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我与经典同行我与经典同行 古诗文诵读比赛古诗文诵读比赛 计算机专业室计算机专业室 百首古诗文诵读百首古诗文诵读 比赛方案比赛方案 为了丰富校园文化生活 陶冶学生情操 激发读书热情 促进早自习古诗 文诵读工作的开展 使更多的学生积极投入到古诗文及经典诗文诵读活动中 提 高学生的朗读能力 培养学生的朗读兴趣和习惯 我专业室举办 我与经典同 行 古诗文诵读比赛 努力将古诗文教育与培养学生良好习惯 高尚情操 优秀品格的人文教育有机地融合 着力打造新时代的优秀少年 现初定方案如下 一 比赛时间一 比赛时间 5 月 19 日第 7 节课 二 比赛地点二 比赛地点 图书楼报告厅 三 比赛内容三 比赛内容 1 早自习诵读的 古诗文百首 2 现行高等教育出版社出版的中职语文教材中的诗 文 3 精选的教材之外优秀诗 文或自己编写的作品 四 比赛形式四 比赛形式 个人朗诵 多人朗诵均可 每个节目 4 分钟以内 多人朗诵参赛人数不超过 4 人 五 比赛流程 五 比赛流程 1 参赛选手在比赛前采用抽签方式决定出场顺序 2 去掉一个最高分 最低分 最后 5 5 位评委总分为该比赛选手最后得分 六 参加对象 六 参加对象 计算机专业室高二年级学生总数的 10 8 人 七 奖项设置 七 奖项设置 比赛按 30 30 40 的比例分获一 二 三等奖 根据评分结果 现场 公布比赛结果 八 活动安排 八 活动安排 第一阶段 4 月 7 日 16 日 宣传发动 在学生中进行宣传发动 由语文 教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文 作为诵读重点篇 目 第二阶段 4 月 17 日 4 月 28 日 学习 诵读 以班级为单位 广泛开 展诵读活动 开展比诵读篇目多少 比背诵篇目多少的竞赛活动 保证每位学 生都能学习更多的经典古诗文 第三阶段 5 月 3 日 5 月 18 日 组织专业室 我与经典同行 古诗 文诵读比赛 活动 附 密云县职业学校计算机专业室经典诗文诵读比赛评分标准 密云县职业学校计算机专业室 2015 年 4 月 7 日 附件 密云县职业学校计算机专业室经典诗文诵读比赛评分标准 参赛选手 号 项目分值得分 服饰得体 上 下场迅速有序 有礼 貌 1 分 朗诵熟练 能够脱稿 1 分 举止自然大方 感情充沛 声情并茂 朗诵富有韵味和表现力 能与观众产 生共鸣 2 分 有动作加 0 5 分 声音洪亮优美 清晰 节奏准确
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