认识和预防流行性感冒安全教案

认识认识和和预预防流行性感冒安全教案防流行性感冒安全教案 一 教学目的 1 通过学习有关内容 让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病 认 识流感的重要性 一旦遇到感冒发烧应该及时治疗 掌握流感的主要症状 使 学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护 2 明确流感可防可控可治的客观依据 消除惊慌恐惧心理 提高学生自我 保护的意识 3 掌握明确科学的防护措施 提高学生自我保护的意识 二 课前准备 学生课前收集有关流感的资料 三 教学过程 首先了解和认识 从目前我市也逐渐进入季节性流感高峰期谈起 说一说 流行病学特征 以及临床表现 做到早发现早治疗 同时学会一些预防措施 一 谈话导入 师 同学们 你们有生过病吗 都生过什么病啊 学生自由发言 有 感冒 发烧等等 师 这些都是一些少年经常得的病 我们称为流感对不对 刚好现在又到 了流感的季节性的高峰期了 今天给大家上个关于流感的课程提醒大家这时候 该怎么让我们远离它 二 了解病症 师 有哪个同学清楚表述什么是流感吗 学生自由回答 我只是体会过而已 师 现在老师告诉你们 首先流感是由流感病毒引起的 分为甲 乙 丙 三种类型 其中甲型流感病毒约每隔十年发生一次变异 继之会发生世界性大 流行 第二个就是发病突然 发病率高 常呈暴发流行并多次反复 病人 是主要传染源 传播途径病毒随咳嗽 喷嚏 说话所致飞沫传播为主 通过病 毒污染的茶具 食具 毛巾等间接传播也有可能 传播速度和广度与人口密度 有关 第三就是流感临床表现 潜伏期1 3天 起病急 症状为高热 畏寒 头 痛 乏力 鼻炎 咽痛和咳嗽 全身酸疼 体温高达39 40 2 5天后热退 开始出现呼吸道症状 第四流感类型 可分为三型 1 单纯型 最常见 症状如上所述 病程约一周 2 中毒型 全身中毒型症状严重 具有脑炎 脑膜炎或中毒性心肌炎等临 床表现 3 肺炎型 老幼患者及有慢性基础疾病患者易发生本型流感 可由流感病 毒引发 也可继发于细菌性肺炎 三 辨析 1 给学生看一些片段和图片 从视觉上认识流感 2 以本班某同学的病症判断是否属于流感 为什么 第 1 天 该同学表现为发热 全身不适 第 2 天 该同学表现为发热 白细胞增多 2 后面为学生讨论 自我认识和分析 3 小结 这些传染病的早期症状难分 一旦发现不适需及时报告老师 这 就是我们每天为什么都要坚持的晨检和午检 就是要做到早检查 早发现 早 治疗 四 治疗过程 1 一般治疗 卧床休息 多饮水 流质或半流质饮食 保持鼻腔清洁 2 对症治疗 高热烦躁者 给解热镇静剂 高热持续伴呕吐 食欲差 适当静脉补液 并辅以物理降温 3 抗病毒治疗 病毒唑 板蓝根 金刚胺等 五 预防措施 1 三避免 避免到人群拥挤场所扎堆 不要随意用手触摸鼻子 嘴巴 和眼睛 避免密切接触流感样带症状者 特别是来自美国 墨西哥来的人 2 五做到 核心是 注意个人卫生 养成良好的健康习惯 做到睡眠充足 做到摄入足够 齐全 丰富的营养 肉 蛋 奶 米 面与新鲜蔬菜水果 养成良好的饮食习惯 严把病从口入这一关 如不喝生水 生吃瓜果要洗干净 不吃小商小贩的食品 不吃腐烂变质的食品等 做到坚 持合理锻炼身体 做到勤用肥皂洗手 尤其饭前 便后 咳嗽 喷嚏后 养 成勤剪指甲 勤洗澡的好习惯 做到远离或避开不加防护的咳嗽 喷嚏者 自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻 并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶 然后用肥皂清洗双手 做好厕所 走道等校内场所环境卫生工作 保持房间 通风出气 卫生良好 3 一及时 发现症状 及时就医 并要到正规大医院就医 同时注意休息 多喝水 4 一稳定 情绪乐观 心理稳定 切忌惊慌 六 小结 流感并不可怕 每年都会发生 但我们要做到的是保持良好的个人卫生习 惯最重要 认识区分普通感冒和流行性感冒 简称流感 流感是由流感病毒引 起的急性呼吸道传染病 病毒存在于病人的呼吸道中 在病人咳嗽 打喷嚏时 经飞沫传染给别人