幼儿园教学目标测试方案

幼儿园教学目标测试方案幼儿园教学目标测试方案 一 一 活动背景活动背景 为加强幼儿园的教学管理 全面提高幼儿素质 提高教师的教学 水平 使幼儿在我园受到更好的教育 我园决定进行各班的教学目 标测试 二 二 考核对象考核对象 幼儿园的所有班级的小朋友 三 考核内容三 考核内容 本学期各班所授课程 小小班和小班以儿歌 数数 英语和故 事为主要内容 中班以蒙氏数学 儿歌 计算 英语 故事 常识 识字为主要内容 大班以拼音 识字 计算 英语 故事 儿歌 常识为主要内容 四 考核时间四 考核时间 四 测评人员四 测评人员 总负责人 参加测评人员 四 考核办法四 考核办法 1 幼儿园各班对照教材 各授课教师写出本班的教学内容 在 11 月 15 日下午三点之前上交到教研组长处 各班教师先本班开展自 查自评 发现优缺部分 并及时的加强不足的地方 2 测评人员将依据教材及班级目标对各班的教学采取不同形式来 进行测评 并将听取各班教师的学期教学汇报 将根据测评的 结果 汇报结果及平时的表现来做综合评定 3 本次教学评定是幼儿园的第一次教学评定 综合评定将直接影响 本次的教学质量奖 团结奉献 实事求是 创新发展 深化幼儿教育改革 实行科 学管理 不断提高教学质量 建设一支爱事业 肯钻研 作风严谨 师德良好 开拓进取的教职工队伍 力争把我园办成具有一流环境 一流设备 一流质量 培养一流人才的基地 使之成为南昌市示范 园 成为幼教信息中心 幼教文化交流的窗口 附 幼儿园大班教学目标测试表 幼儿园中班教学目标测试表 幼儿园小班教学目标测试表 幼儿园小班教学测试表幼儿园小班教学测试表 日期 年 月 日 班级 授课教师 科目教学目标测评成绩 语言 20 分 1 能背诵里面的儿歌 2 能够大概理解故事的内容 能 描述特征鲜明的人物和情景 3 初步学习常见的交往语 言和礼貌用语 英语 20 分 1 要求幼儿对英语感兴趣 听得懂与熟悉老师所讲的语 言 2 学习到 apple mummy daddy 等日常所见的 单词 3 会回答老师问的简单的问候语 并会跟唱几首 动听的歌谣 音乐 20 分 1 喜欢参加音乐活动 喜欢听音乐 2 简单的歌曲要求 幼儿能单独表演 难度大些的可集体表演 看图识字 10 分 1 A 等的小朋友对所学的生字要求能看图认识 80 B 等的小朋友能认识 60 C 等的小朋友能认识 50 数学 20 分 1 对应比较 2 3 个物的大小 长短 高矮等差别及数 的多少 2 区分正方形 长方形 三角形 圆形 感 知其明显特征 3 在实际生活中体会方位 上下 前 后及里外 4 能从 1 数到 10 常识 10 分 1 知道不能触摸危险物品 不去危险地方 2 懂得玩 大型器械的方法与规则 上下楼梯时不拥挤 3 不乱 吃东西 不将异物放入口 耳 鼻中 4 身体不适时 知道主动告诉成人 知道打针 吃药能治病 防病 测评意见总分 幼儿园中班教学目标测试表幼儿园中班教学目标测试表 日期 年 月 日 班级 授课教师 科目教学目标测评成绩 语言 20 分 1 感受儿歌中的欢乐情趣 2 能看懂图 画的主要内容并尝试讲述图画中的故事 3 能用普通话朗诵儿歌 英语 20 分 1 对英语感兴趣 能认识一些简单的单 词 2 学习生活中简单的问候 并会跟 唱几首动听的歌谣 数学 20 分 1 10 1 的倒数 2 认识 1 10 的数字 3 认识相同 寻找不同 4 简单分类 5 认识宽窄 6 认识轻重 7 相等化 识字 10 分 1 A 等的小朋友对所学的生字要求能看 图认识 80 B 等的小朋友能认识 60 C 等的小朋友能认识 50 故事 10 分 1 学习安静地听老师或同伴讲述 并用 眼睛注视讲述者 2 能大方地在集体面 前讲述 3 理解故事情节 并根据提供 的线索 发挥想像 音乐 15 分 1 熟悉歌曲的旋律和内容 感受歌曲给 人们各种感受 2 简单的歌曲要求幼儿 能单独表演 难度大些的可集体表演 常识 5 分 1 知道遇到事情要难勇敢 不娇气 并 学会关心别人 2 知道正确用餐具 以 及吃饭时应注意的事项如 吃饭时不讲 话 不狼吞虎咽 不挑食等等 3 有良 好的早睡早起的生活习惯 测评意见总分 幼儿园大班教学目标测试表幼儿园大班教学目标测试表 日期 年 月 日 班级 授课教师 科目教学目标测评成绩 语言 20 分 1 能背诵里面的儿歌 2 有感情的背诵 诗歌 知道诗歌表达的意思 英语 20 分 1 要求幼儿对英语感兴趣 听得懂与熟 悉老师所讲的语言 2 学习到 bag book 等日常所见的单词 3 会回答老师问的简单的日常用语语 4 会唱其中念谣 拼音 20 分 1 认读所学的单韵母 声母 声调 2 能书写 3 检查已写的作业 数学 20 分 1 5 以内数的加减 2 认读 1 50 3 认 识钱币 4 学习平均分配 5 探索规律 识字 10 分 1 认读及书写所学的生字 2 将所学的 生字进行组词 3 检查已写的作业 故事 10 分 能够理解故事的内容 根据图画讲述故 事 音乐