知识 3 具有对各类建筑从功能 空间 造型 技术 经济 环境等方面井下分析 评 价 综合和优选的能力 能够创造出使用 经济 美观的设计方案 并具有一定的施工 图绘制能力 4 能够独立运用科学方法进行专业方面的调查研究 具有较强的计算机应用能力 具有较强的业务管理能力 5 基本掌握一门外语 通过国家规定的有关大学外语等级考试 能比较顺利地阅 读本专业的外文书刊 具有听 说 写 读 译的基础 三 主干学科 三 主干学科 建筑设计初步 建筑设计 四 主要课程 四 主要课程 大学英语 高等数学 素描 色彩 建筑设计初步 建筑构造 建筑设计 中外 建筑史 建筑 CAD 计算机辅助设计 建筑物理 建筑力学 建筑材料 建筑结 构 公共建筑设计原理 建筑法规 专业外语等 五 主要实践性教学环节 五 主要实践性教学环节 本专业主要实践性环节有 课程实习 美术实习 1 2 调研实习 测量实习 构造认知实习 专业实习 模型制作实习 设计院生产实习 毕业实习 课程设计 建筑课程设计 1 2 3 4 5 6 毕业设计 六 学制和学分 六 学制和学分 本专业学制为 五年制 本专业最低毕业学分为 215 学分 2 七 授予学位 七 授予学位 本专业授予 工学学士学位 八 课程体系构成及学分 学时分配和最低毕业学分八 课程体系构成及学分 学时分配和最低毕业学分 课程类别学时学分学时比例 必修6843817 57 校级 公共课 任选14483 7 必修97053 524 9 任选3620 9 院级 公共课 选 修 限选6841 8 必修4362411 2 任选3620 9 专业基 础课 选 修 限选814 52 必修6283416 1 任选3620 9 专业课 选 修 限选3620 9 集中实践环节41X18 7384119 合计3155 738 3893174 41 215100 3 九 教学进程安排九 教学进程安排 九 月十 月十一月十二月一 月二 月 学 年 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 10 周 第 11 周 第 12 周 第 13 周 第 14 周 第 15 周 第 16 周 第 17 周 第 18 周 第 19 周 第 20 周 第 21 周 第 22 周 第 23 周 第 24 周 第 25 周 第 26 周 1 2 3 4 5 三 月四 月五月六月七 月八 月 学 年 第 27 周 第 28 周 第 29 周 第 30 周 第 31 周 第 32 周 第 33 周 第 34 周 第 35 周 第 36 周 第 37 周 第 38 周 第 39 周 第 40 周 第 41 周 第 42 周 第 43 周 第 44 周 第 45 周 第 46 周 第 47 周 第 48 周 第 49 周 第 50 周 第 51 周 第 52 周 1 2 3 4 5 符号 理论教学 实践教学 教学实习 认识实习 生产实习 考试 课程设计 毕业实习 毕业设计及答辩 军训 公益劳动 假期 测量实习 金工实习 机动 注 毕业设计及答辩含毕业教育 毕业设计 毕业答辩 毕业鉴定 生产实习含生产实习教育 生产实习 实习成果汇报 实习鉴定 4 十一 集中实践性教学环节计划表十一 集中实践性教学环节计划表 实践教学 类别 名称 学 分 学 时 学 期 周 数 基本要求备注 考查方式 军事训练23612 由校武装部定 社会实践23612 由校学生处定 大学生就业指导1181 1由校学生处定 美术实习 1 1 18 C21 加强素描速写基础训练实习作品 构造认识实习 建筑工地参观 1 18 C31 增加构造感性认识C3 第十七周实习报告 美术实习 2 1 18 C41 提高水彩 水粉画技巧实习作品 测量实习 2 36 C52 掌握工程测量的基本方法实习报告 1 C4 1 增强学生动手能力 培养 学生对尺度和空间的感受 能力 不记入最低毕业 学分 实习作品 1 C5 1 增强学生动手能力 培养 学生对尺度和空间的感受 能力 不记入最低毕业 学分 实习作品模型制作试验 1 C6 1 使用计算机专业辅助设计 软件进行设计上机操作 不记入最低毕业 学分 实习作品 C3 C4 C5 课题设计认识 实 习 C6 有针对性地参观所作设计 课题的建筑类型 增强对 各类建筑的感性认识 分散于各学期的 建筑设计课题中 不另计学分 课题设计认识 实习 1 18 C81 了解民俗建筑的文化背景 建筑特点 实习报告 设计院生产实践 8 144 C916 参与设计院实践 了解规 划设计实际工作程序 C9 学期 17 18 周 为实习报告及成 果汇报答辩 实习报告 及成果 实习 实践 毕业实习 2 36 C102 收集毕业设计资料实习报告 毕业设计 14 252 C1014 综合运用所学全面解决规 划设计中的功能及技术经 济问题 毕业答辩 建筑设计 1 课程 设计集中周 1 18 C31 建筑设计 2 课程 设计集中周 1 18 C41 建筑设计 3 课程 设计集中周 1 18 C51 建筑设计 4 课程 设计集中周 1 18 C61 建筑设计 5 课程 设计集中周 1 18 C71 设计 建筑设计 6 课程 设计集中周 1 18 C8 1 提高学生的设计能力各学期最后一周 课程设计 成果 总计 4173849 5 十二 说明十二 说明 1 本本专专业业学学生生入入学学应应具具备备以以下下几几方方面面的的 条条件件 1 应有一定的美术基础 有较强的空间感受能力 对建筑学有兴趣和热情 入学后加试美术 2 能吃苦耐劳 具有较强的自信心和毅力 3 有较好的人文学科基础 知识面较宽 4 外语能力较好 特别是阅读和翻译能力较好 5 身心健康 具有良好的体魄和 精神状态 6 视力良好 无色盲 色弱 7 具有良好的语言表达能力 2 本本专专业业学学生生毕毕业业应应具具备备以以下下几几方方面面的的知知识识和和能能力力 l 具有较扎实的自然科学基础 较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力 2 掌握建筑设计的基本原理和方法 具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计 意图的能力以及具有初步的计算机文字 图形 数据的处理能力 3 了解中外建筑历史的发展规律 掌握人的生理 心理 行为与建筑环境的关系 与建筑有关的经济知识 社会文化习俗 法律与法规的基本知识 以及建筑边缘学科与 交叉学科的相关知识 4 初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全 经济 适用 美观的关系的基 本知识 建筑构造的原理与方法 常用建筑材料及新材料的性能 具有合理选用和一定 的综合应用能力 并具有一定的多工种间组织协调能力 5 具有项目前期策划 建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力 具有建筑美学的修 养 3 3 本方案的特点 本方案的特点 建筑学是一个多学科融合的专业 要求学生熟悉和掌握建筑设计原理 建 筑科学 人文科学 经济学 工程科学等 同时具备较强的形象与逻辑的思维 能力 在建筑学专业教学计划的大框架下 划分若干课程模块 针对学生自身 特点和当前社会需求 指导学生选修 分层次分类别进行人才培养 立足教学全过程 科学地处理好基础理论与专业知识 主干学科与相关学 科 理论与实践 知识与能力 一般与个别的关系 加强基础 拓宽专业口径 增强学生适应能力 有利于学生创新精神与能力的培养 把培养学生创新思维 和创新能力落实到理论与实践教学的全过程中 改革教学方法 重视学生在教 学活动中的主体地位 充分调动学生学习的积极性 培养创新思维和创新能力 立足教学全过程 科学地处理好基础理论与专业知识 主干学科与相关学科 理论与实践 知识与能力 一般与个别的关系 加强基础 拓宽专业口径 增 强学生适应能力 培养热爱祖国 热爱人民 热爱社会主义建设事业 德 智 体 美 劳 全面发展 具有勤奋 务实 博学 创新的进取精神 能够适应国家社会主义 现代化建设和区域经济发展要求的建设人才 为建筑设计 科研 开发单位和 6 政府行业管理部门输送基本理论扎实 知识面宽 工程实践与创新能力强 具 有较高的外语水平和计算机应用能力 有较高人文素质和科技素质的建筑学科 技骨干与管理人才 7 4 4 课程的知识体系 课程的知识体系 建筑学专业课程体系 215 课堂教学 174 实践性教学环节 41 课外社会实践 人文素质基础课程 43科学基础 课程 3 学科专业基础课程 90 专业方向课程 38 实践 性教 学环 节 21 校 级 选 修 课 程 8 两 课 课 程 14 外 语 体 育 课 程 21 学科 专业 基础 课程 30 5 课 程 设 计 集 中 周 6 毕 业 设 计 14 院级 公共 课程 59 5 8 专业外语 建筑结