新苏教版三年级数学上册教学设计平移和旋转

第 1 页 共 5 页 新苏教版三年级数学上册教学设计平移和新苏教版三年级数学上册教学设计平移和 旋转旋转 课 题 平移和旋转 教学内容 苏教版数学三年级上册 P80 82 例 1 2 题 试一试 想想做做 第 1 3 题 教学目标 1 通过观察实例 使学生初步认识物体或图形 的平移和旋转 并能在方格纸上画出平移后的图形 2 通过联系生活经验 使学生体会平移和旋转 的特点 培养空间观念 教学重点 认识物体的平移和旋转 教学准备 教师准备纸飞机 溜溜球 各一个 师生都准备 一个圆盘 一个指针 学生准备 动手做 的材料 教学过程 一 创设情境 引入新课 二 学习新知 一 认识平移 1 出示例 1 图 1 依次出示 3 个运动的画面 火车 电梯 第 2 页 共 5 页 和国旗的运动 提问 你感觉这些运动有什么共同特点 互相说 一说 学生交流 明确这些运动都是沿着直线的运动 指出 像图中火车车厢电梯国旗这样的运动 都 可以看成是平移 板书 平移 举例 请小朋友说一说 你还见过哪些平移现象 二 认识旋转 1 出示例 2 图 提问 你能看出图中表示的是哪些物体的运动吗 引导 电风扇叶片 螺旋桨和钟面指针做的是怎 样的运动呢 你能用手势表示这些运动吗 清小朋友 来说一说 并且表示给大家看一看 指名学生交流并表示运动方式 提问 你知道这些运动有什么特点吗 这几个物 体运动时 为什么它们的位置固定在那里而没有移动 到另一处呢 这是什么原因 学生交流 明确这些运动都是围绕一点转动 指出 像图中电风扇叶片 螺旋桨 钟面指针这 样的运动 都可以看成是旋转 课题位置板书 旋 第 3 页 共 5 页 转 旋转的特点是绕着一点转动 板书 旋转绕着 一点转动 追问 电风扇叶片绕着哪一点转动 螺旋桨和钟 面指针呢 举例 小朋友还在哪里见到过旋转现象 2 学生 试一试 1 做转盘 出示 试一试 中的转盘 让学生用事先先准备 的转盘面和指针 照样子做一个转盘 提问 你是怎样做成这个转盘的 圆面中心为什 么用一个掀钮固定 2 动手旋转 w W w X k b 1 c O m 引导 请小朋友按老师的要求做一做 把指针从 指向 A 点旋转到指向 B 点 再把指针旋转到指向 C 点 或者指向 D 点 提问 刚才指针是什么运动 是绕着哪一点转动 的 请小朋友再把指针从指着 A 点开始 顺时针旋转 一周回到 A 点 还可以怎样旋转一周回到 A 点 请大家做一做 学生逆时针旋转 追问 怎样的运动是旋转 二 比较 第 4 页 共 5 页 引导 请大家用手势表示平移 再用手势表示旋 转 比较一下平移和旋转 它们有什么不同的特点 小结 我们刚才研究了物体的运动 认识了物体 运动的两种方式 这就是平移和旋转 沿着直线移动 的运动 是平移 绕着一点转动的运动是旋转 三 练习巩固 1 做 想想做做 第 1 题 2 做 想想做做 第 2 题 让学生独立观察 把通过平移能和绿色树叶重合 的图上颜色 3 做 想想做做 第 3 题 出示方格图 让学生说一说平面图上的方向 让 学生说说两枚棋子各在原来位置的什么方向 4 完成 动手做 指出 不管向哪个方向旋转 只要是绕着一点的 转动 就是旋转运动 四 全课小结