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班干部培训记录表 时间 2015 03 06 地 点四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮及各小组长 培 训 内 容 1 明确分工和各人的职责 班干部职责 正副班长分管班级的早读 午饭后纪律 学习委员的任务是帮老 师管理一些事 卫生委员检查教室和清洁区卫生 安全监督员监督课间同学们安 全隐患 小组长检查本组成员的作业 并做好登记 2 讨论 3 月份的主题班会 3 讨论制定班级公约 时间 2015 3 25 地 点四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮及各小组长 培 训 内 容 给班干部的几条建议 如何做 1 不当面打同学报告 防止制造矛盾 制造紧张气氛 乃至于让同学认为班 干部就会打小报告 2 对同学进行劝勉教育时要注意方式 以理服人 动之以情 晓之以理 3 想办法与同学打成一片 4 注意维护自身形象 严于律己 宽以待人 5 面对困难要勇于克服 克服班级管理中的畏惧心理 6 贵在坚持 有打持久战的准备 要能屈能伸 7 有办法 能在班级管理中 想尽办法去做班级工作 8 明确分工 搞好协作 班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围 又 能在班级管理中拧成一股绳 心往一处想 劲往一处使 共同把班级搞好 9 学习带头 做学生最大的任务就是学习 10 切实履行自信 励志 合作 竞争的班级公约和努力营造平等 团结 和谐 进取的级氛围 班干部培训记录表 时间 2015 4 1 地 点 四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮及各小组长 培 训 内 容 1 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带 2 模范带头作用 以身作则 模范遵守各种规章制度 吃苦在前 享受在 后 做同学所做 想同学所想 急同学所急 班干部也是学生 所以千万不要 脱离同学 自己高高在上而小看同学 比如 卫生打扫 学习成绩 做人处事等 建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形成集体的组织 性 纪律性和进取心 3 监督作用 监督班级课堂和自习纪律 监督班级卫生和卫生区卫生 监 督同学进行学习 监督同学之间是否发生矛盾 是否吸烟 喝酒 打架 骂人 等 4 提醒作用 有同学犯了错误要及时提醒 不至于酿成大错 时间 2015 4 20 地 点四 2 班教室主持人 班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇及各小组长 培 训 内 容 如何整顿班风提高学习成绩 1 现在有的同学上课不听书 课后不认真完成作业 老师不在的时候又不听 班干部的话 纪律散漫 有时还出现和班干部顶嘴的现象 我认为班上应该实行 扣行为分的规定 到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价 2 我们应该要遵守纪律 学习认真 听课的时候不要开小差 大家应该认真 学习 期末考试快要来到了 大家应该抓紧时间学习 不要玩太多 3 我们把以前做过的试卷再认真多做几遍 把笔记上记的一些学习内容看熟 课后看一些名著之类的文学作品 提高我们的一些知识面 4 与会人员经过充分讨论 协商 形成以下决议 加强班风管理 多看点书 做好笔记 迎接期末考试的到来 争取优异的成绩 班干部培训记录表 时间 2015 05 08 地 点四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮 郭优及各小组长 培 训 内 容 讨论班级管理办法 对班干部进行分工 具体分工如下 班长 1 名 雷立强 全面协调班级工作 调节班级纠纷 矛盾 协助老师管理 班级 班级副班长 1 名 张思怡 纪律 学习 帮助并监督同学在纪律 学习方面的 行为与困难 卫生委员 1 名 王亮 提醒与监督同学做好值日工作 检查班级卫生情况 负 责班级的财产安全 离开教室时及时关灯 关窗 锁门 早上 中午及时到教室 开门 学习委员 1 名 张思宇 组织同学自主学习 提醒同学按时收交作业 调节好 各组长及时检查作业及作业订正情况 体育委员 1 名 郭优 适当组织班级体育活动 协助班主任做好有关体育竞赛 方面的工作 安全监督员 1 名 魏晶晶 主要负责监督课间同学们安全 图书管理员 2 名 全面负责班级图书的归类 出借图书的登记与归还的记录 对破损书籍进行维护 学习组长 6 名 分别负责本组同学作业的检查与作业的收交 及时反馈信息给 学习或科任老师 时间 2015 05 25 地 点四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮及各小组长 培 训 内 容 1 强化服务意识 2 以身作则的态度 3 工作方法与策略 4 班级舆论的正确引导 班干部培训记录表 时间 2015 06 01 地 点四 2 班教室主持人班主任 参 加 人 员 雷立强 张思怡 张思宇 魏晶晶 王亮及各小组长 培 训 内 容 明确班干部在班级建设中的重要作用 1 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带 学生有什么 情况通过班干部反映和汇报老师 老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生 2 模范带头作用 以身作则 模范遵守各种规章制度 吃苦在前 享受在后 做同学所做 想同学所想 急同学所急 班干部也是学生 所以千万不要脱离 同学 自己高高在上而小看同学 比如 卫生打扫 学习成绩 做人处事等 建 立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 3 监督作用 监督班级课堂和自习纪律 监督班级卫生和卫生区卫生 监督同学进行学 习 监督同学之间是否发生矛盾 是打架 骂人等 4 提醒作用 有同学犯了错误要及时提醒 不至于酿成大错 时间 201

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