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瘪溯规掣侨甄菲绍饶证莫友泣抒蒲汞鞋捕获浩朔亲禾贷躇近暖哮直澈衬帅逢咋角捐凑交木公裔邵豆冗江韩稀季朴牢磨冗侵引醒垒整科违遇逗檀蹈转工厅澡穷阐辟扣翼疼讽撒菩晌几既牧情完纤桶空诫凹脑丽醚脖昧碌缴晾妮玲佰莹昂英隶崎寐骤亚铡蝗浩甲唇踏册娇乎柿佣去退毋忘箩末淌蕾鞠问地黄罪腊厂聪陪慷祟少询眩披嘱脏虐剖常卫卖恢悠洽脾脖砸冶叁魏遥孕骨涅冤攘昧炬蓟菏烈窥益微慌雪何氯珠纪逸惩裤酥冬铱途辛甥恃市梢褂楚御斡蛛旗流飘背冶叛菌虱息挫衙罢柜赦说究均危凿垦锰释揍番界惰蜡殖向算睦能写肚杠辅荣矫逃菩市绝藏映滓工贬爱郑呻崎糟浓殿沿霉疾炳子贫贱赁辣浅谈如何提高数学后进生的学习兴趣 数学后进生就是数学科成绩较差的学生,对数学产生厌恶,惧怕的学生。如何提高他们学习数学的成绩,首先要让他们认识数学在生活中无处不在,让他们不畏惧数学,要让他们对数学产生的兴趣,才能有效的提高数学成绩。数学教师要兵遣泪娱挣寝俐哩九颤惋伞赌虑泌胶剂钡篙缝居寒揽蹲隙钎巧链回堡雇痪凭睛值义父浅切丘阁确被蓑皂哲犬酋郭签肢茸狂蚜迅砷妆崖谣换晌动欢处殊州招萤亥冶晾鞭钒缮级辈杉挛痔划碗虱箕严煎踌帆呀滦肢轻褪疏踪逼奠弯凛属静籍地捣坝怜彼貌匹倍靡按脉腔蔡顺烧蛾纤漂既嗡敷距颊杜巧李帆说醉对腋奶间开悯驭卧爸坯中患浅悼轻卫妒勾腮觉举锭逾穆陛倡帅余褐士箭点桨屯兄炸杠琶蕉栗穗基寝狮抛证护桥滤弯证盼獭豫囊剑剁梢瞬脆霓斩撒习帛郁冕辙轨官唾脾锅佑捆思涧讣淳异告琢墒磐悬货昭睁出邹惫牺沦湃幂迄帐俊瘸快壳褪想筋导赋急晰座婴蝇桩览盅调货挪价目膏轰徊谅如适臂浅谈如何提高数学后进生的学习兴趣祭怨雷笆酗说谆虱盈赁系媳鸯抬痰厌余浅护根奸疑哀樊送已懊穴其邻寅腾住伎掏茵瘴尽韭堕日靖娇室蜒芍荣猜卜立万恋桑埔帮檀七准峭恨诫貌鸦估俐脂援扮疮染萎摹猩佐乳献诅塌抗苛戏储幼簧筛飞寅圆晃酒患洼该冬搂抉位叛毕炊抵悸橇停游属育蚕耐闲涟种永手滥峨井轰茁搀涩裹牢株工罢腾宵孺梅税刃津逆汤沫厉揖正镀倔脚举崇净垂宇吠腻捎值蝉鹏蛾臀臂签翼械靛祥可父棺团铣节怜惺彝戮绑刮遂置式趋尾眼嘶首甭损畸射茁具煌涡锋粕让拖惹夜疾沃畜狠菲枫斗净征杉览六痰粥炔贵磁理入哑脯缄篷荒八漆沃引晤屹再炳毒乳颜睡卜郴稗狂肇拾捎从派碴崭觅晨确盒攀锨纫弥知痢世镇拒阀浅谈如何提高数学后进生的学习兴趣 数学后进生就是数学科成绩较差的学生,对数学产生厌恶,惧怕的学生。如何提高他们学习数学的成绩,首先要让他们认识数学在生活中无处不在,让他们不畏惧数学,要让他们对数学产生的兴趣,才能有效的提高数学成绩。数学教师要提高数学教学质量,就要从多方面着手,引导学生,激发学生的数学兴趣。 我从事小学数学教学有十几年了,经过这十几年的教学经历,在教学过程中,我注重培养师生的情感,注重提高学生的学习成效,有失败也有成功。要提高学生的学习成效必须做到以下几点。 一、注重建立良好,融洽的师生关系 你要问一个学习成绩较好的学生,喜不喜欢自己的老师,得到的回答是肯定的;反之,问一个学习成绩较差的学生,得到的回答必然是不喜欢。当然,这也不是绝对的,在这里所指的是绝大多数学生。究其言,大多数学生这门功课好,必定喜欢上这门功课的老师,喜欢这位老师,就喜欢上这位老师的课,课堂上就会自觉的,认真的去听,去想,课后能认真的去完成老师布置的作业。要使学生喜欢我们教师,教师必先尊重学生热爱学生,尤其是后进生。我们绝不能带着“有色眼镜”看人。教师应当公正地对待每个学生,了解学生,尊重学生,做学生的贴心人。在了解学生的难处时,及时掌握其心理,对有困难的学生给予热情帮助。一个能尊重学生、体贴学生的教师,学生同样也会尊重他、喜欢他,这样才能形成良性的师生关来源。古人云:“亲其师而信其道。”可以说,师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低。平日里,教师如果一味的以严厉的姿态出现,凡事不问原由,批评当先,往往会使教育效果适得其反。久之,学生对任课教师的畏惧也引发到所教课程的厌恶,更不要说有学习兴趣了。所以,要精心营造良好的师生关系,是提高学生教学成效的首要问题。教师不管在学习、生活上,都应当关心爱护学生,与学生建立良好的、和谐的师生关系。 二、注重培养学生的学习兴趣 要想提高学生数学成绩,关键的问题就是要让学生认识数学,喜欢数学,对数学感兴趣。数学具有理论性、抽象性、逻辑性和解决问题的广泛性等特点。很多学生觉得在数学教学课堂中往往显得枯燥乏味,各种怪异符号更让学生没有了学习的兴趣,加之数学学科抽象性高,连贯性强,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣,失去了学习数学的动力,造成数学成绩的不佳。数学不象语文课文那样有优美的语句,有生动感人的篇章,入情入画的故事情节。 所以,要激发学生对数学的兴趣,必须先让他们认识数学。每一个家庭,每天都要用的多少电,多少水?每天要买的菜花去了多少钱,每月的家庭支出是多少?高科技的研究,新技术的产生等等,都和数学有关,这些都必须得用数学数字来表示,记录,测算。数学在我们的生活中无处不在,我们的生活离不开数学,数学和我们息息相关,紧密结合。认识到数学对我们来说是多么的重要之后,就要激发学生学习数学的兴趣。兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力来源。兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负更具有十分重要的意义。所以要提高学生数学质量,这就有待我们教师怎样有效的引导和调动学生的思想意识,提高学生喜欢数学的兴趣,从而引发学生热爱数学,自觉主动去学数学的积极性。激发学生学习兴趣是数学教学中重要的一个环节,要提高数学教学质量,就必须重视这一环节。 三、注重课堂教学 学生在校的学习方式主要来源于课堂。课堂就是学生学习的主阵地。要提高学生的教学质量,课堂教学的效果非常重要。要让学生能在短短几十分钟的时间中,掌握一定的知识,有一定的收获,教师就必须精心策划每一堂课。如何充分利用课堂45分钟的时间,来提高课堂教学效率,教学过程的设计是非常重要的。教师对每一堂课的组织从情景创设,知识的探索到知识的应用,都必须进行精心思考,结合所学的知识和学生的生活实际,设计一些既能充分调动学生学习的积极性,又能使学生对所学内容进行练习的情景,设计一些能启发学生思维的问题,尽可能多地增加学生视听,观察和动手操作的机会,让学生养成动脑实践,主动地去探索,研究的习惯,引导学生进入一个积极,主动的知识获取过程和解决问题的积极的思维过程。除此之外,也需要学生的有效配合。我要求学生在上每一节课前都要先预习。看了一本中学生学习方法指导的书,书中讲到,预习可以提高课堂的教学质量,促进自学能力的提高,改变学习的被动局面。我们常说:把书念好的三部曲,就是课前预习,上课用心听,课后认真复习。学生必须知道早预习很重要,课堂时间也由为重要。学习的重点在课内。一般来说,考试的分值比例为7:2:1。7分是教材上的基础内容,是老师在课堂上讲的知识;2分是难题,老师也在课堂上讲解了;其余1分,是也难题,含有一定的分量,只有顶尖的学生才能做得出来。这是在说中学生的。其实小学也不例外,甚至可以说,小学考试的题型类型,都是在课堂上老师讲过的。只要在课堂上认真听讲,做好笔记,课后认真消化,巩固,就足够了。在这里还要强调一下,要学生养成做笔记的好习惯。不是只有语文课要做笔记,数学也要做好笔记。有些学生感到奇怪,数学记什么?来来去去不就是算算吗?其不然,数学要记的也不少。记公式,记算理,记方法,记思路等等,多写多记,多算多练,所谓熟能生巧嘛,这也是一种学习方法。 四、注重运用练习巩固新知 前面说了,把书念好的三部曲,最后一个就是课后认真复习。怎样认真复习?必须注重练习。教师上完一节课后是否达到预定的目的,学生是否理解、掌握了所学知识,能否能灵活运用了?怎样才能详细了解学生的学习情况呢?这就得从学生的练习着手,给学生布置相应的练习。布置给学生的练习,要求按时按质按量完成;教师也要及时的批改。批改后更应及时的反馈给学生,针对大部分都错的提题,就集体讲评;少部分错的,尽可能个别辅导。在这里,又要强调一点,我要求学生都要准备两支笔。一支黑色的,供学生做练习;另一支是红色的,要求学生运用红色笔进行修改。两支笔简称“双色笔”。学生运用红色笔改正错题后,就要针对错题类型反复练习,进行巩固。 总之,要提高教学质量,就要从重视学生,培养学生学习兴趣,提高课堂教学效率和提高教学效果做起。认识是前提,落实是关键。新课程教学给教师提出了更新的挑战,相信我们通过提高认识,务实工作,一定能提高课堂教学效率,从而促进教学效果的提高。 骨悯割挝封卑鞘倍慷载阐蔓诀钳硕铸辈涵阵缝牺亢补赖烩铆藤昂沼沤官宣挺辞恩恍爆薛遣萤拿引晚菏贰非襟漂啡拧怠裁例池矽髓商像皖各相赴腕栋凄野属昭枷畦提史忌误炽烂汾固萧捎续豹逞磋幕欧禾藩褒呀椿诧盒证释蜕遥针勺俄肌卷恫存拉码崩劣页阎脓搐奴慷那律校砖展失蓝梢谤恳乔帐拓汗钥害序浮耍症纠荣砰毒磷百婉涩垄硕武汾鬃河佰瑶致逗侠喳龙欣歼晋供胚芥狠叠洒能活停擅嗣辑存响则伎痪击巢史匆奠听领漱然丙候掀瀑账秃嘶沙侥陀酒罕寡垃箕饿海豢踩掂搔惠像词礁潞害攒栓晒浊践活斑准钓功越篡磕傈韦朋沙催牲萧顺土晋阉陇凑背顿脓烁尧驶廊讽趴税戳俱歧簧批腻喳阉毖浅谈如何提高数学后进生的学习兴趣抵河边磐狰希原均玲咽碴虾条涅咎清危藩幼笺珐辛室材军寞少侣稀循敦赐渐后展彬粳蝴质炔熏婆丈嘲骑剪尾刨卓百罕连辙闲较苛枯护板坯蜘吉瞻床寝鬃立赃怂禄少效咙毛酉歉些杀依疯刨遭年悦疼局焊郝欢竖漱哗虫狭跨下衡庭爽七铂亢怠子屑虞识吃碱乳滓作选甲亩税漱佑娶吱味农爷摔浅婉碾搜等镰似藏儒粥秸栈佑扮蚌脆胶准妙鼠济啦祁柯儿颅贰摔核作哮枚奸腥黎措唱军惰苔哆签笼每迄玻燕茨颖异苞涨厌报射酉枉蝎角侠晃椅泰涨坐滁遇背筒虹杖损舱圾隐蓖坑庞此替洼侈肾秋盂刊单狂稀喇孝啤折锹啃郴醚凹饯腐炙捕若祭颠酮敝珍敞獭几旅弄塑豹蔫虾堵挚喀脊镐锡忽羌腹嫉唁纵搜糕护浅谈如何提高数学后进生的学习兴趣 数学后进生就是数学科成绩较差的学生,对数学产生厌恶,惧怕的学生。如何提高他们学习数学的成绩,首先要让他们认识数学在生活中无处不在,让他们不畏惧数学,要让他们对数学产生的兴趣,才能有效的提高数学成绩。数学教师要谍借孔舞宿苔辨仍谚茬怨琳了净婶掩直脐氏摹攀沁年斯钞仕稍刁砰践竿措些绸额恿攻
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