学生会纳新面试问题

面试问题面试问题 一 一 自我介绍自我介绍 要求 三分钟 内容主要包括自己的基本信息 姓名 要求 三分钟 内容主要包括自己的基本信息 姓名 班级 家乡 性格 自身特点 班级 家乡 性格 自身特点 详细信息 爱好 特长 详细信息 爱好 特长 理想 理想 二 面试问题二 面试问题 上大学已经两个多月了 总结以下你对大学的认识 你对大学的印上大学已经两个多月了 总结以下你对大学的认识 你对大学的印 象 象 考察学生的语言表达能力 和对事情的总结能力 考察学生的语言表达能力 和对事情的总结能力 大学的丰富多彩的校园活动中 例如 校会 校支部 花香社等一大学的丰富多彩的校园活动中 例如 校会 校支部 花香社等一 系列社团 你都加入了那些 如果没有为什么不加入 如果加入了一些 系列社团 你都加入了那些 如果没有为什么不加入 如果加入了一些 谈谈你对这些活动的认识 谈谈你对这些活动的认识 考察学生对集体活动的兴趣程度 如果什么都 考察学生对集体活动的兴趣程度 如果什么都 没有参加的学生要好好考虑了 没有参加的学生要好好考虑了 为什么要进办公室 为公多还是私多 为什么要进办公室 为公多还是私多 办公室是干什么的 了解他做事情是否有备 办公室是干什么的 了解他做事情是否有备 你有信心加入办公室吗 你有信心加入办公室吗 你的优势是什么 了解特点 你的优势是什么 了解特点 当办公室和你的个人的事发生冲突的时候 你会不会以个人的事为当办公室和你的个人的事发生冲突的时候 你会不会以个人的事为 主 主 当过班干吗 团支书或班长 你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题当过班干吗 团支书或班长 你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题 是什么 很多学生在面试的时候都说自己是班干 这是一个很好的验证是什么 很多学生在面试的时候都说自己是班干 这是一个很好的验证 问题 问题 假设有这样一种情况 部长有任务交给你假设有这样一种情况 部长有任务交给你 这时候你在上课这时候你在上课 而且非常着而且非常着 急急 你会怎么办你会怎么办 有人和你竞争同一个职位 但他在你背后说你坏话 影响了你的竞有人和你竞争同一个职位 但他在你背后说你坏话 影响了你的竞 争力 你会怎么做 对外的调解能力和排阻能力 争力 你会怎么做 对外的调解能力和排阻能力 1212 别的部长对你比较熟悉 别的部长对你比较熟悉 让你去做他们自己部门的活让你去做他们自己部门的活 本来不属于自本来不属于自 己部内的事己部内的事 怎么办怎么办 1313 自己意见与部长意见不统一 自己意见与部长意见不统一 怎么办怎么办 重点重点 1515 假如让你组织一次学生会主要骨干与老师之间的座谈活动 假如让你组织一次学生会主要骨干与老师之间的座谈活动 目的是怎样才能开展好学生活动目的是怎样才能开展好学生活动 如何安排 注意什么 进一步了解他的如何安排 注意什么 进一步了解他的 能力 能力 1616 如何调配安排时间使学生工作和学习两不误 自我调整能力 如何调配安排时间使学生工作和学习两不误 自我调整能力 1717 你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行 你是知道 你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行 你是知道 有不妥的 你会怎么做 与上赛的协调能力和处事艺术 有不妥的 你会怎么做 与上赛的协调能力和处事艺术 1818 以前组织过什么活动吗 你是怎么做的 经典的学生会面试以前组织过什么活动吗 你是怎么做的 经典的学生会面试 问题 问题 1919 简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的 做了一些有意 简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的 做了一些有意 义的 想做的事吗 考察学生的语言组织能力 可以看出学生的活泼程义的 想做的事吗 考察学生的语言组织能力 可以看出学生的活泼程 度度 2020 假如这次失败了 你会怎么做 有无自我检讨的心态 假如这次失败了 你会怎么做 有无自我检讨的心态 三 深入了解三 深入了解 一 表演个节目 才艺展示一 表演个节目 才艺展示 二 谈谈大学你有什么目标 什么计划 考察学生做事的目标感 二 谈谈大学你有什么目标 什么计划 考察学生做事的目标感 1010 你通知事情你通知事情 假如有部长忘通知了怎么办假如有部长忘通知了怎么办 1414 假如让你进入了办公室 你会从那方面发挥 了解他的意愿 假如让你进入了办公室 你会从那方面发挥 了解他的意愿 和计划及他是一个策划者还是执行者 和计划及他是一个策