提高煤矿安全培训质量的思考

提高煤矿安全培训质量的思考提高煤矿安全培训质量的思考 一 安全警钟常鸣一 安全警钟常鸣 充分利用举办安全教育展览和事故案例分析 提高班组职 工的对安全生产的认识 使他们对事故造成的惨痛后果有一种 恐惧心理 平时注意安全生产 克服侥幸心理 从而有针对性 地做好职工安全教育 并认真做好班组成员八小时以外的跟踪 安全教育 在家属方面大作安全教育文章 以收到异曲同工的 效果 班上一旦发现职工情绪有波动 班后就及时进行家访 做好思想教育工作 以防 后院起火 影响班组安全生产 使班 组安全教育善始善终 常抓不懈 二 建设基于二 建设基于 人本管理人本管理 的企业安全文化的企业安全文化 企业安全文化的建设 重要的是让 我要安全 的意识深入 到每个人心中 充分体现 我要安全 的自觉性 主动性 逐步 使广大员工时时 处处 事事都牢记安全 落实行动 每个人 都能做到 自主管理 三不伤害 天长日久形成企业固有的安 全习惯以及员工头脑中固有的安全意识 在企业内创造一个充 分体现 安全第一 的思想体系 使其深入每个员工甚至家属心 中 形成一个互相监督 互相制约 互相指导安全管理体系 变领导的强制管理为员工的自我管理 变领导的监察为员工的 安全需要 自觉地追求保护自己身心安全与健康 从而向 我要 安全 转化 通过开展各种安全知识和安全技能培训 加大对安全意识 的宣传力度 提高人们对生命健康价值的认识 使人们意识到 安全是人命关天的问题 形成生命第一的潜意识观念 并认识 到人的生命权 安全权是最基本的人权 安全是和社会可持续 发展联系在一起的 当安全观念 意识 文化建设达到一定的 程度 自然就会影响到安全行为文化 具备良好的行为文化 剔除不良行为 很多事故就都可以避免了 其次是提高管理层的安全文化素质 由于企业的安全管理 是全方位 全过程 全体员工的管理 企业的各个部门都有各 自的安全生产责任和生产目标 要使各职能部门真正对安全生 产负起责任 就有一个不断提高企业各管理层的安全文化素质 和既务实又有长远意义的安全文化的建设问题 企业管理层安 全文化素质的提高主要通过有效的培训教育手段来实现 再次是推进职工安全素质建设 职工是安全生产的直接操 作者 职工的安全文化是企业安全文化最基本和最重要的部分 要特别重视职工对安全生产工作的意见和信息 他们是企业的 主人 是职工安全文化建设的基本动力 通过及时有效的培训 和教育 正确的引导和宣传 以及针对性强又及时的班组安全 生产和安全文化活动等 使职工有正确的安全人生观和价值观 有科学的态度 养成自觉规范行为的习惯 这样才能从根本上 做到转变职工的心态和状态 实现 要我安全 到 我要安全 再到 我会安全 的转变 三 安全教育到位三 安全教育到位 企业安全教育从新职工抓起 进矿后上的第一课就是安全 教育培训 由矿生产技术部 安全通风管理部和人力资源部等 有关部门的专职管理人员进行授课 结合矿生产实际 从行业 特殊性到生产过程的注意事项 以及有关安全生产的基础知识 法律法规 自救互救的基本知识 都一一进行详细地讲解 使 其从进矿的第一天起就对企业安全生产有个明确的了解 然后 通过考试合格者方可上岗作业 企业对新职工如此 对转岗职 工同样如此 中途转岗的职工 一律进行岗前培训 尽快熟悉 新岗位的安全要求和注意事项 经考试合格后 再持证上岗 四 系统化的培训体系的建立四 系统化的培训体系的建立 培训 考核 使用 奖惩一体化的运行机制是安全培训工 作顺利开展的重要保证 培训是企业在用工制度 持证上岗制 度等方面改革的基础 而培训质量是保证企业各项改革的关键 之一 建立一个满足煤矿企业需要 适应煤矿企业安全生产特 点 开放的 良性循环的培训体系 使培训管理工作做到有章 可循 有法可依 才能确保安全培训质量 系统化的培训体系 主要包括四个阶段 即确定培训需求 设计和策划培训 提供 培训 评价培训结果 从而形成完善的循环 煤矿企业首先应确定培训的方针目标 煤矿企业安全培训 工作是一个系统工程 其中涉及到计划 实施 检查与评估 改进等诸多环节 只有确定了与企业职业健康安全方针相一致 的安全教育与培训的指导思想才能实现企业安全教育系统的循 环 才能确保安全教育和培训体系的有效运行 煤矿企业在设计和策划培训时 要在充分调研 反复论证 的基础上 根据不同的培训目标 不同的培训层次和不同的培 训对象 考虑培训对象的岗位职责要求 专业技术能力 受教 育水平 工作经验 曾经接受过的培训以及可承受风险等的因 素 制定不同的有针对性的培训教学计划与大纲 选用实践性 和实效性强的教材 并在培训过程中注重理论联系实际 因材 施教 既要考虑学员的知识结构 又要考虑学员的技能提高 以便有效地保证培训质量 在安全培训中应认真贯彻按需施教 注重实效的原则 安 全培训工作的成绩不仅是看办了多少班 培训了多少人 重要 的是看所办的班是否满足企业需要 是否真有实效 实施培训 阶段 要从师资队伍 教材和教学方法等方面保证安全培训的 质量 建立一支既具备专业理论知识 又具备实践经验的双师型 教师队伍 是开展安全培训的基本条件 是培训工作得以顺利 开展和取得效果的根本保证 根据目前的现状 继续采用 专兼 结合 请进来走出去 的办法 并注意取长补短 并加强教师能 力训练 以适应新形势对安全培训的要求 在安全培训中要重视培训教学方法的研究与开发 以能力 培训为主线 传授知识与培训能力最大限度地相结合 使学员 有效地把知识转化为能力 并在保证培训质量的前提下提高培 训效率 使学员在有限时间内获得较多的有效的知识量 把以 应用安全技术管理为主体的理论教学体系和以实践能力培训为 目标的实践教学体系紧密联系起来 利用现代化的管理思想和 音像 网络等技术手段 采取丰富多彩的形式 开展动之以情 晓之以理的安全培训工作 同时 要加强培训教师的现代化教 学手段的应用能力 使他们在培训中充分利用资源 精心组织 以不断提高培训效果 煤矿企业安全培训质量的高低 最有说服力的是上岗后的 表现和产生的效果 是用人单位的口碑 因此 安全技术培训 不仅要注重理论上应知应会的考核 更要注重现场操作中应知 应会和解决问题能力的考核 并作为对培训部门工作业绩考核 和奖惩的重要依据 以此增强其责任心和压力感 要把安全技 术培训质量作为职工竞争上岗 优化组合的基本条件 并与技 师评聘和个人经济收入直接挂钩 即便是相同工种 也要视技 术素质的差异和劳动贡献的不同 适当拉开分配档次 向技术 含量高的岗位倾斜 这样 才能真正调动职工学习运用安全技 术知识的积极性 五 建立安全培训体系 要注意三结合五 建立安全培训体系 要注意三结合 一 培训计划的制订和培训内容的安排 要与现场条件 和队伍素质状况的实际相结合 安全培训目标和计划 必须根 据企业对职工知识与技能的要求而确定 突出重点和关键环节 以岗位应知应会为根本 以提高现场操作技能为核心 在较短 的时间内 使受训人员掌握现场岗位操作的基本要领和对突发 情况的应变能力 二 专业性培训与综合性培训相结合 以专题业务培训 为主线 将企业现状 战略决策 奋斗目标 主要业绩 重点 工作 突出问题等内容作为培训的公共课程讲授到位 将法律 法规常识 职业道德规范等内容穿插其中 通过短期培训 使 职工思想观念明显转变 效忠企业意识明显增强 业务技能明 显提高 三 安全理论培训要与事故案例教育相结合 从以往发 生的各类事故教训来看 职工安全技术素质低 自保意识差和 违章作业是发生事故的主要原因 由于绝大部分农民工只有初 中或小学文凭 对于枯燥的理论教学 既不感兴趣 也缺乏理 解能力 但他们有在施工现场的实践经验和亲身感受 因此 搞好案例教学是理论联系实际的好方法 通过生动的案例讨论 分析 变灌输式为启发式教学 使学员能够记得牢 达到理论 联系实际 学以致用的目的 从而起到强化培训效果的作用 六 安全活动要求实六 安全活动要求实 矿积极组织开展 安全生产月 活动 安康杯 竞赛活动 提 出了 安全在我心中 安康在我手中 的活动口号 做到 宣传 组织 考核 三到位 充分利用黑板报 壁报栏 标语口号等形 式 大张旗鼓地进行安全生产教育 消灭安全教育死角 杜绝 安全知识盲区 确保安全教育培训合格率和安全教育覆盖率均 达到 100 从班组生产实际入手 结合本班组生产现场管理 把当班生产过程出现的安全隐患和事故苗头作为安全教育的重 要内容 通过分析讨论 查找原因 整改完善 有针对性地进 行安全教育 收到了立竿见影的好效果 七 安全活动要及时七 安全活动要及时 矿坚持 安全第一 预防为主 的方针 每月定期召开一次 安全生产例会 研究分析生产中出现的安全问题 消除安全隐 患 消灭事故苗头 制定整改措施 并进一步强调安全生产注 意事项 落实安全生产责任 确保安全文明生产 除此之外