登柳州城楼ppt课件.ppt

登柳州城楼 1 学习目标 1 诵读诗歌 整体把握诗歌情感 2 分析诗歌内容 鉴赏化虚为实的表现手法 训练并提高语言表达能力 2 登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒 海天愁思正茫茫 惊风乱飐芙蓉水 密雨斜侵薜荔墙 岭树重遮千里目 江流曲似九迴肠 共来百越文身地 犹自音书滞一乡 3 字词梳理 1 接 连接 一说 目接 看到 2 大荒 旷远的广野 泛指荒僻边远地区 3 惊风 狂风 与密雨影射敌对势力 4 乱飐 吹动 5 芙蓉 指荷花 6 薜荔 一种蔓生植物 也称木莲 7 百越 即百粤 指当时五岭以南各少数民族地区 8 文身 古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗 9 犹自音书滞一乡 指五人虽然都来到了南方 却互相不能通信讯 4 初读诗文 把握情感 文有文眼 诗有诗眼 请大家找出本词中最能体现诗人心境的词语 5 再读诗文 明确内涵 全诗具体写了什么内容 用自己的语言描述诗句内容 6 柳宗元诗中具体写了哪些愁 结合诗句作简要分析 7 首联 城上高楼接大荒 海天愁思正茫茫 明确 他登上柳州城楼 所见皆是荒芜辽远的原野 海天相接茫茫的一片 触景生情 想到朝廷的昏暗 战友的疏离 不觉愁情满怀 百感交集 也感到 愁思 无尽 就好似这海一般的广 如天一般的高 悲凉之气 笼罩全诗 诗人面对着辽阔的大荒野 不禁悲从中来 愁思万端 他想到自己怀着济世之志 参与政治革新 本是为了替朝廷除弊兴利 做一些对百姓有益之事 却不料一贬再贬 政治理想实现不了 离乡去京 使他感到孤独 对战友的思念更深 怀才不遇被贬荒蛮登高怀远之愁 8 颔联 惊风乱飐芙蓉水 密雨斜侵薜荔墙 惊骇的狂风刮过荷塘水面 波浪起伏颤动 一波未平 一波又起 荷花乱摇 东倒西伏 密集暴雨 胡乱吹打 侵袭着覆盖薜荔的围墙 芙蓉 薜荔 象征着诗人和诸友的高洁品质与不屈不挠的斗争精神 屈原 离骚 中有 揽木根以结芷兮 贯薜荔之落蕊 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 用 芙蓉 薜荔 来比拟自己的品德的高洁 象征着人格的美好与芳洁 周敦颐 爱莲说 中有 莲 花之君子者也 惊风 密雨隐喻朝廷上那些猖狂肆虐地打击进步力量的腐朽势力 乱飐芙蓉水 斜侵薜荔墙 看似写景 实际上是写黑暗势力对柳宗元他们连续不断地屡次进行陷害中伤 以致一再受贬 这正是政治上的打击 王国维说 一切景语皆情语也 风雨飘摇 诗人因罪被贬 愁思满怀 敌对势力迫害打击之愁 9 颈联 岭树重遮千里目 江流曲似九回肠 明确 向远处看 只见山岭绵绵 林树重重 遮住了诗人远望的视线 那曲曲折折的柳江 恰似我的曲结的愁肠 对政治的抱负不绝 对友人的思念无限 但被重重山岭阻断 满腹愁思无形 但却似山岭林树重重叠叠 就如柳江江水滔滔不绝 又百转千回 身居异乡 远离故土 思念朋友 想念家人之愁 10 尾联 共来百越文身地 犹自音书滞一乡 明确 共同的遭遇 相同的命运 都被贬到了荒远的地区 却各处一方 音信不通 不能互致问候 滞一乡 的 滞 不仅是柳宗元当时的处境 而且也是他最终的命运 最后他客死于柳州任上 滞 不仅是全诗的愁思的凝结点 也是他一生命运悲惨的终结点 与朋友彼此隔离音讯不通之愁 11 小结 首联 高楼 接大荒 海天愁思 可看出诗人怀才不遇被贬荒蛮登高怀远之愁 颔联 芙蓉 薜荔 被 惊风 密雨 摧残 体现敌对势力迫害打击之愁 颈联 岭树重遮 九回肠 体现身居异乡远离故土 思念朋友想念家人之愁 尾联 音书滞一乡 体现与朋友彼此隔离音讯不通之愁 12 课堂拓展 分析手法 愁 是一种抽象的情感 一种抽象的心理活动 看不见 摸不着 那么要描写这种抽象的愁怨就难了 但文坛仍有巨擘 丹青自有高手 愁 在古人笔下 还是被写得非常具体形象生动的 知识回顾 找出一些描写愁绪 愁情的诗句来 13 白发三千丈 缘愁似个长 唐 李白 秋浦歌 自是人生长恨水长东 南唐 李煜 相见欢 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 南唐 李煜 虞美人 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 唐 李白 宣州谢眺楼做官别校书叔云 只恐双溪舴艋舟 载不动 许多愁 李清照 武陵春 14 莫道不消魂 帘卷西风 人比黄花瘦 宋 李清照 醉花阴 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 宋 李清照 一剪梅 剪不断 理还乱 是离愁 李煜 相见欢 离愁渐行渐无穷 迢迢不断如春水 欧阳修 踏莎行 细看来 不是杨花 点点是离人泪 苏轼 水龙吟 15 课外补充 1 愁有了形象 李煜 相见欢 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 16 2 愁有了动态 李煜 虞美人 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 朱楼外 愁压空云欲坠 月痕犹照无寐 朱嗣发 摸鱼儿 春去也 飞红万点愁如海 秦观 千秋岁 17 3 愁有了重量 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 一剪梅 她的 武陵春 只恐双溪舴艋舟 载不动 许多愁 18 4 愁有了性情 粉蝶儿 中对愁的描写更有趣 约清愁 杨柳岸边相候 清愁 本是抽象的情感 这里词人却可以与它相约 而且要在 杨柳岸边相候 把清愁写成了有性有情有义的情人挚友知己 表达了词人对春天既热爱又悲伤既深婉又浓重的悲愤之情 19 导学案练习 1 你觉得柳宗元诗中具体写了哪些愁 并结合诗句作简要分析 3分 分析 此题属于情感题型 一般要结合诗句做具体的分析 20 明确 首联 高楼 接大荒 海天愁思 可看出诗人怀才不遇被贬荒蛮登高怀远之愁 颔联 芙蓉 薜荔 被 惊风 密雨 摧残 体现敌对势力迫害打击之愁 颈联 岭树重遮 九回肠 体现身居异乡远离故土 思念朋友想念家人之愁 尾联 音书滞一乡 体现与朋友彼此隔离音讯不通之愁 21 2 作者是怎样表达自己的愁思的 3分 分析 此题考查的是诗歌的表达技巧 答题步骤 1 准确指出用了何种手法 2 结合诗句阐释为什么是用了这种手法 3 分析此手法在辞格上具有的作用 有效表现了景物什么特点 传达出诗人怎样的感情 22 明确 1 借景抒情 景中见情 高楼大荒 海天茫茫 惊风乱飐 密雨斜侵 岭树重遮 江流曲回 百越文身地 对唐代的贬谪诗人来说 都是哀苦无比的景色 诗人正是通过这些景色的铺叙 远近结合 景中见情地把自己的无限哀情表达了出来 哀景写哀情 2 化虚为实 化抽象为具体芙蓉与薜荔象征着人格的美好与芳洁 惊风 密雨映射敌对势力 暴风肆虐 抽打着水中的芙蓉 密雨施狂 侵袭着墙上的薜荔 是景语 更是情语 是诗人仕途险恶的写照 诗人对险恶处境的忧虑和愤慨溢于言表 23 3 赋中有比作者以风雨喻谗人之高张 借 芙蓉 薜荔 在暴风雨中遭遇 暗比自己仕途风波险恶 赋中有比 不着痕迹 4 象中含兴 接大荒 之 接 字 是说城上高楼与大荒相接 乃楼上人眼中所见 于是感物起兴 海天愁思正茫茫 一句 即由此喷涌而出 展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间 望到极处 海天相连 而自己的茫茫 愁思 也就充溢于