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弟子规弟子规 教案设计精选两例教案设计精选两例 导语 弟子规 是家长和老师们都倾向于用来给孩子做 国学 启蒙的中华优秀读物 但是在授课教案的编写中需要注意什么 什 么地方能假如创新性的环节 就给大家精选了两个教案 欢迎阅读 参考 弟子规 教案设计 1 教学目的 1 通过课件 进一步帮助学生理解 弟子规 2 学习汉字 贵 洁 循 称 3 让学生学习用明快的节奏诵读课文 激发学生对中国丰富语言文 化的兴趣 教学准备 1 课件 电脑一台 2 大字卡 小字卡 3 音箱 教学过程 一 学生大声诵读 弟子规 学生复习已学过的 弟子规 的内容 二 让学生先欣赏 弟子规 三 学习汉字 贵 洁 循 称 找字 游戏 教师出示所教内容中的一个字 让学生找找哪儿有 这个字 四 教师帮助学生理解 学习 弟子规 一 运用课件帮助学生理解 弟子规 内容 二 学生学念 弟子规 1 请学生轮流当小老师来领读 先单句 再2句 再4句 2 学小古人 学生模仿古人读书的样子 双手在胸前作捧书状 边念边摇头晃脑 诵读 3 接龙法 即让学生自愿排成一排 每人念一句 看谁念得准 接得牢 4 拼句法 将 弟子规 内容的每个字单独分开 打乱顺序 让学生看看 拼 拼 并把它念出来 不会的鼓励学生自己去寻求答案 可以看书检 查 也可以向同伴请教 五 学生学习用明快的节奏诵读课文 弟子规 教学设计 2 教学目标 诵读 弟子规 感悟古典诗文中的做人道理 培养热爱祖国文化的情 感思想 教学过程 一 启发谈话 导入新课 同学们我们的中华民族具有悠久的历史 灿烂的文化 你们知道的 经典性的诗文有哪些呢 出示课件 三字经 千字文 论 语 弟子规 四大名著 红楼梦 西游记 三国演义 水 浒传 等图片 今天我们学习 弟子规 你们猜猜 弟子规 是讲什 么的呢 二 自由诵读 整体感悟 1 读一读 想一想 弟子规 主要的内容有哪些 是什么意思 板书 孝 涕 谨 信 爱 仁 学文 2 背一背 唱一唱 原文是怎样介绍这些内容的 3 学生或读 或背 或唱 或演 4 提示 在这些内容中 作者为什么把 学文 放在后面呢 难道学习文化知识不重要吗 三 交流方法 展示成果 1 同学们运用了那些方法学习 弟子规 随机板书 唱 诵 舞 讲 画 演 2 请自由组合 一起商量商量 准备表演 3 学生交流 准备 4 展示成果 要求 1 告诉大家 展示的形式 2 选择这个内容的理由 3 其他同学观 看是虚心学习 表演 老师相机评价 点拨 5 小结 我们班同学真是多才多艺 学习方法很巧妙 很有趣 例如 把其 中的一段话改编成一个小品 唱拍手歌 画一幅画 编舞蹈等等 希 望同学们在今后的学习中 也能用上这些有趣的方法 还可以创造 更多的新方法
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