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拓展项目神笔马良介绍拓展项目神笔马良介绍 拓展训练项目背景 从前 有个孩子名字叫马良 父亲母亲早就死了 靠他自 己打柴 割草过日子 他从小喜欢学画 可是 他连一支笔也 没有啊 一天 他走过一个学馆门口 看见学馆里的教师 拿着一 支笔 正在画画 他不自觉地走了进去 对教师说 我很想 学画 借给我一支笔可以吗 教师瞪了他一眼 呸 一口唾 沫啐在他脸上 骂道 穷娃子想拿笔 还想学画 做梦啦 说 完 就将他撵出大门来 马良是个有志气的孩子 他说 偏 不相信 怎么穷孩子连画也不能学了 从此 他下决心学画 每天用心苦练 他到山上打柴时 就折一根树枝 在沙地上学着描飞鸟 他到河边割草时 就用 草根蘸蘸河水 在岸石上学着描游鱼 晚上 回到家里 拿了 一块木炭 在窑洞的壁上 又把白天描过的东西 一件一件再 画一遍 没有笔 他照样学画画 不知道什么时候 窑洞里亮起了一阵五彩的光芒 来了个 白胡子的老人 把一支笔送给他 这是一支神笔 要好好用 它 马良接过来一看 那笔金光灿灿的 拿在手上 沉甸甸的 他喜得蹦起来 谢谢你 老爷爷 马良的话没有说完 白胡子老人已经不见了 马良一惊 就醒过来 揉揉眼睛 原来是个梦呢 可又不 是梦啊 那支笔不是很好地在自己的手里吗 他十分高兴 就奔了出来 挨家挨户去敲门 把伙伴都叫 醒 告诉他们 我有支笔啦 这时才半夜哩 他用笔画了一只 鸟 鸟扑扑翅膀 飞到天上去 对他喊喊喳喳地唱起歌来 他 用笔画了一条鱼 鱼弯弯尾巴 游进水里去 对他一摇一摆地 跳起舞来 他乐极了 说 这神笔 多好呀 马良有了这支 神笔 天天替村里的穷人画画 谁家没有犁耙 他就给他画犁 耙 谁家没有耕牛 他就给他画耕牛 谁家没有水车 他就给他 画水车 谁家没有石磨 他就给他画石磨 拓展训练项目名称 神笔马良 拓展训练项目性质 团队协作项目 拓展活动目的 1 1 加强团队精神 加强团队精神 2 2 培养团队配合协作能力 培养团队配合协作能力 3 3 感受团队配合协作中 各成员之间的沟通方式与行为感受团队配合协作中 各成员之间的沟通方式与行为 方式的变化及所需要的调整 方式的变化及所需要的调整 4 4 提升团队士气 激发饱满的激情 提升团队士气 激发饱满的激情 操作培训规范 操作时间 20 30 分钟 其中 10 分钟为练习时间 比赛 时间视联系情况而定 参加人数 12 人 场地及材料要求 20 平米以上的空地一块 室内室外都 可以 一米长大毛笔一只并栓好 12 根绳子 一平米大的白纸 或毛笔写字纸若干张 操纵方式 在地上放一张一平米大的纸 所有队员拉绳子 的末端 不得接触毛笔 按照教练的要求完成指定的任务 最 快完成的为获胜 教练
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